同學們，當你拿到這份資料時，就意味著你已經(jīng)進入高三，開始著手高中化學總復(fù)習了，面對即將來臨的高三總復(fù)習，我們要對高三復(fù)習的艱苦性要有充分的思想認識和心理準備。到了高三復(fù)習，無論是化學知識的基本要求，還是化學試卷總分、考試的總時間等，都與高二時有較大的差異，要有充分的認識，盡快適應(yīng)高三復(fù)習，防止出現(xiàn)幾個月都適應(yīng)不了高三復(fù)習的現(xiàn)象，到了高三，即使基礎(chǔ)較好的同學，也會感到有機化學掌握不到位。很可能幾次模擬考的分數(shù)會慘不忍睹，自信心會受到打擊。因此，同學們在復(fù)習過程中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，提高自己的實力，增強自信性，穩(wěn)定心態(tài)。切不可自高自大，認為自己基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，不需要復(fù)習課本上的基礎(chǔ)知識等。我們應(yīng)時刻牢記在前期復(fù)習時夯實基礎(chǔ)�；瘜W課程標準和教材內(nèi)容，既是專家們高考命題的依據(jù)，也是同學們復(fù)習應(yīng)考的依據(jù)。因此，我們要利用時間認真閱讀化學課程標準和教材內(nèi)容，在閱讀過程中注意與自己的已有知識網(wǎng)絡(luò)相比較，查漏補缺，及時翻讀教材，找準找對知識點，構(gòu)建并逐步完善自己的知識網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)。同時，對于知識點及其要求達到的知道、理解、掌握、應(yīng)用等層次要逐步做到一目了然。

那么高三復(fù)習的目的和任務(wù)是什么呢？總復(fù)習是對中學化學知識進行系統(tǒng)歸納、全面總結(jié)，使知識由點到線，有線到面，由面織成知識網(wǎng)，并加深理解和應(yīng)用規(guī)律，使能力得到全面提高的過程。那么采用什么樣的復(fù)習方法才能在有限的時間內(nèi)，達到或者盡量靠近既定目標呢？我們經(jīng)過多年的教學經(jīng)驗，準備安排三輪復(fù)習，即把時間大致分為三段，沒段時間里的復(fù)習目的各有側(cè)重，時間長短也各有不同。第一輪復(fù)習從暑期補課到三月初（501班前期補課學習選修教材，502和503班提前進入復(fù)習），主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)；第二輪復(fù)習從三月初到五月初，主要目的是學科綜合能力突破；第三輪復(fù)習從五月初到五月底，主要目的是應(yīng)用能力提高和理綜科目綜合訓練。

一、第一輪復(fù)習

要善待課本，全面閱讀教材，鞏固雙基（基本知識和基本技能），查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。對那些基礎(chǔ)較為薄弱的同學，第一輪是跟上隊伍的最好時機，錯過了這輪就錯過了整個高三復(fù)習！課本是學科知識的精華，初步統(tǒng)計，中學化學所涉及的概念和理論共有220多個，它們構(gòu)建了中學化學的基礎(chǔ)，所有基本概念和基本理論是基礎(chǔ)是支撐，打不好這些基礎(chǔ)，后面的復(fù)習將是困難重重。所以在第一輪復(fù)習中，一定要講究方法，注重實效，努力把每一個概念和理論真正搞清楚，在此基礎(chǔ)上，對學科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化，同時通過單元訓練題，提高應(yīng)用能力。

二、第二輪復(fù)習

此輪復(fù)習要明確重點和難點。對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，深刻理解。突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。強化對規(guī)律的理解和應(yīng)用。同時進行解題訓練，提高實戰(zhàn)能力。

三、第三輪復(fù)習

這是高考復(fù)習的最后沖刺階段，這個時間復(fù)習效果的好壞很大程度上決定高考的成敗。這個階段的復(fù)習是同學們發(fā)揮主觀能動性、提高綜合能力的階段。這個階段可以通過“研讀考綱、重視實驗、回歸課本、及時糾錯、做高考題”等方法。

高三化學總復(fù)習時間緊，任務(wù)重，同學們一定要安排好復(fù)習時間，運用恰當而有效的復(fù)習方法，狠下功夫抓“雙基”，想方設(shè)法訓練對知識再加工的能力，認真分析研讀近年高考真題。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/575458.html

相關(guān)閱讀：高中化學知識點：危險化學品的標志