教 學 方 案
授課時間： 年 月 日 累計 課時
課題U5 A Let’s talk Let’s survey第 課時

教
學
目
標知識、能力、情感等：
1、學習單詞:dinner, ready, 復習單詞：beef, chicken, noodles, soup, vegetable。
2、能聽懂、會說句子：What would you like for dinner?I’d like some…, please.
教法
學法Listening ,reading ,practicing.
教學
重點學習句子：What would you like for dinner?I’d like some…, please.
教學
難點正確使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
教學
準備Cards picture tape recorder menu
教學
流程
師生活動二次
備課

一、Warm -up
1, Greetings
2, Sing the song 《What would you like?》 .
二、Revision
1, 復習單詞：beef, chicken, noodles, soup, vegetable。
2, Play a game : 看誰說的多
3,活動：餐館點餐　
三、Presentation
1、教學單詞dinner
2、教學句子：What would you like for dinner? I’d like some…, please.
教師出示事先準備的晚菜單，引出What would you like for dinner?，讓學生說說句子的意思，然后請幾個學生試著回答：I’d like some beef, chicken, noodles, soup, vegetable… , please.
3、Play a game:接球應答
4、教學單詞ready
5、教師播放A Let’s talk的視頻，要求學生邊聽邊思考：
Q1：What would Mike like for dinner?
Q2：What would Dad like for dinner?
6、回答問題，然后邊聽邊跟讀。
四、Consolidation
1、分角色扮演A Let’s talk部分的內(nèi)容
2、教學A Let’s survey
3、活動：學生餐廳
五、Homework
1、聽錄音，跟讀對話。
2、就晚餐吃什么與家長進行對話。

板書設計：
U5 A Let’s talk
dinner ready
What would you like for dinner?
I’d like some…, please.
教學札記：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/91678.html

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