求異思維是一種富有創(chuàng)見性的辨異思維，它能夠揭示客觀事物的本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造出新穎、超常的思維成果。多年來，傳統(tǒng)的作文教學(xué)只重視培養(yǎng)求同思維，要求學(xué)生熟讀名言警句，恪守古訓(xùn)，其結(jié)果只會帶來封閉性、單向性和趨同性等弊端，形成閉塞、保守、狹隘的文化心理，成為當(dāng)今改革開放、更新觀念的心理桎梏。倡導(dǎo)求異思維，就是要突破消極定勢的束縛，掌握求異思維的流暢性、變通性和獨持性等特點，不斷變換角度，多思問題。

思維本來是客觀事物在人腦中概括和間接反映，是認(rèn)識的高級階段。人們思維活動總是以處理知識為主，知識結(jié)構(gòu)的變化決定著思維方式的變化。正確、嚴(yán)密而又活躍的思維需要以豐富的知識和生活經(jīng)驗作基矗當(dāng)代青年心理學(xué)認(rèn)為：學(xué)生心理系統(tǒng)常有一種比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，即原有的知識積累和生活經(jīng)驗。原有心理結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生對知識和經(jīng)驗的汲取和貯存，但有時又成為接受新信息、新觀念的障礙，變成保守的慣性思維，不可逾越。在作文教學(xué)中，向?qū)W生提供求異思維的范例，目的在于提高原有心理結(jié)構(gòu)層次，不斷地使思維延展和深化，從而形成良好的思維品質(zhì)。
求異思維的訓(xùn)練主要有三種方式：

一是由此面而彼面、由表層而深層的順向來異。

大千世界，氣象崢嶸，“一切東西都在移動著，一切東西都在變幻著”，隨著時間的推移，人們認(rèn)識某種事物也將不斷得到深化。在此面與彼面的擴展上，比如“勤學(xué)苦練”，“苦練”早成思維定勢，為什么不能化“苦練”為“巧練”；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把自我從巨大的精神壓力下解脫出來。人們常說“逆境可經(jīng)磨煉自己的意志”，這只是問題的一面，還應(yīng)當(dāng)看利“順境更容易讓人材脫穎而出”的另一面。其他如“近朱者未必赤”、“近墨者未必黑”、“近水樓臺后得月”、“常在河邊站，就能不濕鞋”等，都可作為“彼面”的求異材料，用來拂去歲月的風(fēng)塵，賦予新的見解和蘊含。在表層向深懇的開掘上，人們面對某一問題，不宜靜止地孤立地去看待，要從問題之間的聯(lián)結(jié)機制上查找癥結(jié)所在。比如“好男兒志在四方”與“查三代”，從社會學(xué)的觀點看，前者淡化家族觀念，后者又加以強化，硬把個人的榮辱與家族的興衰捆綁在一起。顯然，在權(quán)衡國家與家族的輕重上，個人應(yīng)當(dāng)把國家利益放在首位。其他諸如“人才市場與頂替制”、“勞動致富與無本萬利”等，這些內(nèi)質(zhì)與表象的求異材料，經(jīng)過甄別和截留，能夠?qū)徴`驗正，收到另辟蹊徑的效果。

二是由正面而反面的逆向來異。

這是運用逆反心理讓事物之間互相溝通，構(gòu)成對立矛盾的統(tǒng)一體。比如“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒”與“作繭自縛，自作自受”、“知足常樂”與“知不足常樂”等等，正是以正求反，能夠“反彈琵琶出新意”，避免那種墨守成規(guī)，不求新意的單向思維。要知道，刻板、呆滯的思維方式，只會導(dǎo)致思維梗塞。

三是由一點而輻射的多向求異。

這是遞向求異的一種延伸，類似“一題多作”。

比如，由“雪”的潔白無瑕，可從正面褒之，以喻人的潔白無瑕的高尚品質(zhì)或無私無畏的奉獻精神；也可從反面斥“雪”；它以潔白的外衣掩蓋人世間的污穢；它見不得陽光，一融即化，非常虛的；它仗著狂風(fēng)之勢耀武揚威，不可一世，窮兇極惡；它冰封大地，萬木蕭索，冷酷無情，等等，這種多無化全方位的認(rèn)識事物，能夠拓寬學(xué)生的思維空間，收到“發(fā)人之所未發(fā)”的社會效應(yīng)。

當(dāng)然，求異思維的運用，一要注意原有心理結(jié)構(gòu)，不能盲目跨越。隨事辨異，應(yīng)時變通，應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生的心理承受能力；二要考慮適應(yīng)對象和效應(yīng)。逆向求異能“反彈琵琶出新意”，但“反彈”的對象必須是可以“反彈”的事物；“反彈”效應(yīng)必須對社會有益，離開這些條件就不可能有所創(chuàng)造。同時要防止隨意性，不是任何問題都能按照求異思維模式去推導(dǎo)出新穎正確的結(jié)論。如果因產(chǎn)生眩惑心理造成思維裂變，不問青紅皂白跟真理“對著干”，只會產(chǎn)生謬誤。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/siwei/13653.html

相關(guān)閱讀：鴻星爾克的智勝思維
富翁的思維方式： 接納新思想期待經(jīng)常性的變化
CEO思考法 思維風(fēng)格
柔性思維工具1：有形視角／無形視角
右腦具有形象思維和創(chuàng)新功能