一個(gè)初學(xué)者的學(xué)習(xí)方法（網(wǎng)摘）

　　對(duì)于法語(yǔ)學(xué)習(xí)來說，最大的障礙不是這門學(xué)科本身，而是自己。如果總是告訴自己難、難、難，你就越會(huì)覺得難�，F(xiàn)在無(wú)論做什么都要有一個(gè)好的心態(tài)，保持心態(tài)平穩(wěn)。這樣，你已經(jīng)贏了一半了，不是嗎？

　　其實(shí)說白了，語(yǔ)言就是要先上口。我記得大三開始選修法語(yǔ)的時(shí)候，大概學(xué)會(huì)了幾個(gè)音標(biāo)，新鮮勁過去了，就開始翹課。直到考試前的三個(gè)星期，老師說一定要在那次考試中讓幾個(gè)不常上課的人掛掉，嚇的我不得不開始學(xué)。這時(shí)候別人都已經(jīng)學(xué)到課文了，我的水平還停留在發(fā)音階段，只能撿起書本認(rèn)真學(xué)。每天讀兩小時(shí)法語(yǔ)，一個(gè)星期過去了，并不覺得它的發(fā)音有多么難，盡管不如英語(yǔ)那么容易上口，但也沒有想象中的那么困難。讀單詞的時(shí)候，在名詞前面加上冠詞，陰陽(yáng)性就這么糊里糊涂地自然記住了。說到名詞，順嘴就溜出它的冠詞，一舉兩得。

　　對(duì)于動(dòng)詞變位，我是把所有動(dòng)詞整理到了一個(gè)小本子上，最上面寫原形動(dòng)詞，下來寫八個(gè)人稱后的不同變位，等把僅有的那幾個(gè)第三組動(dòng)詞讀完了，也就基本上背的差不多了。一旦上口，我發(fā)現(xiàn)第三組動(dòng)詞，好像也有什么規(guī)律一樣。 至于語(yǔ)法部分，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較清晰， 所以，沒覺得法語(yǔ)的語(yǔ)法有多難。雖然英語(yǔ)和法語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系，但還是有共同點(diǎn)的，可以相互借鑒。

　　這是我的學(xué)習(xí)方法，不知是否適用于你。
 
 

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