怪獸與防彈衣
　　園園今年已經(jīng)9歲了，身高有一米四還要多。人如其名，長得虎頭虎腦的。有禮貌，學(xué)習(xí)成績又好，老師和家里人都非常喜歡他。不論在哪里，都很受大家的歡迎。當(dāng)人們夸園園的時(shí)候，媽媽總是笑著說："哪里，哪里！"她的笑容中雖充滿著愉悅，讓人羨慕，可又有誰能察覺到，隱藏在笑容背后的苦澀呢？
　　原來，園園雖然樣樣都好，可還有個(gè)問題，一直是家里人的心病。九歲大了，還不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺，不是要和媽媽就是要和爸爸一起睡。家里人出盡法寶，勸說、利誘、鼓勵(lì)，甚至出動了班主任，怎么拿他沒轍�？床∮钟X得沒有必要，真不知如何是好！
　　一次偶然的機(jī)會，園園媽和我說起這事兒。我笑了笑說，不如帶他來，我跟他談?wù)劇?br /> 　　星期六，園園來到了，我們一起聊了起來。園園看起來很靦腆，低著頭有點(diǎn)不好意思。我們在一起什么都聊，最后說到了睡覺上。園園說："我晚上經(jīng)常做夢，夢見很多怪獸，把我嚇?biāo)懒�。所以不敢一個(gè)人睡覺。"明白這一點(diǎn)后，我拉著他的手說："我們玩?zhèn)�游戲吧。" 園園點(diǎn)點(diǎn)頭。"現(xiàn)在開始了，叔叔帶你去買防彈衣。"接著，我用"防彈衣"這一技巧，幫園園穿上了"防彈衣"。穿好之后，我引導(dǎo)他回到睡覺的時(shí)候，又和怪獸相遇，怪獸的巨爪一碰到他身上的防彈衣，就折斷了（有點(diǎn)兒玄�。�。雖在想象之中，園園還是既興奮又緊張地握著拳頭。當(dāng)天晚上，園園就向媽媽宣布："我不害怕了，我要一個(gè)人睡覺！"
　　"防彈衣"是《神經(jīng)語法程序?qū)W》大師李中瑩先生發(fā)展出眾多技巧中的一個(gè)。主要幫助受輔導(dǎo)者克服不安全感。用意念穿一個(gè)防彈衣，從而保護(hù)當(dāng)事人不要受外界力量影響，不受流言蜚語的騷擾。在以往的個(gè)案中，都收到了良好的效果。這一次，我把它用在處理兒童的恐懼方面，居然也收到了奇效�！渡窠�(jīng)語法程序?qū)W》有很有很多簡單的技巧，可以在半個(gè)小時(shí)左右解決當(dāng)事人的一些困擾，使受輔導(dǎo)者發(fā)生立竿見影的變化。和傳統(tǒng)的心理療法相比，較為快捷、實(shí)用，操作性強(qiáng)。我經(jīng)常用它們來處理緊張性頭痛、失眠等臨床病癥以及個(gè)人的情感、自信心等問題。
　　一個(gè)月后，反饋的信息告訴我們，園園身上的"防彈衣"還在起著作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/nlp/2308.html

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