化學(xué)：試卷平穩(wěn)形式新穎
烏魯木齊市第一中學(xué)唐建華
一、試卷特點：
2011年高考理綜試卷的最大變化是分必答題和選答題，選做題是超量給題限量答題。試題嚴(yán)格按考試大綱命制，全卷沒有繁、難、偏、怪的題，客觀題比較常規(guī)，主觀題略有創(chuàng)新。試題充分體現(xiàn)了“考綱”對學(xué)生接受、吸收、整合化學(xué)信息能力和實驗中的探究能力的要求。理綜試題化學(xué)部分的難度比去年有所提高，在計算能力方面的要求有所提高，結(jié)構(gòu)更加合理，但是難度仍然不是很大。
2011新疆高考試卷及答案（新課標(biāo)卷）
二、命題凸顯對問題分析能力和知識綜合能力的考查
主觀題題目靈活新穎，體現(xiàn)新課程理念。26題利用圖為載體，考查了元素化合物知識，同時考查了數(shù)據(jù)的處理與分析能力，迅速在圖中提取到有用信息，通過定量計算推斷化合物的化學(xué)式，是綜合程度很高的題，很精彩，對學(xué)生基本知識的廣度有較高要求。27題以社會熱點為背景涉及能源的開發(fā)和利用，考查了化學(xué)反應(yīng)原理中的化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、原電池等，加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用意識的考查，凸顯了化學(xué)服務(wù)社會服務(wù)生活的功能，有助于考查學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。28題作為實驗題，開始是以大家熟悉的連接裝置學(xué)生容易入手，而后命題一改以往考查模式，要求學(xué)生自選裝置及藥品，實驗儀器，設(shè)計實驗，用語言表述對實驗問題的理解，體現(xiàn)了實驗考查向?qū)嶒炘O(shè)計的轉(zhuǎn)型，這些改變正是新課程所倡導(dǎo)的。
選做題的題型和難度同去年差不多，【化學(xué)與技術(shù)】考查了化合物性質(zhì)，其考查的重點、熱點、必考點變化不大，更加重視化學(xué)中生產(chǎn)、生活中的實用性，命題趨于向開放性，考查更具有靈活性，尊重學(xué)生的創(chuàng)造性�！疚镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】以常見元素為基本知識進(jìn)行考查，融合了元素的推斷，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)化合物的性質(zhì)，利用新信息，考查了學(xué)生的知識的遷移能力。【有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu)的推斷及方程式、同分異構(gòu)體、性質(zhì)、反應(yīng)類型等。以上這些命題充分體現(xiàn)了“注重學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系和知識綜合”以及“能力立意”的原則，從文字組織能力，準(zhǔn)確提取信息能力，化學(xué)計算能力，各種思維能力等方面考查了學(xué)生綜合素質(zhì)�；瘜W(xué)平衡、氧化還原、方程式的書寫和判斷、熱化學(xué)方程式的書寫與熱量的計算、新型電池、元素及化合物推斷、元素周期律、周期表、晶體結(jié)構(gòu)、有機(jī)物推斷與合成、實驗等是新課程改革考查的重點，對于這些知識的考查都是“形變神不變”對新課程的教與學(xué)應(yīng)該是：宏觀上抓規(guī)律形成網(wǎng)絡(luò)，做到整體優(yōu)化，總體升華；在微觀上具體細(xì)化，如：“學(xué)與問”、“思考與交流”、“實踐活動”、“實驗探究”都必須引起注意。
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