在文綜考試中，地理試題一般都是出現(xiàn)在前面，地理試題答得順不順暢，直接影響到政治、歷史的答題效果。因此，建議考生在答地理試題時注意四點：一是審題型;二是找關(guān)鍵詞;三是確定范圍;四是尋找關(guān)聯(lián)。

1選擇題先讀分題干再讀主題干

　　地理選擇題目都是一個情境有二三個小問題，這就要求考生在審題時，把主題干(圖或者文字)和分題干都要讀清楚，不要只讀分題干，忽略主題干。

　　建議考生可以先用最短的時間把分題干的內(nèi)容讀下來，再去讀主題干，這樣就能有目的性的從主題干中獲取我們答題的信息，從而節(jié)省時間，提高效率。在閱讀題干的過程中，要注重對關(guān)鍵詞的尋找，而且建議考生要在試卷中對關(guān)鍵詞進行標記。

1利用圖圖轉(zhuǎn)換或圖文轉(zhuǎn)換

　　注重圖圖轉(zhuǎn)換或圖文轉(zhuǎn)換。如在高考中遇到關(guān)于地球運動的選擇題，一定要注重圖圖轉(zhuǎn)換�，F(xiàn)在看來，一般關(guān)于地球運動的圖都比較抽象，學生不容易直接獲取信息和答案，這個時候就要利用自己的知識儲備和原圖中給的信息點，對比較抽象的圖進行轉(zhuǎn)換，從而把圖簡化，利用自己新繪制的圖來獲取問題的答案。

　　對于有些地球運動的題可能只有文字材料，這時學生應(yīng)該爭取把文字材料轉(zhuǎn)換成圖示材料，這樣更有助于學生對題干的理解，使得答案更加直觀化。

1非選擇題類型分五類

　　地理非選擇題類型分五類：特征描述(或簡述)、成因分析、區(qū)位分析、意義羅列、建議羅列。

　　1.特征描述題

　　在答特征描述題時，首先要明確該題問的是地理事物的形態(tài)特征與狀態(tài)特征，或者是分布特征及變化特征描述。其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設(shè)問形式通常為“說明……特點”“描述……狀況”等。

　　在答此類題時，學生首先要明確區(qū)域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運用地理術(shù)語表述出來。

　　2.成因分析類試題

　　通常的設(shè)問形式有：“分析××地理事物的成因”等。答題的基本思路是：首先明確該地理現(xiàn)象的位置，然后分析形成的原因，最后作答形成這個地理現(xiàn)象的結(jié)果。

　　即第一步說明位置，以明確講述的是哪里。第二步根據(jù)要回答的內(nèi)容解釋原因，第三步得出結(jié)果。在回答原因類試題時，要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。

　　3.區(qū)位分析題

　　區(qū)位分析題既要說明某地理事物的位置，又要說明其與其他事物的空間聯(lián)系。聯(lián)系即是影響因素，包括自然條件、社會經(jīng)濟條件和技術(shù)三大因素。

　　答區(qū)位分析題要堅持四個原則：

　　一要點全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。

　　二是主導(dǎo)因素突出，避免蜻蜓點水，面面俱到。

　　三是回答問題要具體，有針對性。

　　四是用發(fā)展的觀點看待區(qū)位因素，注意根據(jù)變化的要素，推知變化的方向。

　　分析區(qū)位因素的思路一般是：首先回答“在何處”，即經(jīng)緯度位置或相對鄰位置;其次回答“有什么”，即有哪些地理事物;第三回答“為什么”，即影響地理事物的因素有哪些，主導(dǎo)因素是什么;最后回答“怎么樣”，即怎么變，變化規(guī)律是什么。

　　4.意義羅列和建議羅列題型

　　對考生的技巧性要求不強，盡量答得全面、具體。

1做非選擇題注意答題思路完整

　　在做非選擇題時，要注意答題思路的完整。建議考生在答題時提取試卷提供的所有有價值的信息，與自己的知識結(jié)構(gòu)、知識能力結(jié)合起來，調(diào)用自己所掌握的相關(guān)知識去解題，把答案答完整。學生們在答題時，先不要盲目地著急落筆，可以先思考一兩分鐘，確定答題思路。

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