語文：作文難在審題上
點評教師：徐地銀，海南中學(xué)語文老師，高級教師語文：作文難在審題上
變化：文言文難度較大
考試說明中提出“文言文斷句”，文言文的難度比較大，同學(xué)們應(yīng)加強訓(xùn)練。
今年可能仍考人物傳記。但穩(wěn)重求變，又不排除考文言文散文和文言議論文。關(guān)于詩歌鑒賞題，要注意唐宋時期的詩詞，注意時令節(jié)日詩詞，注意賞析情與景的關(guān)系。關(guān)于默寫題，不會出現(xiàn)象去年一樣出了名篇卻不是名句的情況。關(guān)于文學(xué)類文本閱讀題，今年可能會側(cè)重散文。關(guān)于實用類文本閱讀題，要多看人物傳記，人物訪談和新聞述評。關(guān)于成語題，要多看歷年考的知識點。關(guān)于找病句的題，提醒考生要注意“時政語言”。關(guān)于語言文字運用題，今年要多復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)換。關(guān)于作文題，考慮到試題的穩(wěn)定性，今年考材料作文的可能性仍然很大。寫作時還要注意突出亮點：語言要精美,有詩意，有哲理;作文結(jié)構(gòu)規(guī)范，材料運用廣博。作文寫作要重視5個“1”：讀懂一本書、熟悉一個人、瀏覽一份雜刊、追蹤一個時事熱點、熟悉一種作文模式。作文題材別去求新，突出展示語言功底和閱讀視野。
復(fù)習(xí)：在短期內(nèi)提高成績不是夢
語文復(fù)習(xí)要破除兩個誤區(qū)：1、認(rèn)為語文成績不可能在短期內(nèi)提高，這種觀點是錯誤的，只要得當(dāng)，工夫用到家，成績完全可以短期內(nèi)得以很大提高;2、對試題喜新厭舊，認(rèn)為舊題不會再考，不愿多看，其實成語題和改病句題會反復(fù)考。要注意讀題做題相結(jié)合，要注意與節(jié)日文化和奧運結(jié)合起來，熟悉時事熱點。
復(fù)習(xí)建議：樹立5個“意識”：1、自我意識。復(fù)習(xí)要有自己的套路，按部就班地進行。2、試題意識。多做歷年高考，切忌盲目追求題海戰(zhàn)術(shù)。3、時政意識。關(guān)注民生民本，樹立“大語文概念”，關(guān)注節(jié)日文化和傳統(tǒng)文化。4、樹立地域意識。歷年出題會結(jié)合地域特點，今年是海南建省20周年，要關(guān)注海南的名人，如蘇東坡等。5、效率意識。訓(xùn)練做題速度，提高效率。
物理：向“嫦娥工程”發(fā)力
點評教師：梁明奮，海南中學(xué)物理教研組組長,高級教師
變化：選考模塊分值提高了
今年的物理試題在難度上將在保持平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上小步快跑。
今年的考綱專門提出了物理探究能力考查，考生不妨把“嫦娥工程”以及正在籌建中的文昌“第四個航天發(fā)射基地”與物理現(xiàn)象進行聯(lián)系。要重視實驗操作的復(fù)習(xí)，切忌死記硬背實驗步驟。
復(fù)習(xí)：切忌一味做難題
現(xiàn)階段注意事項：1、圍繞考試大綱和考試說明復(fù)習(xí)，抓主干，抓核心知識。2、對照考綱的考點和能力要求進行針對性復(fù)習(xí)，提高理解能力和實驗探究能力。3、回歸課本，回歸基礎(chǔ)。切忌一味追求難題、偏題，忌脫離實際。
第二輪和第三輪復(fù)習(xí)時要注意:1、查漏補缺。2、加強綜合運用能力。3、復(fù)習(xí)資料選擇要依托課本，別被題海淹沒。4、及時整理改錯本，針對性攻克薄弱環(huán)節(jié)。
化學(xué)：準(zhǔn)備對付“蘇丹紅”
點評人：陳?，海南中學(xué)高三化學(xué)老師，高級教師
變化：試題可能會難一點
今年化學(xué)試題仍以中等難度題為主。今年要對蘇丹紅、禽流感、雪災(zāi)、奧運等熱點問題有所準(zhǔn)備，可考慮奧運與綠色化學(xué)的聯(lián)系，雪災(zāi)與環(huán)境氣候的聯(lián)系等。
復(fù)習(xí)：傾重知識模塊的整合
考生應(yīng)當(dāng)注意：1、對照考綱，逐條掌握，查漏補缺。按章節(jié)復(fù)習(xí)，歸納整理知識點，以便于第二輪復(fù)習(xí)。2、在老師指導(dǎo)下訓(xùn)練習(xí)題，存在的問題要多與老師同學(xué)交流。3、抓牢基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)知識。
答題注意事項：1、填空題和推斷題要抓住要點，答其所問。2、回答主觀題時應(yīng)簡單明了，注意突出要點，抓住得分點。3、化學(xué)用語要準(zhǔn)確。4、化學(xué)方程式要寫完整，切忌丟三落四。
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