一些NLP的早期技術(shù)很關(guān)注思維和語(yǔ)言模式。最近，約翰·格林德和朱迪斯·德勞策發(fā)展了NLP的新方法，這些新方法是達(dá)到優(yōu)良的捷徑。

　　知覺(jué)位置是從不同態(tài)度知覺(jué)情景的方法，它為第8章的目標(biāo)思維形成了一個(gè)有價(jià)值的續(xù)篇。知覺(jué)位置為思維提供了一種均衡的辦法，該方式不僅有關(guān)目的也有關(guān)其余情景。在你感到缺少懂得和進(jìn)展的情景中，知覺(jué)位置能夠供給增進(jìn)理解的方法，為你發(fā)明新的取舍。這是一種十分強(qiáng)盛的技巧，可用來(lái)發(fā)明一貫的解決措施，它可以將你的體驗(yàn)遷徙到全部情景中。思考情景有良多不同方式。

　　首先斟酌三個(gè)重要的位置很有用。

　　第1位置    通過(guò)你的眼睛、耳朵和情緒去看、聽(tīng)和感到情景。依據(jù)對(duì)你主要的貨色、你想到達(dá)的目標(biāo)去思考。你的語(yǔ)言包含“我認(rèn)為”、“我想”、“我聞聲”、“我看見(jiàn)”。“我”指你自己。從實(shí)質(zhì)上講，你是站在自己的角度體驗(yàn)情景。

　　第2位置   站在別人的角度，假設(shè)你就是別人在休會(huì)情景。假如你能真正站在別人的角度，而不僅僅是對(duì)別人進(jìn)行推理，那么你（別人）在做跟說(shuō)的事件就有了意思。不論別人的行動(dòng)看起來(lái)多幺怪異，從他們本人的角度來(lái)看都是畸形的，那是他們的最佳抉擇。如果你真的在第2地位，你會(huì)用“我”表現(xiàn)別人,兒童行為障礙的催眠矯正，由于在這個(gè)時(shí)刻，你就是別人。

　　第3位置    站在情景外,辨識(shí)時(shí)間線(xiàn)，似乎你是個(gè)傍觀者那樣去體驗(yàn)它,【催眠入門(mén)】第七章 抗拒及親和感。你就像一個(gè)第三者，在你的大腦里，可能看到和聽(tīng)到你自己別人。你就像墻壁上的一只昆蟲(chóng)，在這個(gè)位置，你不太可能有情感反映。

　　要體驗(yàn)在每種知覺(jué)位置的感覺(jué),NLP，能夠把第25章的習(xí)題做一遍。（指《激發(fā)潛能：NLP勝利法令》這本書(shū)）有教訓(xùn)的會(huì)談?wù)弑灸艿赜玫竭@三個(gè)位置，將其作為一種對(duì)情景采用平衡方法的方式。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/nlp/25540.html

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