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詩歌鑒賞之思想內(nèi)容和觀點態(tài)度(導學案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


詩歌鑒賞之思想內(nèi)容和觀點態(tài)度學案 一、考點解讀: 1 、詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,就是詩人用詩化的語言所反映的社會現(xiàn)實生活,所表現(xiàn)出來的作者的 思想感情、生活態(tài)度 詩歌鑒賞之思想內(nèi)容和觀點態(tài)度學案
一、考點解讀:

1
、詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,就是詩人用詩化的語言所反映的社會現(xiàn)實生活,所表現(xiàn)出來的作者的思想感情、生活態(tài)度、個人理想和政治傾向等。
六、
對詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的評價,就是理解詩歌所表現(xiàn)的思想內(nèi)容,把握其情感基調(diào),分析其社會意義,評判其社會價值。
二、自主學習

1
、了解不同題材詩歌的思想感情

山水田園詩
東晉陶淵明等人的詩形成田園派,南朝謝靈運、謝?等人的詩形成山水詩派,唐朝王維、孟浩然等人的詩形成山水田園詩派。山水田園詩多以自然山水或農(nóng)村景物、田園生活為主要描寫對象,或以農(nóng)人、漁父的勞動為題材。借靜謐的山林,悠閑的田野,淳樸勤勞的農(nóng)人創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活。其思想內(nèi)容往往是:
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熱愛自然,鐘情山水。
如王維的《山居秋暝》;
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淡泊寧靜,不與世俗同流合污的高潔情懷。
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厭惡官場,向往隱逸生活。
如陶淵明的《歸園田居
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少無適俗韻》。
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書法一種寧靜閑適、悠然自得的心境。

②邊塞征戰(zhàn)詩
邊塞詩,是一個較為寬泛的概念。內(nèi)容為描寫邊塞軍旅生活,或表現(xiàn)邊塞苦寒的生活環(huán)境,或表現(xiàn)壯麗的邊塞風光。
邊塞詩多抒發(fā)渴望建功立業(yè),報效國家的豪情;狀寫戍邊將士深重的鄉(xiāng)愁,家中思婦的離情別緒;諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者;驚嘆描摹邊地絕域的奇異風光和民間民俗。

③詠物抒懷詩
這種詩往往是托物言志,或借物抒情,即詩人通過對物進行細致、形象的描繪,使詩人筆下的物具有美感,并寄寓作者的情懷和志向。
如于謙的《石灰吟》以石灰自喻,表達自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。又如李白的《夢游天姥吟留別》接對夢游仙境的描繪抒發(fā)了不是權(quán)貴的傲岸性格。
④詠史懷古詩
詠史懷古詩以歷史人物、事件、陳跡為題材,來感慨興衰、寄托哀思、托古諷今。
一般來講,詠史懷古詩不是敘古詩,而且要融入自己的感受和評論,借古諷今,曲折的反應對現(xiàn)實的關(guān)注,或者懷古傷今,描繪昔盛今衰之景,借古諷今,或者懷人傷己,懷才不遇,壯志難酬。
如杜甫的《蜀相》、蘇軾的《念奴嬌
·
赤壁懷古》。
⑤贈友送別詩
在中國詩壇上,送別詩一直是詩人寫作的重要題材。“黯然銷魂者。唯別而已”,作為至情至性的詩人,與摯友分別時,心中會產(chǎn)生一種不吐不快的激情。
贈友送別詩一般表達對友人的留戀、思念或?qū)τ讶说膭衩、祝福,表達別時的離情別緒、依依不舍,想象分別后的孤寂、惆悵、落寞。
如柳永的《雨霖鈴》。
⑥羈旅思鄉(xiāng)詩
在古代,有的詩人長期客居在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,過游歷名山大川,或探訪親友。所謂“羈旅”就是因上述種種原因,長久寄居他鄉(xiāng)之意。這類詩,往往表達羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱,多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁、對親人無盡的思念和郁郁不得志的情感。
羈旅詩抒發(fā)的情感大致有四類:
七、
敘寫羈旅之苦,抒發(fā)內(nèi)心孤獨、凄涼及思鄉(xiāng)之情。
如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠的《秋思》。
八、
感念親情至深,表達對親人的熱愛與思念。
如孟郊的《游子吟》。
九、
抒發(fā)獨居他鄉(xiāng),不得重用,懷才不遇報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情。
如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲》。
十、
抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭、思念家鄉(xiāng)親人之情。

⑦即事抒懷詩
即事抒懷,指的是詩人因某件事的發(fā)生而抒發(fā)自己的感慨。古人常以“即事”為題寫詩,因一點事由而生發(fā)、抒寫心中的感慨,或憂國憂民,或反映戰(zhàn)亂,或渴望建功立業(yè),或仕途失意或閨中懷人,或謳歌山河。

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