編者按：小編為大家收集了“高中語文學(xué)習(xí)方法：作文寫作應(yīng)該學(xué)會“大題小做””，供大家參考，希望對大家有所幫助!

所謂“大”，指的是題目可寫范圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理很多很多，學(xué)生又難于把握，無法駕馭，落筆時不易集中的題目。“大題小做”就是把內(nèi)容或題旨較寬泛、開放性強的文題，具體為自己要寫的小事件、小文章，為大題目、寬題、虛題找一個小巧的突破口，從小處著手，或就一個點、一個面的內(nèi)容來寫，因為具有深刻意義的文題，往往蘊含于某些看似普通細小的生活事例或現(xiàn)象中。這種從大到小、以小見大的方法，既一讓人感到操作性強，又能生動、具體地揭示出深刻的、閃光的思想，深人地表現(xiàn)文題文章的主題。

例如為揭示封建社會制度的腐朽，曹雪芹根據(jù)自己的身世、家世，用血淚寫了《紅樓夢》一書，全文以賈、王、史、薛四大家族為橫切面，具體地描寫了賈氏家族由繁盛到衰敗的過程，又選取眾多形象鮮明的人物，通過描寫他們的悲慘命運，表現(xiàn)了深刻的社會主題。再比如辛亥革命的歷史事件，歷史課和政治課上分章分節(jié)大講特講其特點、意義及其教訓(xùn)，大多數(shù)學(xué)生不理解，記不牢，而魯迅的小說《藥》以華夏兩家為題材，選取平凡的人物，通過記敘他們悲慘的命運，深刻地揭示了辛亥革命脫離群眾、群眾不理解革命的弱點。大的社會問題，通過小人物的形

象折射出來了。

大題小做有什么好的方法呢?方法如下:

首先，應(yīng)判定哪種題目是大題。所謂大題，多為統(tǒng)率的內(nèi)容頭緒多，不便歸類;或概念抽象，題目是一個詞;或不好駕馭，難以將眾多而龐雜的內(nèi)容統(tǒng)一在一篇文章之中。

其次，要限制定向，寬題窄作。一般限制的方法是在標題前面加修飾語，也可在后面加中心詞，還可前后都加。如“肩膀”，在前面加定語“誰的”，后面加中心詞“擔(dān)什么”等。

最后，要大膽取舍，見徽知著。作文不求面面俱到，但要力求用八百字的篇幅將屬于這一題范圍內(nèi)的某一點、某一側(cè)面、某一感人片段寫得深刻一些、充實一些、生動一些。如椽大筆，不一定篇篇都是妙文華章，倒是一些日常凡人小事能讓人領(lǐng)略生活的況味。

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