對于高中歷史學科的復(fù)習，由于個人的情況不同，復(fù)習的側(cè)重點也會有所不同。個人認為考前應(yīng)注重練習上的基礎(chǔ)知識，因為35題選擇題占據(jù)半壁江山，而選擇題往往是一些基礎(chǔ)知識。對于材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們做練習，就算真的不想做，也應(yīng)該把材料閱讀后，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。

　　大家都知道，歷史是一個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學習的方法，我們要過的就不會是令人害怕的獨木橋，而是暢通無阻的大橋了。

　　事件由時地人三項元素構(gòu)成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。事件的原因和結(jié)果可分為:政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它方面�？傊�，把政治、經(jīng)濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。事件的經(jīng)過只須記重大事件。

　　歷史和其它科目一樣，只要平日課前預(yù)習、上課留心聽講、課后溫習，堅持整理筆記，把重點記熟；多讀、多思、多寫、多做試題；考試前重溫重點；考試時冷靜選題和作答——能夠做到上述各點，自可獲得好成績。

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