【編者按】部分同學做作業(yè)前沒有復習的習慣，認為只要會做就行了。這種認識有一定的片面性。其實，做作業(yè)的目的一是鞏固所學知識，二是應用所學知識解決新問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

作業(yè)前的復習不是把書瀏覽一遍，而是要抓住所學內容的重點和難點，深刻領會數(shù)學思想方法，對某些問題深入思考，以求透徹理解和靈活運用。在此過程中，就能把定義、定理、公式在理解的基礎上都記住，掌握基本思想方法和技能技巧，有時還會有自己的創(chuàng)新解法。

解題要一氣呵成，不要在作業(yè)時一會由于思路不通翻書看書或看筆記(遇到較難問題時也未嘗不可)，一會由于記不住公式翻書看公式。應該特別指出的是，公式一定要在當天或作業(yè)后的一段時間內記住，否則等到學習后續(xù)知識就再也記不住了。為此，有同學“發(fā)明”一種方法，把公式抄在特制的紙片或袖珍本子上，以便平時使用�？荚囋趺崔k?又有一種既不要作弊又能用公式的“辦法”：考前突擊背，到考場時趕快把公式寫到草稿紙上。其實，這樣記住的公式只會正向使用，需要逆向使用或需要變形時大多不熟練的，只能望公式興嘆了。

摸著石頭過河——有想法就寫出來

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