很多高一的學(xué)生在剛開始學(xué)高中物理時，感覺同初中物理大不一樣�！耙幌伦幼冸y了”，“老師講解的太快”，“沒有復(fù)習(xí)的時間”，“考題太難”……高中物理與初中物理間如同有一道鴻溝。這個溝壑是客觀存在的，我們不能改變它，只能改變自己去適應(yīng)高中階段物理的學(xué)習(xí)。那么如何才能跨越鴻溝，學(xué)好物理呢？我想應(yīng)該從高中物理的知識特點、教學(xué)特點等方面與初中物理的區(qū)別入手，找到新的學(xué)習(xí)方法。

　　如何來應(yīng)對高中物理的學(xué)習(xí)呢？筆者給大家如下的幾點建議：

　　●認真對待物理課堂上的45分鐘，緊跟老師思路。

　　學(xué)校課堂是一對多的授課模式，老師沒有精力和時間能照顧所有同學(xué)，要想聽課效果比別人好，只能是自我約束自己。課堂是咱們獲得知識過程中非常關(guān)鍵的一步，高中教學(xué)節(jié)奏很快，課堂不仔細聽課落下了知識，就要在課下抽時間去補救，那必然會影響大家做作業(yè)，或其他的學(xué)習(xí)時間。

　　●課下找位有經(jīng)驗的物理補課老師幫自己補一下。

　　筆者在這里還要提醒同學(xué)們，家教補課，畢竟只是“外界了力”，只是一種輔助。家教補課，不能取代我們的學(xué)校課堂，大家要利用家教這種“外力”，同時也不能完全依賴它。

　　請物理家教補課，就要找有多年教學(xué)經(jīng)驗，且?guī)н^高考班的在職老師。這些老師，一方面對物理知識體系了解更為深入；其次，對歷年高考物理的重難點內(nèi)容的也非常清晰。只有滿足上述這兩點，講起課來才能游刃有余，才能快速幫助學(xué)生提高成績。

　　●物理學(xué)習(xí)要制定計劃，把課下的任務(wù)和精力進行科學(xué)合理安排。

　　學(xué)習(xí)計劃是保障學(xué)習(xí)效果的利器，從我個人的教學(xué)經(jīng)驗來看，大多數(shù)中等生學(xué)不好物理的問題并不智力問題或者課堂不聽講，主要是學(xué)習(xí)沒有毅力，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能嚴格要求自己在規(guī)定時間里做完規(guī)定的任務(wù)。所以，我在此推薦大家經(jīng)常給自己制定學(xué)習(xí)計劃來，對自己學(xué)習(xí)進行約束。

　　筆者在此提醒同學(xué)們，學(xué)習(xí)計劃“戰(zhàn)線”不能太長，要充分考慮是否能完成；一周的小計劃順利搞定，比一個學(xué)期卻執(zhí)行不了幾天的計劃強多了！

　　●物理綜合題一定要學(xué)會分解，努力去踩點得分。

　　有個應(yīng)試小技巧要特別給同學(xué)們強調(diào)下，那就是綜合難題要學(xué)會進行“拆分”。復(fù)雜的物理題都是由基礎(chǔ)的考點串聯(lián)起來的，在考試中遇到綜合題，不妨去努力嘗試下，看看能否將其分解開來，步步為營，踩點得分。這也是高考物理試卷的得分策略。

　　逆水行舟，不進則退。我們要一步一個腳印兒，每天都有進步，把物理成績逐步提起來。編者在最后祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓，高考生考試順利，考入自己心儀的學(xué)府。

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