第四單元主題：童年生活的豐富多彩
《和時間賽跑》 假若你一直和時間賽跑，你就能成功。體會時間的意義，懂得珍惜時間的道理。
《檢閱》這個小伙子真棒！贊揚博萊克自尊自強的個性品質(zhì)。
這些小伙子真棒！贊揚大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護。
《爭吵》懂得同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛相互寬容并學(xué)會處理同學(xué)間發(fā)生的問題。
《絕招》
一、詞語：
sàipǎo jìrán páichú fān?biàn ?ùyì yōu shān?
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chíxù ānwèi qín?bùzìjīn qīpiàn shíhuà
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
dù?uò jiēdào rìyuèrúsuō lùxiàn ?uānzhòn?
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
kuán?bēn xín?rón? zhǔxítái shòuyìwúqión?
（ ） （ ） （ ）（ ）
fènnù yòn?tú jiān?lái jiǎruò jiǎnyuè tiāo xuǎn
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
shān?dìn? yāquèwúshēn? jiézhī duìwu lón?zhòn?�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chénmò júmiàn xiànmù suīrán shèn?dà shíjiàn?
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
rénshānrénhǎi tén?ài jiūzhèn? sh jià dúzì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chāoxiě mòshuǐ bàofù suōh(huán)uí chén?xīnchén?yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chén?rèn yuán?ù yānmò jièchǐ búliào yìlùn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我會填
光彩奪目的（ ) 清澈見底的（ ）
彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ）
鮮花開得（ ） 時間過得（ ）
光彩奪目的（春天）（寶石）（焰火）
清澈見底的（小溪）（湖水）（池塘）
彎彎曲曲地（流淌）（爬行）（流向遠方）
和顏悅色地（說）（點點頭）（看著我）
鮮花開得（很美）（正艷）（像一幅五彩繽紛的織錦）
時間過得（真快）（太慢了）（像閃電一樣）
三、讀讀背背
（ ）覽（ ）書 孜孜（ ） （ ）學(xué)（ ）問
（ ）不厭 （ ）不懈 業(yè)（ ）于（ ）
專心（ ） （ ）精（ ）神 （ ）寢（ ）食
竭盡（ ） 鍥而（ ） 腳踏（ ）
四、成語積累
開門見山 大材小用 一舉兩得 三長兩短
小題大做 百發(fā)百中 一心一意 兩全其美
三心二意 四通八達 五湖四海 六神無主
七上八下 八仙過海 九牛一毛 十全十美
千鈞一發(fā) 萬紫千紅 大同小異 小心翼翼
大快人心 大吃一驚 大搖大擺 大失所望
五、照樣子，我會填
普（普通 ）----- 譜 （ 曲譜） 采（ ）----- （ ）
迷（ ）----- （ ） 文（ ）----- （ ）
何（ ）----- （ ） 式（ ）----- （ ）
相（ ）----- （ ） 分（ ）----- （ ）
至（ ）----- （ ） 皮（ ）----- （ ）
成（ ）----- （ ） 票（ ）----- （ ）
羊（ ）----- （ ） 彎（ ）----- （ ）
青（ ）----- （ ） 束（ ）----- （ ）
卷（ ）----- （ ） 復(fù)（ ）----- （ ）
列（ ）----- （ ）
六、詞語：
一寸 一 ， 難買 。
光陰 ，日月 。
少壯 ，老大 。
花有 ，人無 。
之計在于 ， 之計在于 。
黑發(fā)不知 ，白首方悔 。
七、多音字：
累lěi( ) lèi( ) 著zhē( )zháo( )
奔bēn( ) bèn( ) 折zhé( ) shé( )
縫féng( )fèng( ) 和hé( ) hè( )
假jiǎ( ) jià( ) 撒sǎ( ) sā( )
八、課文理解：
《和時間賽跑》
1、我常做這樣的游戲，有時和（ ）賽跑，有時和（ ）比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。
2、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（ ）的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話。
3、所有（ ），都永遠（ ）。這個謎比“（ ），（ ）”還讓我感到（ ），比
“（ ），（ ）”更讓我有一種（ ）。后來的（ ），我因此（ ）。雖然我知道人永遠（ ），但是可以比原來（ ），如果（ ），有時可以（ ）。那幾步雖然（ ），用途卻（ ）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。
《檢閱》
1、國慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺上（ ）了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。
2、檢閱臺上的人和（ ）觀眾的視線都（ �。┰谶@一隊，（ ）在這位小伙子身上了。“這個小伙子（ ）！”一名觀眾說。“這些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說。長時間的掌聲（ �。┝擞^眾的議論聲。
3、這個小伙子真棒，因為他（ ）。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員（ ）。
《爭吵》
1、“既然你錯了，就應(yīng)該第一個（ ）請他（ ）。而你不應(yīng)該向一個（ ）的朋友（ ）！”
2、爸爸認為（ ）比（ ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應(yīng)該（ ），不應(yīng)該（ ）。
九、課內(nèi)：
國慶節(jié)到了□多么盛（chén? shèn?）大的節(jié)日□多么隆重（zhòn? chón?）的檢閱□街道上人山人海□樓房上彩旗飄揚□主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人各外國貴客□
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺�，F(xiàn)在輪（lún lén）到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。
□這個小伙子真棒□一名觀眾說□
□這些小伙子真棒□另一名觀眾糾正說□
長時間的掌聲淹沒（mò méi）了觀眾的議論聲。
1、把文中帶點字的錯誤讀音用“\”去掉。
2、在文中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。
3、第二自然段寫了 、 、 、 接受檢閱。
4、在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞： 飄蕩——（ ） 討論——（ ）
反義詞： 分散——（ ） 否定——（ ）
5、根據(jù)課文意思。
“這個小伙子真棒！”中“這個”指 。這個小伙子棒是因為 。
“這些小伙子真棒！”中“這些”指 。這些小伙子棒是因為
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