歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《別梁日孚序》閱讀答案(附翻譯)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


別梁日孚序 【明】王陽(yáng)明 進(jìn)士梁日孚攜家謁選于京,過(guò)贛,停舟見(jiàn)予。始與之語(yǔ),移時(shí)而別。明日又來(lái),與之語(yǔ),日昃而別。又明日又來(lái),日入而未忍去。又明日則假館而請(qǐng)受業(yè)焉。 別梁日孚序
【明】王陽(yáng)明
進(jìn)士梁日孚攜家謁選于京,過(guò)贛,停舟見(jiàn)予。始與之語(yǔ),移時(shí)而別。明日又來(lái),與之語(yǔ),日昃而別。又明日又來(lái),日入而未忍去。又明日則假館而請(qǐng)受業(yè)焉。同舟之人強(qiáng)之北者開(kāi)譬百端,日孚皆笑而不應(yīng)。皆囂且異,其最親愛(ài)者曰:“子戒僮仆,聚資斧,具舟楫,又挈其家室,經(jīng)營(yíng)閱歲而始就道。行未數(shù)百里而中止,此不有大苦,必有大樂(lè)者乎?”日孚笑曰:“未易以語(yǔ)子也。病狂喪心者方其昏逸?亂赴湯火蹈荊棘莫不恬然自信比遇良醫(yī)始蘇然以醒。告之向之所為,又始駭然發(fā)苦;示之所從歸之途,又始欣然以喜,且恨遇斯人之晚也。彼病狂不復(fù)者反從而哂唁之,以為是變其常。今吾與子之事,亦何以異于此矣?”無(wú)何,予以軍旅之役出,而遠(yuǎn)日孚者且兩月。及旋,而日孚居然以待!既以委其資斧于逆旅,歸其家室于故鄉(xiāng),若將終身焉。日孚出于流俗,殆孟子所謂“豪杰之士”者矣。三月,其母使人來(lái)謂曰:“姑北行,以畢吾愿,然后從爾所好。”日孚請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;焯焉能一日而去夫子!將復(fù)赴湯火,蹈荊棘矣!”予曰:“其然哉?子以圣人之道為有方體乎?為可拘之以時(shí),限之以地乎?子務(wù)醒其心!”日孚良久曰:“焯近之矣。圣人之道,求之于心,故不滯于事;出之以理,故不泥于物;根之以性,故不拘以時(shí);動(dòng)之以神,故不限以地。奚必恒于夫子之門乎?焯請(qǐng)暫辭而北。”予莞爾曰:“近之矣!近之矣!”(有刪節(jié))
17
.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A
.經(jīng)營(yíng)閱歲而始就道

就道:上路
B
.無(wú)何,予以軍旅之役出

無(wú)何:無(wú)可奈何
C
.又明日則假館而請(qǐng)受業(yè)焉

假館:租屋
D
.既以委其資斧于逆旅

逆旅:旅館、客棧
18
.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A
.始與之語(yǔ),移時(shí)而別

故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
B
.始蘇然以醒

予分當(dāng)引決,然而隱忍以行
[
來(lái)源
:Zxxk.Com]
C
.圣人之道,求之于心

季氏將有事于顓臾
D
.遠(yuǎn)日孚者且兩月

臣死且不避,卮酒安足辭
19
.下列對(duì)本文的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是
A
.陽(yáng)明先生外出將近兩個(gè)月后發(fā)現(xiàn)梁日孚居然還在等他,使他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到梁日孚是誠(chéng)心向自己討教,并且真誠(chéng)面對(duì)學(xué)問(wèn)的。
B
.梁日孚身為進(jìn)士,本是想進(jìn)京等候選拔當(dāng)官的,但經(jīng)過(guò)贛時(shí)遇到陽(yáng)明先生后,卻不顧同船的百般勸說(shuō),打算放棄北行,跟隨陽(yáng)明先生研究學(xué)問(wèn)。
C
.陽(yáng)明先生因?yàn)橛辛喝真诘拇嬖,更加嘆服圣人的學(xué)問(wèn)只要赤誠(chéng)面對(duì),就不會(huì)有達(dá)不到的狀況。他覺(jué)得梁日孚實(shí)在是孟子說(shuō)的“豪杰之士”。
D
.梁日孚深悟陽(yáng)明先生的學(xué)問(wèn)之道,因此不再受困于人間的湯火與荊棘,暫時(shí)奉師命北上做官,完成老師對(duì)他的期望。
20
.用“
/
”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?br />病








?

















醫(yī)






21
.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(
6
分)
⑴今吾與子之事,亦何以異于此矣?(
2
分)
⑵予以圣人之道為有方體乎?為可拘之以時(shí),限之以地乎?(
4
分)

參考答案:
17

B
不久
18
、
B(
同“而”,表修飾連詞。
A
①連詞,表修飾②連詞,卻
C
①介詞,從②介詞,對(duì)
D
①副詞,用于數(shù)量詞之前,表示接近這個(gè)數(shù)字,可譯為“大約”“接近”②連詞,尚且
19

D
(奉母親之命北上做官,完成家族的期盼)
20
、病狂喪心者,方其昏逸?亂,赴湯火,蹈荊棘,莫不恬然自信。比遇良醫(yī),始蘇然以醒。
21

(1)
現(xiàn)在我和先生之間發(fā)生的事情,和它又有什么不一樣呢?

2
)你覺(jué)得圣人的大道真有固定的形體嗎?大道能被時(shí)空限制住嗎?
文言文參考譯文
進(jìn)士梁日孚攜帶家眷赴京城吏部應(yīng)選,途經(jīng)贛江,停船靠岸來(lái)拜訪我。才開(kāi)口同他談話,不久就告辭了。第二天再來(lái),同他談話,太陽(yáng)偏西,辭別歸家。第三天又登門拜訪,直到太陽(yáng)下山仍不愿離開(kāi)。第四天就租房住下且請(qǐng)求允許拜我為師跟從學(xué)習(xí)。同船中希望梁日孚北上京城的人想盡辦法開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō),梁日孚都笑而不答。大家都喧嘩不停且感到莫名奇怪,他最親近喜愛(ài)的人對(duì)他說(shuō):“您告誡仆役,備辦旅費(fèi),準(zhǔn)備船只,又?jǐn)y家?guī)Э冢?jīng)過(guò)一籌劃才上路。走了不到幾百里就中途停下,這其中原因不是有大苦,就一定有大樂(lè)吧?”梁日孚笑著說(shuō):“很難跟你說(shuō)這些啊。言行昏亂荒謬的人,當(dāng)他迷亂逸樂(lè)兩眼昏花之時(shí),奔赴湯火,踩踏荊棘,沒(méi)有不滿不在乎自信滿懷。等到他遇到了良醫(yī),才如夢(mèng)方醒。告訴他先前的所作所為,又才驚訝萬(wàn)分大倒苦水;指示他的言行應(yīng)該回歸正途,又才面露喜色,而且遺憾自己和這個(gè)人相見(jiàn)太晚。那些言行昏亂荒謬沒(méi)有回復(fù)常態(tài)的人反而接著來(lái)譏諷他,慰問(wèn)他,認(rèn)為他一反常態(tài),F(xiàn)在我先生之間發(fā)生的事情,同它相比有什么不同呢?不久,我因要服軍役外出,離開(kāi)梁遠(yuǎn)日孚將近兩個(gè)月。等到回家,可梁日孚竟然一直等著我!他把旅費(fèi)托付給旅館,讓他的家眷回到家鄉(xiāng),好像要在此終老一生。梁日孚超出世間平庸的人,大概是孟子所說(shuō)的“豪杰之士”吧。這三月,他的母親派人來(lái)對(duì)他說(shuō):“你暫且北上京城應(yīng)選,來(lái)讓我們家族的愿望實(shí)現(xiàn),這樣以后隨便你按照自己的喜好行事。”梁日孚請(qǐng)求我留下他說(shuō):“我怎么能離開(kāi)先生一天。∥乙坏╇x開(kāi),又要奔赴湯火,踩踏蹈荊棘了!”我說(shuō):“一定要這樣嗎?你覺(jué)得圣人的大道真有固定的形體嗎?大道能夠被時(shí)間限制、被空間限制嗎?你一定要讓自己的心保持清醒狀態(tài)。”梁日孚過(guò)了很久說(shuō):“我慢慢地接近圣人的大道了。圣人的大道,在心里追求,所以不被繁事阻滯;用理性表達(dá),所以不被外物拘泥;用性靈培育,所以不被時(shí)間限制;用精神駕馭,所以不被空間控制。為什么一定要長(zhǎng)期地呆在先生的門下呢?我請(qǐng)求先生允許我暫且告辭北上京城應(yīng)選。”我微笑著說(shuō):“你真的接近圣人的大道了啊!你真的接近圣人的大道了!”

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/513969.html

相關(guān)閱讀:《與元九書(節(jié)選) 白居易》閱讀答案及譯文
《徐邈字景山》閱讀答案及翻譯
孟子引用堯尊重舜的例子是為了說(shuō)明什么觀點(diǎn)?(附答案及翻譯)
“河間王孝恭,琛之弟也”閱讀答案及翻譯
《史記?酈生陸賈列傳》閱讀答案(附翻譯)