世界上能引起聽覺的聲波頻率主要在20～20000赫茲之間。世界各國(guó)的語(yǔ)言都有不同的頻率。據(jù)測(cè)定，日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)都是音域在2000赫茲以下的低頻率語(yǔ)言，而英語(yǔ)則是音域在2000赫茲以上的高頻率語(yǔ)言。
日語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)言所在的音域頻率與英語(yǔ)所在的音域頻率截然相反。因此，日本人和法國(guó)人聽起英語(yǔ)來(lái)都覺得很吃力，從而導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)舉步維艱。漢語(yǔ)的音域頻率比日語(yǔ)要寬一些，這也是中國(guó)人的英語(yǔ)能力比日本人好的原因之一。但是，在世界范圍內(nèi)，也屬于低水平。
我們的耳朵從小就適應(yīng)了母語(yǔ)特有的發(fā)音，不適合用來(lái)聽英語(yǔ)。且大腦和聽覺系統(tǒng)也都習(xí)慣了母語(yǔ)，未知的語(yǔ)言很難突破這一關(guān)卡。
另外，人類聽聲音的能力分為絕對(duì)音感和相對(duì)音感。經(jīng)證實(shí)，絕音感必須在0～5歲之間培養(yǎng)。過(guò)了6歲聽覺機(jī)能基本固定下來(lái)，只能某一固定音域帶的語(yǔ)言，有一些音域就聽不到了。但是嬰兒和6歲以下的幼兒就不受限制，他們都有一雙敏感的耳朵，可以立刻適應(yīng)新語(yǔ)言的頻率，能很容易地掌握好幾門語(yǔ)言。
因此，無(wú)論出生在哪個(gè)國(guó)家的幼兒，都可以掌握音域在20～16國(guó)的幼兒都是聽著自己的母語(yǔ)長(zhǎng)大的。各國(guó)的語(yǔ)言中又都存在著自己優(yōu)先頻率帶，聽其他音域的能力則需要第二次形成。 所以當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，耳朵再面對(duì)其他語(yǔ)言時(shí)，就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。就是說(shuō)，當(dāng)聽到其他語(yǔ)言的時(shí)候，耳朵會(huì)自動(dòng)過(guò)濾，聽到也當(dāng)聽不到。不懂當(dāng)然也就說(shuō)不出。
因此，大家必須理解的是：語(yǔ)言學(xué)習(xí)純粹是聽覺結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。我們的外語(yǔ)表達(dá)能力之所以低下主要是由于耳朵的問(wèn)題。要開始學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言就必須弄懂這個(gè)道理。
所以，傳統(tǒng)的、拘泥于語(yǔ)法的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法明顯是錯(cuò)誤的。如何正地聽、準(zhǔn)確地再現(xiàn)，培養(yǎng)聽覺才是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵。但是如今的學(xué)校語(yǔ)教育并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，導(dǎo)致很多人即使學(xué)了10年英語(yǔ)，學(xué)到的是“啞巴英語(yǔ)”。
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/waiyu/waiyujiyi/16288.html

相關(guān)閱讀：韓國(guó)語(yǔ)特征
介詞用法口訣
日本語(yǔ)能力試驗(yàn)應(yīng)試技巧速成
英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)
俄語(yǔ)語(yǔ)法-時(shí)間狀語(yǔ)