記憶的過程，是不斷利用已有的已知磚塊，堆出一個又一個新的記憶磚塊，再慢慢地砌出一面全新的記憶磚墻。
背單詞也是同樣的道理喔！也是要從最小的記憶磚塊一點點地堆起來。也就是說，你一定要認識ABcD等26個字母，然后才能去記憶由這26字母變化串聯(lián)起來的單詞，像是“key”或“man”這兩個單詞。而當你認識了“key”和“man”這個單詞之后，你又可以很順利的認識“keyman“（重要人物）這個字。
當我們認識的單詞磚塊越多，我們就能堆砌出更高、更大的知識墻。但是，在這里我想提醒你的是，在堆砌這些磚塊時，一定要有條理、有技術(shù)，否則，你可能會蓋不出房子，也可能勉強蓋出一個像房子的東西，但大風一吹卻又垮了。想想，是不是有時候會一緊張，演講的詞就會一股腦兒全都忘了？所以，千萬別只知道傻傻地制造一堆磚塊，卻拿這些磚塊來亂蓋一通。記住，不管是質(zhì)地多么精良的磚塊，如果不能用來蓋房子，也只是一堆無用的廢棄物罷了！
陳老師的話
圖像當然可以幫助記憶，尤其是對于六歲以下的小孩子。如果你想--利用圖像來教導你的孩子記憶，建議你考慮以下幾個條件：
1．圖像要清晰明白。
2．色彩鮮明。
3．最好有動作．可以刺激感官。
以上這些條件會讓圖像本身的感覺更強烈．也更容易記憶，也就是說．如果要使用圖像記憶．那么圖像的感覺就要越夸張越好。
舉個例子來說。一只正在睡覺的狗和一只對著你張牙舞爪的狗．哪一個比較讓你印象深刻、一只不停對你搖尾巴和一只不�？穹偷墓罚膫�容易引起你的注意呢、如果這些都不夠，那么讓這只兇神惡煞樣的大狗在你大腿內(nèi)側(cè)咬上一口吧！這樣你還忘得掉嗎？
雖然圖像可以幫助記憶，但是如果你想記得多又記得快的話，請丟棄這種只靠圖像的記憶方式。記住，圖像記憶只適合六歲以下的孩子！
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