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紀(jì)昀《劉羽沖泥古》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



閱讀下文,完成第17~21題。(14分)劉羽沖,佚其名,滄州人。先高祖厚齋公多與唱和。性孤僻,好講古制,實(shí)迂闊不可行。嘗倩①董天士作畫(huà),倩厚齋公題。內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云:“兀坐秋樹(shù)根,塊然無(wú)與伍。不知讀何書(shū),但見(jiàn)須眉古。只愁手所持,或是井田譜②!鄙w規(guī)之也。偶得古兵書(shū),伏讀經(jīng),自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角,全隊(duì)潰覆,幾為所擒。又得古水利書(shū),伏讀經(jīng),自謂可使千里成沃壤。繪圖列說(shuō)于州官。州官亦好事,使試于一村。溝洫③甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭階,搖首自語(yǔ)曰:“古人豈欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,發(fā)病死。后風(fēng)清月白之夕,每見(jiàn)其魂在墓前松柏下,搖首獨(dú)步。側(cè)耳聽(tīng)之,所誦仍此六字也;蛐χ,則?④隱。次日伺之,復(fù)然。泥古者愚,何愚乃至是歟!阿文勤公嘗教昀曰:“滿腹皆書(shū)能害事,腹中竟無(wú)一卷書(shū),亦能害事。國(guó)弈不廢舊譜,而不執(zhí)舊譜;國(guó)醫(yī)不泥古方,而不離古方。故曰:‘神而明之,存乎其人⑤。’又曰:‘能與人規(guī)矩,不能使人巧⑥。’”(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)注釋?zhuān)孩儋唬赫?qǐng)。②井田譜:據(jù)說(shuō)西周時(shí)曾實(shí)行過(guò)井田制。后世有些士大夫?yàn)榱私鉀Q現(xiàn)實(shí)土地問(wèn)題,企圖恢復(fù)井田制,畫(huà)出圖譜,這是復(fù)古的愚蠢行為。③洫:田間的水道。④?:忽然。⑤神而明之,存乎其人:語(yǔ)出《周易》。意思是,具有最高的智慧而能洞察事物,這樣的修養(yǎng)和才能只能存在于某些人的身上。⑥能與人規(guī)矩,不能使人巧:語(yǔ)出《孟子》。意思是說(shuō),木工能把制作的準(zhǔn)則傳授給別人,但不一定能使別人技巧高超,那是需要自己尋求的。17.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)蓋規(guī)之也( )(3)會(huì)有土寇()(2)自謂可將十萬(wàn)() (4)溝洫甫成()18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義,理解正確的?項(xiàng)是( )(3分)(1)塊然無(wú)與伍 (2)次日伺之,復(fù)然 (3)幾為所擒 (4)人幾為魚(yú)A.(1)(2)相同,(3)(4)相同 B.(1)(2)不同,(3)(4)不同C.(1)(2)不同,(3)(4)相同 D.(1)(2)相同,(3)(4)不同19.從厚齋公的《秋林讀書(shū)》題詩(shī)中,我們可以看出劉羽沖的性格特征是 。(用文中詞句回答)(2分)20.用一個(gè)成語(yǔ)概括劉羽沖治兵和治水最終均告失敗的原因: 。(2分)21.“國(guó)弈不廢舊譜,而不執(zhí)舊譜;國(guó)醫(yī)不泥古方,而不離古方”,在如何對(duì)待古人留下的文化遺產(chǎn)問(wèn)題上,這句話能給我們?cè)鯓拥膯⑹??qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)答案:17.(共4分)(1)大約,大概;(2)率領(lǐng),帶領(lǐng);(3)恰逢,適逢,正好,正趕上;(4)才,剛剛18.(3分)B19.(2分)性孤僻,好講古制(答“迂闊不可行”不得分)20.(2分)紙上談兵(或“食古不化”、“墨守成規(guī)”)21.(3分)對(duì)古人留下的文化遺產(chǎn),應(yīng)該辯證地看待。不應(yīng)將它看得毫無(wú)用處,也不能為它束縛。正確的態(tài)度是:既要繼承它,又要發(fā)展它。(意近即可)[參考譯文]劉羽沖,他的名字遺失了,不可知(羽沖是他的字),是滄洲人。我家已故的太祖父厚齋公當(dāng)經(jīng)常與他以詩(shī)詞互相贈(zèng)答。劉羽沖的性格孤僻,喜歡講習(xí)古制,但實(shí)際上都是迂腐而行不通的那些理論。他曾經(jīng)請(qǐng)董天士替他畫(huà)畫(huà),讓厚齋公在畫(huà)上題詩(shī),其中有一幅題為《秋林讀書(shū)》的畫(huà)軸,厚齋公所題的詩(shī)是:“兀坐秋樹(shù)根,塊然無(wú)與伍(孤獨(dú)寂寥,沒(méi)有人愿望與他為伍)。不知讀何書(shū),但見(jiàn)須眉古(只見(jiàn)他的面目很像古人。須眉,面目)。只愁手所持,或是井田譜。”(這首詩(shī))大約是(厚齋公用來(lái))規(guī)勸劉羽沖的。一次,劉羽沖偶然得到一部古代兵書(shū),伏案讀了一,便自稱(chēng)可以統(tǒng)領(lǐng)十萬(wàn)大軍。正逢當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有人聚眾造反,劉羽沖便親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓,結(jié)果全隊(duì)潰敗,他本人也差點(diǎn)被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作,伏案讀了一,又聲稱(chēng)可以把千里的荒野成為肥沃的良田。于是,劉羽沖繪制了地圖去州官那里游說(shuō)進(jìn)言。州官也是個(gè)喜歡多事的人,就讓他在一個(gè)村子里去試驗(yàn),結(jié)果溝渠剛剛挖成,天降大雨,洪水便順著水渠灌入村莊,村里的人險(xiǎn)些全被淹死。從此劉羽沖抑郁寡歡,每天總是獨(dú)自在庭院里漫步,一邊走一邊搖著頭自言自語(yǔ)地說(shuō):“古人豈欺我哉(古人怎么可能會(huì)欺騙我呢)!”就這樣每天喃喃自語(yǔ)千百遍,就是說(shuō)這六個(gè)字。不久,劉羽沖便抑郁而死。后來(lái)每逢風(fēng)清月白的夜晚,經(jīng)常會(huì)有人看到他的魂魄在墓前的松柏樹(shù)下,一邊搖頭一邊漫步。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),鬼魂所說(shuō)的仍然是這六個(gè)字。有時(shí)候聽(tīng)到的人笑他,鬼魂就會(huì)忽然隱沒(méi),第二天再去那里看,還是看到鬼魂那樣獨(dú)步著喃喃自語(yǔ)。拘泥于古籍的人愚蠢,怎么竟然會(huì)愚蠢到這個(gè)地步呢!阿文勤(清滿洲正白旗人阿克敦,文勤是他的謚號(hào))大人曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō):“滿腹都是經(jīng)書(shū)會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害,但是一本書(shū)也不看,也會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害。下棋的國(guó)手不會(huì)廢棄古代流傳下來(lái)的棋譜,但是也不會(huì)偏執(zhí)于舊譜;高明的醫(yī)生不會(huì)拘泥于古代流傳下來(lái)的藥方,但是經(jīng)驗(yàn)里也不會(huì)偏離古方。所以說(shuō):‘能夠把什么事做得出神入化,主要是看做事的人罷了’!庇终f(shuō):“能夠教會(huì)人做任何事的規(guī)范步驟,但不可能讓人變得靈巧!
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