第1節(jié) 雜交育種與誘變育種

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

學習導航

 

1.學習目標

 

(1)簡述雜交育種的概念,舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。

 

(2)舉例說出誘變育種在生產(chǎn)中的應用。

 

(3)討論遺傳和變異規(guī)律在生產(chǎn)實踐中的應用。

 

2.學習建議

 

1.本節(jié)是在學習了生物遺傳變異的基礎知識和遺傳變異基本規(guī)律的基礎上,進一步將有關知識用于指導生產(chǎn)實踐、提高和改善生產(chǎn)技術。在學習時,要針對典型的育種實例(小麥優(yōu)良品種的選育),以及育種實踐中遇到的實際問題和解決方法,分析其中蘊含的遺傳學規(guī)律。應用遺傳學規(guī)律和遺傳圖解 高中生物,對特定的雜交組合進行理論分析,推測可能的選育過程和結果,進而分析討論雜交育種方法的不足之處及其解決方法(單倍體育種)。

 

2.結合具體實例分析誘變育種的基本原理和過程,并通過與雜交育種的比較,分析誘變育種的優(yōu)點。在此基礎上,進而分析誘變育種方法的不足,并應用所學的遺傳變異知識設想解決的辦法。

 

自我測評

 

一、選擇題

 

1.下列各項中,不屬于誘變育種優(yōu)點的是( 。。

 

A.可以提高變異的頻率  B.育種年限顯著縮短

 

C.大幅度改良某些性狀  D.需大量處理供試材料

 

2.單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學原理是( 。。

 

A.染色體變異 B.基因連鎖互換 C.基因自由組合 D.基因突變

 

3.用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是( 。

 

①提高突變頻率②獲得無子果實③大幅度改良某些性狀④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成⑤獲得單倍體植株

 

A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③

 

4.在育種上既要得到更多的變異,又要使后代的變異性狀較快地穩(wěn)定,最好應該采用( 。

 

A.單倍體育種 B.多倍體育種 C.雜交育 D.誘變育種

 

5.下列各項中,可能產(chǎn)生新基因的是( 。。

 

A.用離體花藥培養(yǎng)玉米植株    B.用低溫處理誘導染色體加倍

 

C.通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種   D.用X射線處理鏈孢霉

 

6.可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是( 。

 

①誘變育種、陔s交育種 ③單倍體育種、芏啾扼w育種

 

A.①②④  B.④①②  C.②①③  D.④①③

 

7.蘿卜和甘藍雜交,得到的種子一般是不育的,但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去后能產(chǎn)生可育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( 。。

 

A.基因自由組合  B.基因突變  C.染色體結構變異  D.染色體加倍

 

8.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是( 。

 

A.種植→F2→選不分離者→純合體

 

B.種植→秋水仙素處理→純合體

 

C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

 

D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

 

9.常規(guī)雜交育種依據(jù)的主要遺傳學原理是( 。。

 

A.染色體變異 B.基因重組 C.基因互換 D.基因突變

 

10.對生物進化意義最大的變異是( 。。

 

A.基因突變  B.基因的連鎖  C.染色體變異  D.基因重組

 

11.在下列敘述中,正確的是( 。。

 

A.培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理

 

B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理

 

C.培育無子番茄是利用基因突變的原理

 

D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理

 

12.育種工作者從純“南特號”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻,并由此培育出“矮稈南特號”新品種。矮稈水稻新品種的產(chǎn)生是由于( 。

 

A.染色體加倍  B.基因的自然突變  C.基因的人工誘變  D.基因重組

 

13.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯,果穗大、子粒多,因此這些植株可能是( 。。

 

A.單倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.雜交種

 

14.一般地說,干旱條件下育成的作物品種,適于在干旱地區(qū)種植;潮濕條件下育成的作物品種,適于在潮濕地區(qū)種植。在這里,干旱和潮濕條件所起的作用是( 。

 

A.誘發(fā)基因 B.引起染色體變異 C.選擇基因型 D.導致基因重組

 

15.我國曾捕捉到一只罕見的白色雄猴(隱性突變),要想在短期內(nèi)利用這只白色雄猴繁殖更多的白色猴,最佳方案是( 。。

 

A.讓該白雄猴與棕雌猴交配,再用F1互交產(chǎn)生白猴

 

B.讓該白雄猴與棕雌猴交配,F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴

 

C.讓該白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出雌猴與該白雄猴交配

 

D.讓該白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出白雌猴與該白雄猴交配

 

二、非選擇題

 

16.在家兔中黑色(B)對褐色(b)為顯性,短毛(E)對長毛(e)為顯性,這些基因是獨立分配的,F(xiàn)有純合黑色短毛兔和褐色長毛兔。請回答下面的問題。

 

(1)試設計培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔的育種方案(簡要程序):

 

第一步                                 ;

 

第二步                                  ;

 

第三步                                  。

 

(2)F2中黑色長毛兔的基因型有    和    兩種,其中純合體占黑色長毛兔總數(shù)的    ,雜合體占F2總數(shù)的    。

 

(3)此題屬于基因的        定律。

 

17.右圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請根據(jù)圖6?1回答下面的問題。

 

(1)曲線b和a相比,說明了                。

 

(2)b、c、d3條曲線比較,說明了                。

 

(3)比較b、c、d3條曲線的變化,最符合人們的菌株是    ,從中我們可得到什么啟示?

 

 

 

18.右圖是表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上關于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程示意圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

 

(1)圖中A→B→C→D所表示的育種方法是        育種,其顯著的優(yōu)點是        。

 

(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高    的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰        ,為什么這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始?            。

 

(3)圖示的兩種育種方法都是從親本雜交開始,這樣做的目的是:

 

                        。

 

參考答案

 

一、選擇題

 

1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.D 14.C 15.D

 

二、非選擇題

 

16.(1)黑色短毛兔×褐色長毛兔雜交得F1 F1自交得F2  在F2中選出黑色長毛兔連續(xù)自交,選出純合黑色長毛兔 (2)Bbee BBee 1/3 1/8 (3)自由組合

 

17.(1)誘變劑可以引起青霉菌發(fā)生基因突變,使青霉素的產(chǎn)量提高(2)基因突變具有不定向性(3)d曲線對應的青霉素株人們可以通過反復誘變,不斷地從誘變產(chǎn)生的突變中篩選出高產(chǎn)菌株,從而提高青霉素的產(chǎn)量。

 

18. (1)單倍體 顯著縮短育種時間(2)純合子表現(xiàn)型不符合育種目標的個體F1不出現(xiàn)性狀分離,F(xiàn)2才出現(xiàn)性狀分離(3)兩個親本控制的優(yōu)良性狀的基因集中到F1中,再從F1 →F2的過程中發(fā)生基因(性狀)重組,培育出符合育種目標的優(yōu)良品種


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