閱讀下面這首詩(shī)，完成 8-9 題。 舟中二首（其一） 陳師道 ① 惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯 ② 。 疾如萬(wàn)騎千里來(lái)，氣壓三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。 少行 閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9
題。
舟中二首（其一）
陳師道①
惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯②
。
疾如萬(wàn)騎千里來(lái)，氣壓三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。
少行路今頭白，不盡還家去國(guó)情。
[
注]①
宋哲宗紹圣元（1094
），作者因黨爭(zhēng)之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩(shī)作于離任途中。②
風(fēng)用壯，表示風(fēng)力壯猛。
8
．第三、四句運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5
分）


9
．這首詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6
分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
、【答案】①
用了比喻和夸張的修辭手法。（2
分）②
將迅猛的風(fēng)浪夸張的比作瞬息千里的萬(wàn)馬，將風(fēng)浪的氣勢(shì)夸張地形容為能橫壓三江五湖。生動(dòng)形象地寫出風(fēng)浪的威勢(shì)。（簡(jiǎn)析3
分）
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。三、四句是說(shuō)風(fēng)浪迅疾，仿佛萬(wàn)馬破空而來(lái)，瞬息萬(wàn)變，氣勢(shì)猛烈，有壓倒三江五湖之氣概。這顯然用了比喻和夸張的技巧。
9
、【答案】①“
惡風(fēng)”“
黃流”
寓示作者生活環(huán)境的險(xiǎn)惡，借此表達(dá)出作者被罷職后的憤懣之情②“
空荒”“
待殘更”
則表達(dá)出歸家途中的孤寂落寞之感；③
借“
今頭白”
、情“
不盡”
表達(dá)出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。（答對(duì)1
點(diǎn)2
分，答對(duì)3
點(diǎn)得滿分，言之成理即可）
【解析】結(jié)合本詩(shī)的注解，詩(shī)歌的很多意象都有喻指。如在江上的“
惡風(fēng)”“
浪”“
黃流”
，這些都是指作者在生活中遭受到的險(xiǎn)惡和打擊，表達(dá)出一種激憤之情；頸聯(lián)中的“
空荒”“
待殘更”
表明作者的寂寞孤獨(dú)；尾聯(lián)中的“
今白頭”“
不盡還家去國(guó)情”
表明詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、壯志未酬的感慨。

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