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《丁聰:時(shí)代身上的牛虻》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


丁聰:時(shí)代身上的牛虻 2009 5 月26 日 ,一代諷刺漫畫(huà)大師丁聰溘然長(zhǎng)逝。丁聰?shù)囊簧,始終不曾放下手中的畫(huà)筆。如同一只牛虻狠狠叮在時(shí)代龐大軀體的病灶上。 1916 ,丁聰出生于 丁聰:時(shí)代身上的牛虻
20095
月26

,一代諷刺漫畫(huà)大師丁聰溘然長(zhǎng)逝。丁聰?shù)囊簧冀K不曾放下手中的畫(huà)筆。如同一只牛虻狠狠叮在時(shí)代龐大軀體的病灶上。
1916
,丁聰出生于上海。其父丁悚是一位自學(xué)成才的畫(huà)家,中國(guó)第一塊漫畫(huà)協(xié)會(huì)的牌子就掛在丁家大門(mén)口。對(duì)丁聰?shù)?a href='http://portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活和藝術(shù)影響最大的漫畫(huà)家是張光宇、葉淺予。他們的畫(huà),描摹了上海市井的百態(tài),這讓丁聰觸動(dòng)很深,也影響著他后來(lái)那種針砭時(shí)弊、一針見(jiàn)血的畫(huà)風(fēng)。一次,丁聰畫(huà)了一幅漫畫(huà)要發(fā)表,報(bào)館讓他署個(gè)名字,他順手寫(xiě)下“
小丁”
。這個(gè)名字他一用就是60
,丁聰說(shuō),中文的“
丁”
有“
人”
的意思,“
小丁”
就是小人物。

七七”
事變后,丁聰?shù)穆?huà)創(chuàng)作發(fā)生了深刻的變化,日本軍國(guó)主義的炮火改變了丁聰?shù)乃枷,決定了他以后的創(chuàng)作道路。這種與國(guó)家、民族息息相通的深厚感情,像一條紅線,從此一直貫穿于丁聰?shù)淖髌分小?br />在抗戰(zhàn)之初,丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫(huà)。香港淪陷后,丁聰和一批文化界人士輾轉(zhuǎn)來(lái)到重慶,他繼續(xù)以畫(huà)筆從事愛(ài)國(guó)宣傳活動(dòng)。
抗戰(zhàn)后,丁聰回到上海,創(chuàng)作了大量以“
爭(zhēng)民主”
為主題的諷刺漫畫(huà),例如《民主曰:“
逆我者亡”
》、《五子登科圖》等,有力抨擊時(shí)政,揭露黑暗現(xiàn)實(shí),引起了國(guó)民黨反動(dòng)派的嫉恨,以致有些作品一出來(lái),便遭到國(guó)民黨雇傭流氓的撕毀。他也因此被譽(yù)為“
文化界的將軍”
。
1949
初,丁聰被任命為《人民畫(huà)報(bào)》副總編兼編輯部主任。丁聰仍堅(jiān)持自己的諷刺漫畫(huà),由此成為歷次政治運(yùn)動(dòng)中挨整的資深“
運(yùn)動(dòng)員”
。從1958
的“
反右”
到“
文革”
,丁聰都在劫難逃。大鳴大放中,丁聰對(duì)“
外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”
提出的批評(píng),連同籌辦《萬(wàn)象》的構(gòu)想,成了“
反右”
高潮中的罪狀。1958
的一天,“
右派”
丁聰和黃苗子等乘上一列開(kāi)往東北的火車(chē),去了北大荒850
農(nóng)場(chǎng)云山畜牧場(chǎng)勞動(dòng)改造。

文革”
開(kāi)始時(shí),丁聰被分配到美術(shù)館掃地、寫(xiě)標(biāo)簽。不許畫(huà)畫(huà),他就偷偷地在展出作品的廢標(biāo)簽后面畫(huà)上漫畫(huà)。白天要?jiǎng)趧?dòng),畫(huà)畫(huà)的時(shí)間難保證。丁聰正發(fā)愁時(shí),趕上單位體檢,查出來(lái)丁聰血壓高,單位給放了一個(gè)星期假,丁聰可樂(lè)壞了。為了能爭(zhēng)取一段完整的創(chuàng)作時(shí)間,丁聰不吃藥,復(fù)檢時(shí)憋著一口氣,血壓當(dāng)然還是高,丁聰又爭(zhēng)取到了一個(gè)星期的假。就是利用這兩個(gè)星期,丁聰趕出了30
多幅魯迅小說(shuō)插圖。
有人讓丁聰揭發(fā)好友黃苗子,他不干,結(jié)果被關(guān)在黑屋子里寫(xiě)材料。最后,丁聰只好說(shuō):“
黃苗子這人真不好,干反革命的事一樁都不告訴我,要不我也可以講一講嘛。”
迎接他的是一頓狠打,他卻反而笑了,“
我就是天真,相信事情最后會(huì)水落石出,也相信那些美好的東西,所以活了下來(lái),我也很直率,在背后揭露朋友的事我是不干的,自己的事可以承擔(dān)下來(lái),但是讓我坑害別人卻是絕對(duì)不可能的,不能胡說(shuō)八道。”
1979
春,丁聰剛被宣布“
沒(méi)事兒”
,就跟政府說(shuō):“
我已經(jīng)63
了,把最后幾時(shí)間留給我吧,讓我畫(huà)畫(huà)吧,我就喜歡畫(huà)畫(huà),這一輩子沒(méi)畫(huà)夠啊!”
小丁由此迎來(lái)人生中的第二次創(chuàng)作黃金代。此時(shí)恰逢《讀書(shū)》雜志創(chuàng)刊,受范用、馮亦代之邀,丁聰配畫(huà),陳四益配文,“
封二漫畫(huà)”
幾乎成了《讀書(shū)》的金字招牌。漫畫(huà)中的幽默和辛辣,讓人覺(jué)得,小丁好像從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
三中全會(huì)到80
代的一段時(shí)期,是丁聰認(rèn)為最開(kāi)放的時(shí)代。他繼續(xù)以筆為刀,針砭時(shí)弊。他的諷刺漫畫(huà)與諷刺相聲、傷痕反思文學(xué)、電影話劇一起,組成了文化解放的潮流。

小丁”
一輩子都是笑呵呵的,一副天真孩童的形象。這個(gè)有著一顆赤子之心的老人,愛(ài)憎分明,用漫畫(huà)把對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的諷刺和鞭笞淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。 (
有刪改)
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我畫(huà)的都是老百姓想的事情,老百姓通得過(guò)的,我才畫(huà)。雖說(shuō)我為這個(gè)吃過(guò)不少苦頭,可我總覺(jué)得我沒(méi)做過(guò)壞事,對(duì)得起良心了。”--
丁聰

丁聰筆下的阿Q
,既有丁聰?shù)膭?chuàng)作個(gè)性,又表現(xiàn)了《正傳》的整個(gè)氣氛,構(gòu)圖大膽而活潑,叫人想起小丁的全部風(fēng)采。--
茅盾
19.
丁聰是一位漫畫(huà)家,他的漫畫(huà)具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4
分)
20.
請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要分析丁聰?shù)男蜗筇卣鳌?5
分)
21.
作者為什么說(shuō)丁聰是“
時(shí)代身上的牛虻”
?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕睦斫狻?6
分)


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19
.【答案示例】①
他的漫畫(huà)貫穿著他與國(guó)家、民族息息相通的深厚感情。②
他的漫畫(huà)諷刺現(xiàn)實(shí),有力抨擊時(shí)政,揭露黑暗現(xiàn)實(shí)。(或:畫(huà)風(fēng)針砭時(shí)弊,一針見(jiàn)血。)③
他的漫畫(huà)幽默辛辣,技藝高超,富有個(gè)性。④
他的漫畫(huà)能夠體現(xiàn)百姓的心聲。(每點(diǎn)1
分)
【命題意圖】本題考查考生對(duì)文中信息的篩選整合能力。
【解題思路】解答此題,要先回到原文尋找對(duì)丁聰漫畫(huà)風(fēng)格進(jìn)行描述、評(píng)價(jià)的信息?芍鸲沃鹁溥M(jìn)行篩選,以防遺漏。篩選出來(lái)的信息,同類(lèi)進(jìn)行合并,然后分條作答即可。不要漏掉“
相關(guān)鏈接”
部分。
20
.【答案示例】①
勇敢正直。他是一個(gè)敢于對(duì)現(xiàn)實(shí)的丑陋進(jìn)行諷刺的斗士。②
愛(ài)國(guó)。在抗戰(zhàn)之初,丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫(huà);香港淪陷后,丁聰和一批文化節(jié)人士輾轉(zhuǎn)來(lái)到重慶,繼續(xù)以畫(huà)筆從事愛(ài)國(guó)宣傳活動(dòng)。③
樂(lè)觀。他“
相信事情最后會(huì)水落石出,也相信那些美好的東西”
。④
堅(jiān)守自己做人的原則。寧可自己被關(guān)小黑屋、挨打,也不坑害好友。⑤
鐘情于漫畫(huà)。“
文革”
開(kāi)始時(shí),不許他畫(huà)畫(huà),他就偷偷地在廢標(biāo)簽后畫(huà)漫畫(huà);為了爭(zhēng)取一段完整的創(chuàng)作時(shí)間,他不吃藥,故意讓血壓升高。(1
點(diǎn)2
分,2
點(diǎn)4
分,3
點(diǎn)5
分)
【命題意圖】本題考查考生對(duì)文中信息的篩選整合能力及鑒賞作品形象的能力。
【解題思路】本題從把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的角度考查對(duì)人物形象的分析評(píng)價(jià)。答題時(shí),要先梳理文章,看寫(xiě)了丁聰哪些事跡;然后將相關(guān)事件歸類(lèi),從中概括出丁聰?shù)男蜗筇卣。最后要注意的是,題干要求“
結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析”
,那么不僅要概括說(shuō)明,還要有分析性文字。
21
.【答案示例】作者稱(chēng)其為“
時(shí)代身上的牛虻”
,是指丁聰先生無(wú)論身處什么代,他的漫畫(huà)幾乎都不歌功頌德,而是執(zhí)著于對(duì)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)或不良現(xiàn)象的揭露。他的畫(huà)總是針砭時(shí)弊,一針見(jiàn)血。抗戰(zhàn)后,丁聰回到上海,創(chuàng)作了大量以“
爭(zhēng)民主”
為主題的諷刺漫畫(huà)。1949
,丁聰被任命為《人民畫(huà)報(bào)》副總編兼編輯部主任之后,仍堅(jiān)持創(chuàng)作諷刺漫畫(huà)。三中全會(huì)之后,他繼續(xù)以筆為刀,針砭時(shí)弊。丁聰如同一只牛虻狠狠叮在時(shí)代龐大軀體的病灶上,他的勇敢和正直令人欽佩。(“
時(shí)代身上的牛虻”
的內(nèi)涵,2
分;從文中找到依據(jù)來(lái)證明,2
分;對(duì)此表達(dá)自己的看法,2
分。)
【命題意圖】本題考查考生的探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己見(jiàn)解的能力。
【解題思路】作答時(shí),先要結(jié)合文本分析“
時(shí)代身上的牛虻”
的內(nèi)涵,然后從文中找到依據(jù)來(lái)證明,最后還要對(duì)此表達(dá)自己的看法。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/730666.html

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