老師把每個步驟清楚的講解一次，要我 們先討論主題，訂好創(chuàng)意報頭，再收集資料。我們這組的創(chuàng)意報頭是“環(huán)球日報”，準(zhǔn)備要收集世界各地奇特的事物。大家分工合作。擔(dān)任編輯的同學(xué)開始上網(wǎng)收集 資料，網(wǎng)羅各國的奇人異事。我當(dāng)起小記者，訪問有出國經(jīng)驗的同學(xué)，紀(jì)錄她的所見所聞，再交給負(fù)責(zé)文字的同學(xué)完成一篇報導(dǎo)。擔(dān)任美編的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計版 面，先留下報紙上的天地線，寫下編報的日期，再美化頭版的文字。最后，我們集合所有的報導(dǎo)資料，黏貼在四開的云彩紙上。各組都完成以后，進行分享。我們這 組為了讓報導(dǎo)生動有趣，除了主編說明編報的過程，還加入戲劇的演出，讓大家知道小記者是風(fēng)雨無阻的報導(dǎo)。每個同學(xué)看了都笑彎了腰，掌聲如雷，我們博得滿堂 采呢！
有了這一堂課的經(jīng)驗，我們體會報紙上的每項報導(dǎo)都得來不易，是記者辛苦奔波的結(jié)晶，也是編輯的創(chuàng)意心血，我們要好好閱讀每一篇報導(dǎo)、文章。
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