小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)模擬試卷五
姓名__________學(xué)校___________班級(jí)_______分?jǐn)?shù)_________
第一部分 識(shí)字與寫字（共25分）
選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。
1、看拼音寫漢字。（6分）
yīn tán? rèn yǎ yù fá
（ ）切 池（ ） 堅(jiān)（ ） 優(yōu)（ ） 榮（ ） （ ）木
2、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出。（6分）
（1）[ A ] 五更?ēn? [ B ] 直奔bēn [ C ] 棗核hé [ D ] 勻稱chèn
（2）[ A ] 機(jī)械jiè [ B ] 禽舍shè [ C ] 英俊jùn [ D ] 曲qū折
（3）[ A ] 即jí將 [ B ] 肩胛jiǎ [ C ] 露lù天 [ D ] 屏pín?住氣
（4）[ A ] 耳畔pàn [ B ] 驚訝yà [ C ] 嫻熟shóu [ D ] 剎chà那間
（5）[ A ] 棲qī息 [ B ] 喝hè彩 [ C ] 瀕pín危 [ D ] 附和hè
（6）[ A ] 大廈shà [ B ] 薄báo霧 [ C ] 歉疚jiù [ D ] 雖suī然
3、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出。（6分）
（1）[ A ] 萬(wàn)籟俱寂 [ B ] 奇峰怪石 [ C ] 絡(luò)繹不絕 [ D ] 不知所錯(cuò)
（2）[ A ] 如癡如醉 [ B ] 爐火純青 [ C ] 走頭無(wú)路 [ D ] 亭亭玉立
（3）[ A ] 驚心動(dòng)魄 [ B ] 窮水盡 [ C ] 柳暗花明 [ D ] 坐無(wú)虛席
（4）[ A ] 風(fēng)燭殘年 [ B ] 故弄玄虛 [ C ] 感概良深 [ D ] 不約而同
（5）[ A ] 晨光稀微 [ B ] 龐然大物 [ C ] 泰然自若 [ D ] 波光粼粼
（6）[ A ] 蔚為壯觀 [ B ] 穿流不息 [ C ] 忠心耿耿 [ D ] 小心翼翼
4、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋選出。（2分）
（1）頹喪 [ A ] 坍塌 [ B ] 衰敗 [ C ] 委靡
（2）盛氣凌人 [ A ] 侵犯；欺侮 [ B ] 逼近
[ C ] 升高；在空中 [ D ] 姓
5、下列每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出。（2分）
（1）[ A ] 俏麗：俊俏；樣子好看 [ B ] 優(yōu)雅：合乎規(guī)范的
[ C ] 聆聽(tīng)：聽(tīng) [ D ] 驚羨：羨慕
（2）[ A ] 泛舟：漂浮 [ B ] 有恃無(wú)恐：依賴；倚仗
[ C ] 熙攘：排斥 [ D ] 奪眶而出：眼的四周；眼眶子
6、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“興國(guó)安邦”中的“安”意思相同，把它選出。（1分）
[ A ] 安定 [ B ] 使安定（多指心情）
[ C ] 平安；安全（跟“�！毕鄬�(duì)） [ D ] 安裝；設(shè)立
7、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“目之所及”中的“及”意思相同，把它選出。（1分）
[ A ] 達(dá)到 [ B ] 趕上 [ C ] 姓 [ D ] 連詞
8、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“窮水盡”中的“窮”意思相同，把它選出。（1分）
[ A ] 沒(méi)有錢（跟“富”相對(duì)） [ B ] 窮盡
[ C ] 徹底（追究） [ D ] 極端
第二部分 閱讀與積累（共40分）
選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。
一、語(yǔ)言積累（共10分）
9、你們已經(jīng)學(xué)過(guò)《林�！贰ⅰ抖�(tīng)泉》、《松坊溪的冬天》、《迷人的張家界》四篇寫景抒情的散。請(qǐng)從這幾篇課中摘錄下面幾方面的詞語(yǔ)，各寫出兩個(gè)。（4分）ww
（1）描寫樹木的（ ）（ ）
（2）描寫溪水的（ ）（ ）
（3）描寫泉聲的（ ）（ ）
（4）描寫高的（ ）（ ）
10、按照《城市的標(biāo)志》和《鼎湖聽(tīng)泉》原內(nèi)容，把下面這兩段話補(bǔ)充完整。（6分）
（1）我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋。最后只剩下了樹，（ ）；只剩下了樹，（ ）；只剩下了樹，（ ）�！驹~語(yǔ)提示：蕓蕓眾生】。
（2）一路上聽(tīng)到的各種泉聲，這時(shí)候躺在床上，可以用心細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)、辨識(shí)、品味。（ ）；（ ）；（ ）；那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音�！驹~語(yǔ)提示：琵琶】。
二、閱讀短，完成第11—19題。（共18分）
夾 竹 桃
季羨林
①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我說(shuō)，它卻是最值得留戀、最值得回憶的花。
②我們家的大門內(nèi)也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪�；鹋c雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂(lè)之，小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙，十分有趣。
③夾竹桃很有一點(diǎn)韌性，在那里悄悄地一聲不響地開著。這一朵花敗了，那里又開出一朵；這一嘟�；S了，那里又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么時(shí)候特別茂盛，也看不出什么時(shí)候特別衰敗，無(wú)日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。
④但是，夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。它把影子投到墻上，夜影參差（cēncī cānchā），花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真的看到一幅畫。微風(fēng)乍起，夜影吹動(dòng)，這一幅畫（競(jìng) 竟）變成活畫了。
⑤有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。
11、選擇中括號(hào)內(nèi)正確的讀音和漢字，用“√”表示。（2分）
12、在下面句子中，只有一句和短意思不一致，這句是：（1分）
[ A ] 夾竹桃是最值得留戀、最值得回憶的花。
[ B ] 夾竹桃很有韌性。
[ C ] 夾竹桃能引起我的想象和幻想。
[ D ] 夾竹桃春天開得茂盛，秋天有些衰敗。
13、“我”喜愛(ài)夾竹桃，是因?yàn)棰賍_____________②________________。（2分）
14、短第②至第④自然段主要寫________________________________。（2分）
15、概括短的主要內(nèi)容。（2分）
_________________________________________________________________
16、短表達(dá)的思想感情是：（1分）
[ A ] 贊美了夾竹桃是最值得留戀、最值得回憶的花。
[ B ] 贊美了夾竹桃有韌性。
[ C ] 贊美了夾竹桃十分奇妙，十分有趣。
[ D ] 表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。
17、短的表達(dá)順序是：（1分）
[ A ] 總分 [ B ] 分總 [ C ] 總分總 [ D ] 地點(diǎn)變化
18、第④自然段中，作者把夾竹桃的影子投到墻上幻想成______、_____和_______三種事物。引起幻想的原因是___________________________。（4分）
19、第④自然段中，“但是，夾竹桃的妙處還不止于此”這句話中的”妙處”指上一自然段講的夾竹桃___________的特點(diǎn)，它是短的_______句，在中的作用是_____________。（3分）
三、閱讀短，完成第20—24題。（共12分）
孟母三遷
①孟子名叫孟軻，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，在歷史上有“亞圣”的稱號(hào)。
②孟子的父親去世很早，對(duì)孟子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。
③孟子五歲時(shí)，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時(shí)間一長(zhǎng)，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面，兩個(gè)小朋友在前面抬，孟子和另外幾個(gè)跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將能成個(gè)什么樣的人哪！于是，決定搬家。
④孟子的家搬到城里了，在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了，從早到晚，人人往，買的、賣的，男的、女的，什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚、肉……各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒(méi)過(guò)幾天，孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見(jiàn)此狀況心里又很難過(guò)：孩子成天不學(xué)好，可怎么得了，將會(huì)變壞的。于是，決定再搬家。
⑤這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就上學(xué)，見(jiàn)了老師還鞠躬。有時(shí)，老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起，見(jiàn)了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬彬有禮的兒童了。
⑥孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。
20、填空：（3分）
孟子總共搬了三次家，第一次住在__________________，第二次住在__________________,第三次住在___________________。
21、給短第③至第⑤自然段加上小標(biāo)題。（3分）
第③自然段：________________
第④自然段：________________
第⑤自然段：________________
22、能恰當(dāng)?shù)馗爬ǘ讨饕獌?nèi)容的詞語(yǔ)是：（1分）
[ A ] 事不過(guò)三 [ B ] 知錯(cuò)就改 [ C ] 投機(jī)取巧 [ D ] 擇鄰而居
23、聯(lián)系上下，解釋詞語(yǔ)的意思。（1分）
彬彬有禮：_________________________________________
24、你認(rèn)為孟母是個(gè)怎樣的人？這個(gè)故事給你怎樣的啟示？請(qǐng)你寫一寫。（4分）
________________________________________________________________
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第三部分 習(xí)作（共35分）
25、你一定游覽過(guò)不少的地方。請(qǐng)你自己確定內(nèi)容寫一篇游記。不僅要寫出看到的，聽(tīng)到的，還要寫出自己的感受。做到層次清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。不少于400字。自擬題目。
題 目：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/41278.html
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