題。
蘇軾生十，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請曰：“
軾若為滂，母許之否乎？”
程氏日：“
汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”
比冠，博通經(jīng)史。嘉祜二，試禮部。以《春秋》對義居第一。后以書見歐陽修，修語梅圣俞曰：“
吾當避此人出一頭地。”
知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“
富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能攻城。”
驅(qū)使復入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“
河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”
卒長曰：“
太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命。”
雨日夜不止，軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
道過金陵，見王安石，曰：“
大兵大獄，漢、唐滅亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，連不解，東南數(shù)起大獄，公獨無一言以救之乎？”
安石曰：“
二事皆（呂）惠卿啟之，安石在外，安敢言？”
軾日：“
在朝則言，在外則不言，事君之常禮耳。上所以待公者，非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？”
安石厲聲曰：“
安石須說。”
又曰：“
出在安石口，入在子瞻耳。”
又曰：“
人須是知行一不義，殺一不辜，得天下弗為，乃可。”
軾戲曰：“
今之君子，爭減半磨勘①
，雖殺人亦為之。”
安石笑而不言。
仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“
朕今日為子孫得兩宰相矣。”
神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進忘食，稱為天下奇才。而卒不得大用。
（選自《宋史·
蘇軾列傳》，有刪改）
【注】①
磨勘：唐宋定期勘驗官員政績，以定升遷。
10
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3
分）
A
．比冠，博通經(jīng)史。
比：等到
B
．知徐州
知：擔任知州
C
．軾詣武衛(wèi)營，呼卒長
詣：下令
D
．軾廬于其上，過家不入
廬：建房
11
．下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A
．軾若為滂，母許之否乎
快然自足，不知老之將至
B
．雖禁軍且為我盡力
旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C
．使官吏分堵以守，卒全其城。
樊將軍以窮困來歸丹
D
．神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進忘食
其孰能譏之乎
12
．以下各組句子中，全都表明蘇軾“
才學高”
的一組是（3
分）
①
軾若為滂，母許之否乎 ②
以《春秋》對義居第一
③
吾當避此人出一頭地 ④
吾在是，水決不能攻城
⑤
在朝則言，在外則不言 ⑥
神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進忘食
A
．②③⑥ B
．①④⑤ C
．②④⑥ D
．③⑤⑥
13
．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12
分）
（1
）母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。（4
分）
（2
）今西方用兵，連不解，東南數(shù)起大獄，公獨無一言以救之乎？（4
分）
（3
）上所以待公者，非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？（4
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/570176.html
相關(guān)閱讀：“文信侯欲攻趙，以廣河間”閱讀答案及翻譯
《樗散生傳》閱讀答案及翻譯
《于成龍》閱讀答案及翻譯
“夏四月戊午，晉侯使呂相絕秦”閱讀答案及翻譯
“王英，字時彥”閱讀答案附翻譯