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王建《精衛(wèi)詞》閱讀練習(xí)及答案(2018年全國(guó)卷III高考)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
  (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
  
  閱讀下面這首唐詩(shī),完成14~15題。
  
  精衛(wèi)詞
  
  王建
  
  精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海,海邊石子青磊磊。
  
  但得海水作枯池,海中魚(yú)龍何所為。
  
  口穿豈為空銜石,山中草木無(wú)全枝。
  
  朝在樹(shù)頭暮海里,飛多羽折時(shí)墮水。
  
  高山未盡海未平,愿我身死子還生。
  
  14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
  
  A.作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困惑,因此用提問(wèn)的方式來(lái)開(kāi)啟全篇。
  
  B.詩(shī)的第三、四句設(shè)想,若有一天海水枯干,海中的魚(yú)龍也會(huì)陷入困境。
  
  C.第五至第八句著力描寫(xiě)精衛(wèi)填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。
  
  D.這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩(shī)相近。
  
  15.一般認(rèn)為,詩(shī)最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的,你是否同意這種解讀?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由。(6分)
  
  答案:
  
  (二)
  
  14.A
  
  15.觀點(diǎn)一:同意。①這兩句詩(shī)是精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā);②意為即使自己在有生之年不能完成移山填海的事業(yè),也希望子孫后代能夠繼承遺志,填海不止。
  
  觀點(diǎn)二:不同意。①這兩句詩(shī)是作者對(duì)精衛(wèi)的同情與崇敬之情的表達(dá);②意為移山填海的事業(yè)尚未完成。我愿犧牲生命來(lái)幫助精衛(wèi),以自己的生命來(lái)?yè)Q精衛(wèi)的生命。
  

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