化學(xué)含氧酸化學(xué)反應(yīng)方程式

1、氧化性

(氧化性:hclohclo2hclo3hclo4、但濃、熱的hclo4氧化性很強

2h2so4(濃

2h2so4(濃

h2so4+fe(al)室溫下鈍化

6h2so4(濃

2h2so4(濃

h2so4(濃

h2so4(濃

h2so4(稀

4hno3(濃

6hno3(濃

5hno3(濃

2、還原性

(x表示cl2、br2、

3、酸性

h2so4(濃)+caf2===caso4+2hfh2so4(濃

h2so4(濃

h2so4(濃

3h2so4(濃)+ca3(po4)2===3caso4+2ppo42h2so4(濃

(用hno3和濃h2so4不能制備h2s，hi，hbr，

等還原性氣體

4ppo4+ca3(po4)2===3ca(h2po4)2(重鈣

ppo4(濃)+nabr===nah2po4+hbrppo4(濃

4、不穩(wěn)定性：

化學(xué)是一門記憶加實驗的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因為掌握了化學(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識。

化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要。因為它能提高學(xué)習(xí)的思維能力。

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