笨鳥(niǎo)先飛，水滴石穿，似乎是大多數(shù)英語(yǔ)小白成長(zhǎng)為單詞大神的必經(jīng)之路。背背背……不分青紅皂白地背，和學(xué)霸們介紹的方法一樣，一天背百八十個(gè)！然后抽一兩天復(fù)習(xí)前面的單詞，真是這樣嗎？反正在我身上不適用。
咳咳，首先介紹背單詞的絕對(duì)前提，音標(biāo)要會(huì)讀，能獨(dú)立認(rèn)音標(biāo)、讀單詞，這是硬性規(guī)定，一切不以認(rèn)音標(biāo)為前提的背單詞，都是在浪費(fèi)口水浪費(fèi)生命！
假設(shè)每天背150個(gè)單詞，一個(gè)10秒鐘，背一遍需要25分鐘。第一遍只是混個(gè)眼熟，第二遍就著重記生詞，假設(shè)基礎(chǔ)不太好的孩子150個(gè)單詞中有70個(gè)生詞，平均記一個(gè)用30秒，期間還可能用到詞根詞綴法、聯(lián)想法、拆音節(jié)法，默寫(xiě)法。。又要25分鐘。記完之后再過(guò)第三遍，你也未必所有都會(huì)讀，然后過(guò)了兩遍下來(lái)，1個(gè)小時(shí)差不多過(guò)去了。此時(shí)的你并不會(huì)覺(jué)得你背會(huì)了很多單詞，只會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能，花了50分鐘，再走會(huì)神就接近一個(gè)小時(shí)了，實(shí)際也就記住了50個(gè)生詞中的一半或者一大半，而且過(guò)兩天不溫習(xí)可能就全忘了，或者過(guò)兩天就與新學(xué)的單詞搞混淆了。
然后每天都要背150個(gè)，你可以自己想想，自己到底適不適合大量背單詞，這種背單詞的壓力將是非常巨大的，搞不好如果忘的比背的快，孩子就更受打擊了，所以我覺(jué)得刷單詞的方法應(yīng)該慎用�；A(chǔ)不好者以及意志力不堅(jiān)強(qiáng)者慎用。（請(qǐng)童鞋們正確評(píng)估自己?jiǎn)眩?br /> 我英語(yǔ)高三上學(xué)期100左右，高考129。重點(diǎn)不是曬成績(jī)，是曬方法喲。我的背單詞方法很簡(jiǎn)單，以我三分鐘熱度的性格，一定不會(huì)固定每天背一百個(gè)單詞，而是充分發(fā)揮我的好奇心理，隨時(shí)隨地記錄下不懂的英文單詞，比如老師上課時(shí)從嘴里蹦出的生詞，我很想知道什么意思。這時(shí)我就立刻拿出我的英語(yǔ)本記下中英文雙翻，只要在課堂上，小英語(yǔ)本基本不離身，因?yàn)槲視?huì)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)很多我不認(rèn)識(shí)的單詞，比如隨便翻出書(shū)，翻出各種考過(guò)的試卷，隨便讀兩句話(huà)就能遇到生詞，就記下來(lái)！并且在自由早讀的時(shí)候拿出來(lái)讀個(gè)兩遍，久而久之，我的“狩獵單詞本”從薄薄的只能讀個(gè)幾秒鐘，到4、5本能讀上半小時(shí)。而且有精力的話(huà)我還會(huì)在原有單詞上擴(kuò)展，比如列出該單詞的同義詞，反義詞，長(zhǎng)得像的詞，用法相同的詞。每天都讀每天都讀，就像讀文言文一樣，讀多了就形成條件反射了。
到高考為止，對(duì)于單詞我從來(lái)不背。有些同學(xué)就喜歡拿著單詞本，按照字母從A背到Z，因?yàn)樗幸懔�，通過(guò)這種方法背誦他能掌握單詞規(guī)律，能推測(cè)生詞大概意思。
有些同學(xué)喜歡通過(guò)讀文章順便記憶單詞
有些同學(xué)倒喜歡亂序背……
有些同學(xué)不要背也接近滿(mǎn)分……
總之，背單詞的方法因人而異。但總的前提是：上課一定得認(rèn)真聽(tīng)，一切不以聽(tīng)課為目的自學(xué)，都是在打腫臉充胖子；要會(huì)音標(biāo)，背單詞效率倍增；要熟悉語(yǔ)法，單詞運(yùn)用率倍的增。還有最重要：持之以恒，量變引起質(zhì)變。別以為讀單詞這么簡(jiǎn)單，每天都要抽空讀完的好嘛。持之以恒得適合自己，你了解自己學(xué)習(xí)特性了嗎，想好怎么背單詞了嗎~那就大膽走自己的路，讓別人羨慕去吧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/961521.html
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