1、突出主干，突擊邊角，講求效率
首先考生要突出主干知識的整合復(fù)習(xí)。因?yàn)檎巍?a href='http://portlandfoamroofing.com/lishi/' target='_blank'>歷史和地理三個學(xué)科的基礎(chǔ)主干知識是每年高考的重點(diǎn)，必須強(qiáng)化主干知識記憶并力求理解透徹，這是考生的第一要務(wù)。反對考生無整合目的、無重點(diǎn)主干、無效率的背書。
其次是要突擊平時忽略的邊角知識。對文綜熱點(diǎn)中必須用到的考點(diǎn)，以及平時考試復(fù)習(xí)中較模糊的知識，進(jìn)行突擊性“排雷”工作，避免在高考的關(guān)鍵時刻“引爆”。在排查漏缺知識時，可采取回憶和瀏覽教材考點(diǎn)的方式進(jìn)行。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注社會熱點(diǎn)
文綜高考密切關(guān)注社會生活，但社會熱點(diǎn)在高考中只是命題的情境材料，考生切忌死背熱點(diǎn)問題。
重慶高考是自主命題，因此提請考生特別關(guān)注重慶地方特色，“五個重慶”、“唱讀講傳”、“打黑除惡”、“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”等。
3、總結(jié)常用的應(yīng)考方法
最后沖刺階段，考生不要一味地埋頭做題，看題更重要。比如看一些高考題、模擬題以及過去做過的試題的解題思路，隨時記錄一些感想、體會，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要的時候還要回歸課本。
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