《“準院士”為何淪落為“真流氓”》閱讀答案

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閱讀下面的文字,回答 810 題。( 9 分) 準院士 為何淪落為 真流氓 備受關注的 打假斗士 方舟子遇襲案告破,某大學教授肖傳國等人被抓獲。據(jù)悉,肖傳國認為方舟子學術 打假 使他落 閱讀下面的文字,回答
8—10
題。(
9
分)

準院士

為何淪落為

真流氓

備受關注的

打假斗士

方舟子遇襲案告破,某大學教授肖傳國等人被抓獲。據(jù)悉,肖傳國認為方舟子學術

打假

使他落選中國科學院院士,遂雇兇傷人。
此案將中國學術界的一些弊端展現(xiàn)得淋漓盡致。
首先是學者的道德底線淪陷。肖傳國將自己的

院士夢

破碎歸咎于方舟子的

污蔑

,并在方舟子被打后一再聲稱自己被誣陷,懷疑方舟子

報假案

炒作自己。一個

準院士

,面對學術質(zhì)疑且申報

院士

不成,不是躬身自省,而是雇兇傷人,斯文之掃地,學者道德操守之淪喪可見一斑。
本來,所謂真理越辯越明,學術爭鳴再正常不過,但時下很多學術爭端,都有

君子動口又動手

的趨勢
——
周老虎事件中,為一張照片真假,專家有人頭擔保之論;安陽曹操墓事件中,為一座墳墓真假,學者有

自我了斷

之說。學術之爭成了意氣之爭和爭強斗狠,道德倫理安在
?
其次是學術的功利化。方舟子遇襲一事,與其說受傷的是方舟子,不如說

受傷

的是學術。本來,學術研究最需要實事求是的嚴謹精神,有一分成果說一分話,但結(jié)果呢
?“
成果

漫天飛舞,

成就

遍地皆是。但經(jīng)方舟子這樣秉持科學精神的人士一查,很多所謂的

成果

、

成就

,要么是泡沫化的自吹自擂,要么是瞞天過海的造假。這種種學術不端行為,就是學術浮躁和名利化的典型表現(xiàn)。
再者是學術機制的扭曲。此前的肖傳國,已經(jīng)集教授、博導、主醫(yī)師、
973
首席科學家等頭銜于一身,頭頂光環(huán)閃耀,但為何仍對

院士

頭銜如此

孜孜以求

,以至于因方舟子質(zhì)疑落選而勃然大怒、喪失理智
?
為何他不是通過完善

肖氏反射弧

理論來消除質(zhì)疑.而是企圖再添一個

院士

頭銜來獲取

江湖地位
”?
這是一個靠

頭銜

發(fā)號施令還是靠學術成果說話的學術界
?
從這個角度看,與其說是錯誤的名利觀念誘導了肖傳國,不如說是重

頭銜

輕成果的學術體制將肖傳國推向了懸崖。
再者,假如沒有方舟子的質(zhì)疑,肖傳國就極有可能當選。果真如此,我們的學術監(jiān)管體系是不是形同虛設,以至于需要方舟子這樣的民間力量充當

學術凈化器
”?
中國科學院院士可謂國內(nèi)科學界的

金字塔尖

,如果肖傳國這樣的學者能如愿以償?shù)禺斶x,可以想象學術倫理將遭受怎樣的腐蝕和毀壞。幸虧沒有。
(選自


9

23

《廣州日報》,有刪改)
8
.下列評說正確的一項是(

)(
3
分)
A
.根據(jù)文意可以判斷題目中引號的作用是表示諷刺或否定。
B
.從

這是一個靠

頭銜

發(fā)號施令還是靠學術成果說話的學術界
?”
一句中,可以看出作者認為當今學術界是



重于



。
C
.在作者看來,實事求是的嚴謹態(tài)度應該是學術研究的最重要的準則。
D
.從文中可以看出,如果沒有方舟子的打假,肖傳國勢必能當選為科學院院士。
9
.下列說法符合文意的一項是(

)(
3
分)
A
.方舟子遇襲不僅因為他學術

打假

,還因為他誣陷肖傳國,并且

報假案

炒作自己。
B
.學術浮躁和名利化造成了種種弄虛作假的學術不端行為,在深層意義上也傷害了學術。
C
.錯誤的名利觀念誘導了肖傳國,使他在受到學術質(zhì)疑時喪失理智,從而做出極端行為。
D
.只有更多的方舟子這樣的民間力量充當

學術凈化器

,才能從根本上保障學術倫理免遭侵害。
10
.怎樣對待

學術之爭
”?
請結(jié)合文本發(fā)表你的看法(
3

)




參考答案:
8
.(
3
分)
C

A
引號表示著重指出;
B


與其說是名利

不如說是重頭銜
…”
可見學術界




重于



;
D
與最后段表述不一致,只是

極有可能

。)
9
.(
3
分)
B

B


在深層意義上也傷害了學術

,理解正確。
A
項中

誣陷肖傳國,并且

報假案

炒作自己

是肖傳國的說法,不是方舟子遇襲的原因;
C
項與原文

與其說是
錯誤的名利觀念誘導了肖傳國,不如說是重

頭銜

輕成果的學術體制將肖傳國推向了
懸崖

句不符;
D


保障學術倫理免遭侵害

更有效的措施應該是完善學術監(jiān)管體系
并切實發(fā)揮作用。)
10
.(
3
分)學術爭鳴正常,要尊重學術倫理,堅持道德操守,不可使學術之爭成為意氣之
爭和爭強斗狠;堅持真理之辯,要實事求是,作風嚴謹;學者要反躬自省,通過完善自
己的成果來消除質(zhì)疑;建立科學的學術體制,完善學術監(jiān)管體系。(答出兩點
1
分,答

4
點滿分,意思對即可)

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