書(shū)吧開(kāi)放已經(jīng)好幾個(gè)周了，學(xué)校給它起了一個(gè)響亮的名字“文文書(shū)吧”。學(xué)校氛圍兩棟樓，書(shū)吧建立于前樓的中心大廳，主要分布在二三四層。二樓的書(shū)目多數(shù)是拼音讀物，三樓的書(shū)目是兒童讀物，四樓就是紅色經(jīng)典，每層樓都有著自己的特點(diǎn)，適合不同年齡段學(xué)生。二樓主要是一、二年級(jí)小同學(xué)。三樓是三至五年級(jí)，四樓就多是五年級(jí)了。書(shū)吧的旁邊是書(shū)架，中間就是活動(dòng)區(qū)。書(shū)架分為四層，一層分為五本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容都非常精彩，是學(xué)校精心挑選的。
每到課間這里就是人山人海，中午是最安靜的，而卻是人最多的時(shí)候，同學(xué)們有著自己的地盤(pán)，拱在一個(gè)角落里認(rèn)真閱讀，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有爭(zhēng)論，沒(méi)有打鬧，仿佛一根針掉落也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然每天來(lái)的人不一樣，但大家都是為了學(xué)習(xí)新的知識(shí)而來(lái)的。
我也是“文文書(shū)吧”的老顧客了，每天中午，我都去那里光顧，由此通過(guò)這幾周的閱讀，我又掌握了新的知識(shí)�！独卒h日記》我明白了雷鋒當(dāng)年生活的辛苦與好人好事，不留名；讀《綠山墻的安妮》我與團(tuán)結(jié)朋友，孝敬父母的安妮交上了朋友；讀《狼王夢(mèng)》我受到了母愛(ài)偉大的精神；讀《烏丟丟的奇遇》我對(duì)烏丟丟舍己為人的精神是我敬佩不已；讀《恐龍世界》我知道了恐龍的種類(lèi)。
雖然再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是在這剩下的幾天里有文文書(shū)吧陪伴著我，讓我可以在這文化中心小學(xué)中遨游在書(shū)海中。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xxzw/644676.html
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