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以NLP角度看評(píng)霍韜晦教授的“現(xiàn)代人的情感困惑”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  友人send了這樣的一篇文章過(guò)來(lái)。閱后深感NLP的框架,對(duì)“建破一個(gè)成永生活底板”的奉獻(xiàn)。許多這類(lèi)佛學(xué)哲學(xué)文章,將我們一下子帶到哲學(xué)層次,找尋生命的實(shí)質(zhì),令人醍醐灌頂。但回過(guò)火來(lái),卻又是面對(duì)統(tǒng)一個(gè)生活環(huán)境。

  文章中,這位“思想家、教導(dǎo)家、生命儒學(xué)/佛學(xué)開(kāi)創(chuàng)人”將感情本質(zhì)和文明社會(huì)的抵觸勾劃出來(lái)。其觀(guān)點(diǎn)繼續(xù)著從前N年的哲學(xué)家的作風(fēng),偏向于大舉否認(rèn)西方文明及產(chǎn)業(yè)社會(huì)。這對(duì)處于生活在西方文明社會(huì)文化中的我們,仿佛有“點(diǎn)醒”的功能,卻缺乏具建設(shè)性的應(yīng)答策略。

  霍的看法能夠抽取以下段落去懂得:

  1. 情是需要留駐的,留駐才干細(xì)賞,發(fā)生美感。所以情除了要有一個(gè)穩(wěn)固的對(duì)象,還要有時(shí)光。

  2. 古代人太忙,生涯有太多壓力,加上工作變動(dòng)、家庭變動(dòng)、社會(huì)變動(dòng)、文明變動(dòng),人適應(yīng)已來(lái)不迭,哪里還有閑情?成果只有郁成情感,用不健康的方法宣泄。

  3. 這就是為甚么現(xiàn)代人沒(méi)有高尚的和深刻的感情的緣故了。我們根本缺少培養(yǎng)感情的空間,一切都那么動(dòng)蕩和無(wú)奈,即使有苦酒亦只有獨(dú)吞。

  4. 所以這是一個(gè)典型的功利社會(huì),生命只有利益這一層,追求利益要運(yùn)用“理性”這個(gè)工具,于是現(xiàn)代文化把“理性”置于生命的最高位置,一方面禮贊它,一方面踐踏生命的其他活動(dòng),而不知“理性”的實(shí)際角色只是工具,方向不明,結(jié)果把自己弄至虛無(wú)。情感無(wú)位置,結(jié)果只有浪擲。這是生命的扭曲,生命轉(zhuǎn)入歧途,最后亦必導(dǎo)至生命的不安。

  5. 性命的意思不在向外膨脹,而在超升:思維、人格、智慧、質(zhì)素的一體進(jìn)步。感情亦非西方文化所說(shuō)的感到(feeling)、情愛(ài)(affection)、情緒(emotion),這三者都不免浮于名義,不能見(jiàn)其人道之根,亦即實(shí)在之根,所以未免隨境而轉(zhuǎn)。要真正懂得真實(shí)的性格,重建肅穆的感情世界,我想:究竟還須回到東方的探討上來(lái)。

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  我想,我們根本不用費(fèi)心去否定我們身處的文化和社會(huì)的事實(shí)。由于我們就是“自己的內(nèi)在文化”的發(fā)明者。在功利理性的文化之中,只有我們能夠施展主動(dòng)權(quán),一樣可以走到真愛(ài)的此岸。

  回應(yīng)以上的五點(diǎn):

  1. 我們不需要像霍教學(xué)那樣高的境界,才能清楚“有一個(gè)穩(wěn)定的對(duì)象”的重要性和感情的意義。事實(shí)上,即使你這樣“高”,都難以找到一個(gè)這樣的對(duì)方。相反,基于“連續(xù)發(fā)展的理性角度”,我們可以建立許諾。至于感情的深層意義,則是兩個(gè)人在進(jìn)程中,一直摸索和建立的。癥結(jié)是首先理解解決感情的問(wèn)題,使我們可能騰出所有時(shí)間,去建立出尊敬、信任等等價(jià)值,最后,我們就能一起摸索大家的需要,探索出感情的更高意義。如何缺乏解決問(wèn)題的策略和建立信賴(lài)的基礎(chǔ),那些什么高層次的意義只是幻想罷了。

  2. 處置情緒、部署時(shí)間,原不是公司及環(huán)境給我們的桎梏,而是我們治理自己身心精力的取舍和義務(wù)。在任何不完善的環(huán)境下,伴侶之間仍有堅(jiān)取信任支撐相互攙扶等價(jià)值的自在。

  3. 良多人因被動(dòng),將本人的幸福交給環(huán)境主導(dǎo),不即是這是他們的獨(dú)一抉擇。高貴跟深入的情感,在缺少幻想環(huán)境的栽培下,更須要咱們自動(dòng)樹(shù)立。感性的價(jià)值更顯主要。

  4. 假如說(shuō)社會(huì)文化和理性至上使我們盲目,理性亦能使我們解放出來(lái)。將理性與盲目尋求功利捆綁,是相稱(chēng)不智的主意。豈非必定要一班年輕人去靜修坐禪念佛一番能力夠開(kāi)端拍拖嗎?

  5. 思想、人格、智慧、質(zhì)素的一體提高,是由“精神和自我”的身心檔次開(kāi)始切入,但仍需要下層(價(jià)值、信心、才能、行動(dòng))的支持基本。西方的常識(shí),縱使常將感覺(jué)(feeling)、情愛(ài)(affection)、情緒(emotion)等當(dāng)玉成部,但實(shí)在亦可以透過(guò)上堆(chunking up),將我們的生活行為和理性和感情等等,小談催眠治療面部神經(jīng)麻痹,連絡(luò)至精神層面。這才是身心一致。

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  都市日?qǐng)?bào)

  現(xiàn)代人最難處理的是感情無(wú)奈安置。

  這已經(jīng)不須問(wèn)理由,而是你活生生的感觸。

  人需要交流,需要溝通,但絕非只是資訊性的、知識(shí)性的、與概念性的交流與溝通;雖然,從生活,或個(gè)別人最熟習(xí)的貿(mào)易活動(dòng)上講,得更多的情報(bào)有助于自己的定位或市場(chǎng)上的開(kāi)辟,但這只能滿(mǎn)意你的向外舒展,擴(kuò)展你的活動(dòng)空間,增添你的市場(chǎng)占領(lǐng)率,最后增長(zhǎng)你對(duì)金錢(qián)與物資的占有,并不能翻開(kāi)你的生命,更不能包容別人,讓別人進(jìn)來(lái);你依然是一個(gè)關(guān)閉的存在,沒(méi)有光。

  特色在速度,危機(jī)亦在速度尤其是,資訊是累積的、市場(chǎng)是變動(dòng)的、知識(shí)是乾枯的、決議是理性的,你雖然賢明武斷,溝通技巧之如何欣賞8號(hào)?,但不免為勢(shì)所轉(zhuǎn)。現(xiàn)代文明的特點(diǎn)在速度,但危機(jī)亦在速度。產(chǎn)品的一日千里,知識(shí)的明日黃花,你認(rèn)為自己在提高,在沖破,在享受,在知足,其實(shí)你是在被一個(gè)大勢(shì)愚弄,它的速度愈轉(zhuǎn)愈快,你不過(guò)在跟隨。

  情需要留駐

  來(lái)日,這急劇運(yùn)行的世界將會(huì)怎么?誰(shuí)曉得。即使知道你亦無(wú)力挽狂流,你不外是大氣中的一點(diǎn)微塵;長(zhǎng)江中的一滴小水,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。無(wú)知與無(wú)力,形成了你存在的虛無(wú);而虛無(wú),使你的情感無(wú)法深沉。

  情是需要留駐的,留駐才能細(xì)賞,產(chǎn)生美感。所以情除了要有一個(gè)穩(wěn)定的對(duì)象,還要有時(shí)間!陡∩洝分幸欢“閑情記趣”,便?眼于“閑”,于是可以得睹天然之趣、人工之美,亦可以借鑒空間,得意其樂(lè)。但現(xiàn)代人太忙,生活有太多壓力,加上工作變動(dòng)、家庭變動(dòng)、社會(huì)變動(dòng)、文化變動(dòng),人適應(yīng)已來(lái)不及,哪里還有閑情?結(jié)果只有郁成情緒,用不健康的方式宣泄。

  這就是為甚么現(xiàn)代人不崇高的和深刻的感情的緣故了。我們基本缺乏扶植感情的空間,所有都那么動(dòng)蕩和無(wú)奈,即使有苦酒亦只有獨(dú)吞。

  ▲《浮生六記》是清朝作家沈復(fù)(字三白,號(hào)梅逸)著于嘉慶十三年(1808年)的自傳體散文。清朝王韜的妻兄楊引傳在姑蘇冷攤上發(fā)明《浮生六記》殘稿,只有四卷,交給當(dāng)時(shí)在上海主持《申報(bào)》尊聞閣的王韜,以活字板刊行于1877年。 “浮生”二字典出李白詩(shī)《春夜宴從弟桃李園序》中“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;時(shí)間者,百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng),為歡多少何?”。此書(shū)固然講述清朝嘉慶年間沈復(fù)和蕓娘的戀情故事,但他們婚姻中充斥情趣、浪漫、天性和率真的協(xié)調(diào)、美好的愛(ài)情生活,卻牢牢拴著每一個(gè)現(xiàn)代觀(guān)眾的心。

  ▲《浮生六記》有多種文字的譯本?刹橛腥N英譯本,還有德、法、丹麥、瑞典、日本、馬來(lái)譯本各一。

  ?《易經(jīng)》說(shuō)感通,“往來(lái)不窮謂之通”,如果有壅塞,情無(wú)處托足。

  錢(qián)泳手錄沈復(fù)《浮生六記》卷五>抄稿申報(bào)名列《國(guó)度可貴古籍名錄》。

  情要回應(yīng) 情要交流

  但人是如許盼望有一個(gè)可傾訴的對(duì)象!情要被接收,情要回應(yīng),情要互動(dòng),情要交換,即便向神祈禱,神無(wú)語(yǔ),但仍可假想?在傾聽(tīng);向天地許諾,天地?zé)o聲,但仍可領(lǐng)會(huì)其正在作莊嚴(yán)的啟發(fā)。所以《易經(jīng)》說(shuō)感通,“往來(lái)不窮謂之通”,如果有梗阻,情無(wú)處寄跡,便會(huì)折回來(lái)沖擊自己,由此使你生怨、生恨、生苦惱。在這個(gè)時(shí)候,最好有文學(xué)、藝術(shù)來(lái)勸導(dǎo),或來(lái)轉(zhuǎn)化,使之超升。“單獨(dú)悲涼人不問(wèn)”,“惆悵此情難寄”,所以日人廚村白村說(shuō)文學(xué)是“苦悶的象征”了。

  但文學(xué)何只宣泄苦悶?“詩(shī)可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名”,孔子的觀(guān)點(diǎn),更把情推原至人的心坎最純粹、最忘我的請(qǐng)求上來(lái)理解,所以美善可以合一,使你不會(huì)傷。“詩(shī)三百,一言以蔽之曰:思天真”,“樂(lè)而不淫,哀而不傷”,惋惜世間人對(duì)情太執(zhí)?,每因其美妙與深切而使你留駐太久,沉醉太多。所謂“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,還為自己辯解說(shuō):“太上忘情,下愚者不及情;情之所鐘,正在我輩”,于是“生逝世相許”也不是甚么令人震動(dòng)的事了。

  關(guān)鍵在于文化

  由此可見(jiàn),情之處理不當(dāng),其推倒一切的損壞力非?植馈H绻覀儾粸楦星榱粝虑‘(dāng)?shù)目臻g,情必然要泛濫出來(lái),盲目亂擲,最后必累己累人。為甚么我們不及早處理呢?

  要害仍在于文化。因?yàn)楝F(xiàn)代文化的立足點(diǎn)是西方的工具理性,在工具理性的應(yīng)用下,生命向外在的領(lǐng)有、外在的馴服、外在的結(jié)果而趨,結(jié)果必定落在一個(gè)數(shù)目的平面,以求盤(pán)算功效。所以這是一個(gè)典范的功利社會(huì),生命只有利益這一層,追求好處要應(yīng)用“理性”這個(gè)工具,于是現(xiàn)代文化把“理性”置于生命的最高地位,一方面禮贊它,一方面蹂躪生命的其余運(yùn)動(dòng),而不知“理性”的實(shí)際角色只是工具,方向不明,結(jié)果把自己弄至虛無(wú)。情緒無(wú)位置,結(jié)果只有浪擲。這是生命的扭曲,生命轉(zhuǎn)入歧途,最后亦必導(dǎo)至生命的不安。

  這可以說(shuō)明:為甚么西方文化近兩百年來(lái)一面標(biāo)榜理性,一方面卻有叔本華、尼采、柏格森、祈克果、沙特、海德格等存在主義巨匠起來(lái)對(duì)抗的起因。只管當(dāng)初講生命哲學(xué)的思潮已經(jīng)落下,但罪不在生命哲學(xué),而在講者不得其法、不得其道。為甚么不來(lái)看東方的智者呢?東方文化講生命的神秘已有三千年的歷史,孔子、老子、佛陀早就指出:生命的意義不在向外膨脹,而在超升:思惟、人格、智慧、質(zhì)素的一體提高。感情亦非西方文化所說(shuō)的感覺(jué)(feeling)、情愛(ài)(affection)、情緒(emotion),這三者都不免浮于表面,不能見(jiàn)其人性之根,第七類(lèi)型與第八類(lèi)型,亦即真實(shí)之根,所以不免隨境而轉(zhuǎn)。要真正了解真實(shí)的性情,重建莊嚴(yán)的感情世界,我想:畢竟還須回到東方的探討上來(lái)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/nlp/25033.html

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