如何判斷化學(xué)的元素化合價(jià)？
【摘要】有關(guān)于如何判斷化學(xué)的元素化合價(jià)是特地為您集合的，編輯將第一時(shí)間為您整理全國考試資訊信息，供大家參考!
元素化合價(jià)的判斷是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的事情，如果僅僅從簡單的形式上去判斷是比較的簡單的，如果從本質(zhì)上去認(rèn)識一個(gè)元素的化合價(jià)其實(shí)是一個(gè)比較復(fù)雜的思維過程。
化合價(jià)基本有兩種形式電價(jià)和共價(jià)
通過電子的得失而表現(xiàn)的價(jià)態(tài)為電價(jià)，得電子的為負(fù)價(jià)，得一個(gè)電子為-1價(jià);失去電子的為正價(jià)，失去一個(gè)電子表現(xiàn)為+1價(jià)。
通過共用電子對表現(xiàn)出來的價(jià)態(tài)為共價(jià)，共用電子對有非極性、極性和配位等幾種形式，非極性鍵由于雙方各提供相同的電子在雙方原子間平等的享有，表現(xiàn)為不偏不依，這樣就不產(chǎn)生化合價(jià)!任何一個(gè)非極性鍵都可以認(rèn)為不表現(xiàn)價(jià)態(tài)!
極性鍵是雙方提供的電子，但是由于兩個(gè)原子之間的非金屬性(電負(fù)性)不同，使得電子對在共用時(shí)有偏移，向著非金屬性(電負(fù)性較負(fù))強(qiáng)的一方偏移，如果一個(gè)原子提供一個(gè)電子參與共價(jià)鍵，而這個(gè)電子是偏離自己的一方，，該原子的元素就表現(xiàn)為+1價(jià)，對方的就表現(xiàn)為-1價(jià)!如此去計(jì)算!
對于配位鍵是由一方完全提供電子對，這樣就看這一對電子有沒有偏離自己的結(jié)果，如果是電子對偏離了自己，就表現(xiàn)為+2價(jià)，對方表現(xiàn)為-2價(jià)(h2so4中兩個(gè)配位o)!如果沒有偏離自己的一方而是偏向自己的，就不表現(xiàn)化合價(jià)(nh4+)!如果是通過配位鍵形成的類似于非極性鍵，電子對沒有偏移的情況出現(xiàn)!那么就相當(dāng)于該原子無償?shù)奶峁┝艘粋�(gè)電子給了對方，這樣提供電子對的就表現(xiàn)為+1價(jià)，對方表現(xiàn)為-1價(jià)(如na2s2o3)。
總之，在倒計(jì)時(shí)的百天里，考生只要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，各個(gè)擊破，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)，在高考中取得優(yōu)異的成績。高考頻道為大家整理了高考化學(xué)高分經(jīng)驗(yàn)：正確判斷元素化合價(jià)
化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說句武斷一點(diǎn)的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識。
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
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