今年可能會(huì)有新題型
(無(wú)錫市第一中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng) 華聿杜)
試卷的格局會(huì)有零星的調(diào)整，而不會(huì)有大框架的改變。從內(nèi)容看，基礎(chǔ)知識(shí)、古詩(shī)文與現(xiàn)代文閱讀和作文鼎足而立的形勢(shì)不會(huì)改變，但原有的語(yǔ)音、字型、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、病句等知識(shí)點(diǎn)中應(yīng)該會(huì)有“缺席者”，而文學(xué)、文體常識(shí)出現(xiàn)的可能性極大。文言文的選文不一定仍在“二十四史”中轉(zhuǎn)圈子，選文的文學(xué)性和趣味性可能會(huì)增加。語(yǔ)言應(yīng)用題的變數(shù)應(yīng)該最大。
去年全國(guó)卷中已經(jīng)出現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，如對(duì)對(duì)聯(lián)、寫串臺(tái)詞等，今年的江蘇卷或者會(huì)借鑒這些新題型，或者會(huì)另起爐灶，搞一兩個(gè)自己的新題型，數(shù)量決不會(huì)多。作文的動(dòng)向是廣大考生關(guān)注的焦點(diǎn)。去年以“水的靈動(dòng)和山的沉穩(wěn)”為話題，人文之氣撲面而來(lái)，可惜難度太大了。今年理應(yīng)揚(yáng)其長(zhǎng)而抑其短，循著這條思路想下去，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。
總體難度會(huì)略下降
(南京市金陵中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師 喻旭初)
今年的總體難度可能會(huì)略有下降，均分會(huì)稍微提高一點(diǎn)。在試卷結(jié)構(gòu)上，各大題所占分值可能會(huì)適量調(diào)整。文學(xué)常識(shí)三年沒(méi)考。今年恢復(fù)考查，出題方式可能有二：一是單項(xiàng)選擇題，二是放在文章閱讀中考。重點(diǎn)是高中教材中涉及的文學(xué)常識(shí)，不必什么都記，而應(yīng)抓“重要”的作家作品�？萍嘉幕蛏缈崎喿x題，在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，首先要搞清文中出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)或?qū)Ｓ妹~的含義。它考的都是選擇題，凡出現(xiàn)無(wú)中生有、張冠李戴、強(qiáng)拉因果、漏選信息等現(xiàn)象的選項(xiàng)，都是錯(cuò)誤項(xiàng)�，F(xiàn)代文學(xué)作品閱讀題，如果選項(xiàng)是散文，首先要弄清文章的線索；如果選文是議論文，則首先要明確中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。答題時(shí)務(wù)必看清題目的具體要求。除了要你“用自己的語(yǔ)言”回答外，要盡量用文中的詞、句等。文言文考題的出題方式一直較為穩(wěn)定，大家已基本適應(yīng)。在重視準(zhǔn)確翻譯的同時(shí)，對(duì)于給句子加標(biāo)點(diǎn)的考法也應(yīng)有所準(zhǔn)備。
2014年大綱新內(nèi)容可能會(huì)考
(淮安中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師 許全生)
廣大考生在僅剩幾天內(nèi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，必須做到以下兩點(diǎn)：1、突出重點(diǎn)。這個(gè)重點(diǎn)就是2014年江蘇高考語(yǔ)文中沒(méi)有考到，而2014年考試大綱列出的考點(diǎn)及類型，這種類型的試題出現(xiàn)的幾率較高�？忌梢砸罁�(jù)考綱，對(duì)照試題把這些考點(diǎn)和類型作一次比較系統(tǒng)的梳理。2、強(qiáng)化知識(shí)的識(shí)記。平時(shí)重在能力的培養(yǎng)，考前重在知識(shí)的識(shí)記，是許多優(yōu)秀學(xué)生在語(yǔ)文應(yīng)考方面的成功經(jīng)驗(yàn)。在臨考前幾天突擊抓一抓名言名句、文學(xué)常識(shí)、多音字的讀音等的識(shí)記，往往會(huì)收到立竿見影的效果。
基礎(chǔ)知識(shí)依然重要
(南京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，南京一中語(yǔ)文教研組長(zhǎng) 張曙光)
語(yǔ)音考查的重點(diǎn)是字的聲母與韻母，一般不側(cè)重聲調(diào)，注意多音字的辨讀。字形的考查，需關(guān)注相關(guān)聯(lián)又易混淆的雙音節(jié)詞與四音節(jié)詞，如“估價(jià)”與“待價(jià)而沽”。病句的考查，要審讀題干，明確語(yǔ)病的范圍，再重點(diǎn)突破，防止“多頭句”、“換頭句”等。文學(xué)常識(shí)的考查，要明確“三點(diǎn)”意識(shí)，即(中國(guó)的)作家—作品—朝代(時(shí)代)，(外國(guó)的)作家—作品—國(guó)籍。語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用的考查，要注意定向的概括、句式的調(diào)整；“強(qiáng)調(diào)”應(yīng)有一席之地，注意“倒裝”強(qiáng)調(diào)效果。
科技短文的考查，首先要明確基本概念的內(nèi)涵與要點(diǎn)，注意層次分析，把握標(biāo)志詞等重要關(guān)鍵詞，從“時(shí)”、“言”、“邏輯”三個(gè)緯度將選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致比照。古詩(shī)的考查，首先要鎖定“情感濃縮詞”，其次要緊扣表達(dá)意象的詞句，結(jié)合詩(shī)體的思想情感加以“鑒賞”。
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