今天晚上，我閑著無聊便拿起我小時(shí)候幼兒園時(shí)上的《分享閱讀》讀了起來，妹妹聽見了，便跟著我讀了起來。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，我何不利用這個(gè)機(jī)會(huì)來體驗(yàn)當(dāng)一回小老師呢？于是我學(xué)著老師的樣子給妹妹上了一節(jié)有趣的課，教她看圖說話。我本以為當(dāng)老師很容易，可是沒想到才當(dāng)了一天我就快氣死了。
　　首先，我指著書上的插圖問她，這是什么，她總是耐心的回答著我。但是，她學(xué)不了一會(huì)兒便不想學(xué)了，這是，我便會(huì)用小貼畫來引誘她，讓她繼續(xù)學(xué)下去。每當(dāng)妹妹說錯(cuò)的時(shí)候，我便會(huì)及時(shí)糾正她，然而當(dāng)我再一次問她同樣的問題時(shí)，她又會(huì)說錯(cuò)；每當(dāng)我讀給她聽的時(shí)候，她還不聽仍在自言自語，我都快瘋了�。�
　　看來當(dāng)老師真不容易��！這時(shí)，我才深深體會(huì)到老師在上面講課時(shí)，我們學(xué)生在下面偷偷摸摸地做小動(dòng)作，是多么的讓人心煩，這是不尊重別人的行為。我們一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xxzw/1126022.html

相關(guān)閱讀：神奇的黃山松樹350字
上學(xué)路上觀后感350字
難忘的“六一”節(jié)350字
有責(zé)任心的人350字
望350字