諸葛亮的家世并不顯赫，家境也不寬裕。而且《三國演義》中對諸葛亮的智慧能力描述甚多，但是并沒有強(qiáng)調(diào)他天份多么高。最值得回味的是介紹諸葛亮背景時的一段文字。“孔

明與博陵崔州平、潁川石廣元、汝南孟公威與徐元直四人為密友。此四人務(wù)于精純，惟孔明獨(dú)觀其大略。嘗抱膝長吟，而指四人曰：“公等仕進(jìn)可至刺史、郡守”。眾問孔明之志

若何，孔明但笑而不答。每常自比管仲、樂毅，其才不可量也。”

這段話當(dāng)年給讀者留下了極其深刻的印象，因為它指出了一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。諸葛亮的四位好友肯定都是聰明過人的，但是為什么他們都只能做到刺史、郡守(也就相當(dāng)于今日的

省市級官員)，而做不到丞相(也就是總理)一級呢？諸葛亮又為什么能夠自己斷定可以同古代賢相齊名呢？答案就在引文中。原來，那四位好友平時讀書“務(wù)于精純”。這樣的讀書

方法使得這些好友在某些方面很精通，對書面理論很精熟。但是因為如此，他們的知識面就不廣闊，對社會現(xiàn)象不關(guān)注。所以，他們就缺少開拓進(jìn)取的精神和處理實際問題的能力

。

而諸葛亮的讀書方法是“觀其大略”。這個方法意味者他注重對知識的全面性掌握和知識領(lǐng)域的開拓。人的時間是有限的，對書本知識觀其大略后，就可以省出時間來閱讀其他方

面的知識，這樣才能夠做到知識淵博。而知識淵博了，對社會現(xiàn)象都能夠了如指掌，處理問題的能力就增強(qiáng)。所以，諸葛亮知道自己讀書方法正確，知識面超過四位好友，就能夠

自信可以當(dāng)?shù)截┫啵�并能夠�?dāng)好丞相。這也就說明，諸葛亮具有高超預(yù)測能力是由于他掌握了正確的學(xué)習(xí)方法。

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