高文啟 阜陽(yáng)五中數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任高三(10)班班主任，中教一級(jí)。2011年四川大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，先后在《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》發(fā)表文章6篇。

今年是2006年安徽省自主命題以來(lái)，首次使用全國(guó)卷，只有搞清楚全國(guó)卷的考查重點(diǎn)，才能做到有的放矢地備考。因此，兩者的差異一直是廣大家長(zhǎng)和考生關(guān)注的焦點(diǎn)。

全國(guó)卷與安徽卷在題目設(shè)置、考查內(nèi)容等方面都存在較大差別。通過(guò)比較最近幾年的高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷和安徽卷發(fā)現(xiàn)：對(duì)概率統(tǒng)計(jì)來(lái)說(shuō)，全國(guó)卷偏重于統(tǒng)計(jì)；對(duì)解析幾何來(lái)說(shuō)，全國(guó)卷經(jīng)常考韋達(dá)定理，這點(diǎn)安徽卷近幾年幾乎不考；對(duì)選修部分來(lái)說(shuō)，全國(guó)卷增加了選做題。在這里給出三個(gè)方面的命題方向，分別是：強(qiáng)化主干，突出重點(diǎn)；注重考察題型通性通法；層次分明，梯度明顯。其中，全國(guó)卷在全面考察“三基”的同時(shí)，支撐數(shù)學(xué)科體系的主干部分在試卷中占有很大的比例，構(gòu)成了高考試題的主題，突出了重點(diǎn)知識(shí)的重點(diǎn)考察。同時(shí)，常規(guī)類型依然是試卷的主流，考察內(nèi)容都是高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和基本思想方法。除此之外，全國(guó)卷在題目設(shè)置上遵循由易到難的順序，考生很容易上手。就去年全國(guó)卷理科題來(lái)說(shuō)，選擇題第12題和解答題21題第二問(wèn)難度較大。

高考數(shù)學(xué)試卷有很高的區(qū)分度，易中難比例為3:5:2，也就是說(shuō)簡(jiǎn)單題和中檔題占120分。對(duì)于每一位考生來(lái)說(shuō)，拿到關(guān)鍵的基礎(chǔ)分至關(guān)重要。因此，在二輪復(fù)習(xí)中首先要反復(fù)復(fù)習(xí)一輪資料，理清一輪復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的薄弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，著重熟悉常規(guī)題型的基本思路和基本方法。對(duì)自己的盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，要回歸課本，做到概念清晰，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，基本方法熟悉。要總結(jié)歷年高考試題，善于整理自己做過(guò)的題目，盡量避免“題海戰(zhàn)術(shù)”，耽誤寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

無(wú)論是哪種類型的考生，都要以一顆平常心對(duì)待高考，并對(duì)自己的能力和水平有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該掌握一些應(yīng)試策略和技巧。比如：學(xué)會(huì)舍棄一些題目，可以把20、21題的最后一問(wèn)放放，把可以得分題目做完再回頭看看這兩問(wèn)；適當(dāng)調(diào)整解題順序，由于今年加了選做題，該題難度不大，建議考生把17、18題做完后，就直接做選做題；掌握一些解題技巧，現(xiàn)在學(xué)生最常見(jiàn)的問(wèn)題是“小題大做”，把選擇題和填空題按照常規(guī)方法去解決，這樣很耽誤時(shí)間。因此，要會(huì)一些解決小題的方法，比如特殊值檢驗(yàn)、排除法等，盡量能做到“即使不會(huì)，但不影響得分”。爭(zhēng)取做到不因?yàn)閷?duì)每一道平均發(fā)力影響最終的成績(jī)，不給自己留遺憾。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/800370.html

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