湖北省武穴中學(xué)2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期一調(diào)考試 歷史

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

湖北省武穴中學(xué)2013~2014學(xué)年度下學(xué)期高一年級(jí) 一調(diào)考試歷史試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共8頁,滿分100分,考試時(shí)間110分鐘。第Ⅰ卷(選擇題 共48分)選擇題(每小題1分,每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上)在判定文明時(shí)代出現(xiàn)的具體標(biāo)志時(shí),有學(xué)者將其物化為:(一)以宗廟、宮室為核心的都城的設(shè)立;(二)王陵區(qū)的存在;(三)青銅禮器與青銅兵器被比較廣泛地使用;(四)已能記載語言的文字的應(yīng)用。按照此標(biāo)準(zhǔn),中國文明社會(huì)形成的時(shí)間最遲不晚于A.一萬年前 B.傳說中的黃帝時(shí)期 C.商周時(shí)期 D.秦漢時(shí)期鼎被視為傳國重器、國家和權(quán)力的象征,鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎,以記載盛況,這種禮俗至今仍然有一定影響。周禮記載:“天子用九鼎”,但考古人員在春秋時(shí)期的諸候墓中發(fā)現(xiàn)也有九鼎,這說明當(dāng)時(shí)A.諸候爭霸,勝者為王 B.分封制崩潰,周王室衰微C.尊王攘夷,號(hào)令諸候 ?D.大國諸候飲馬黃河,問鼎中原“中國人總是作為他家庭中忠誠的成員生活著,非常關(guān)心親族關(guān)系,對(duì)于輩分、男女性別和身分的區(qū)別很是敏感,從古代起,女兒都是嫁到別家去,兒子則將媳婦娶進(jìn)自己家里!睂(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是A.體現(xiàn)了宗法制等級(jí)森嚴(yán)及與分封制互為表里的特點(diǎn)B.宗法制最大的特點(diǎn)是嫡長子繼承制,有利于權(quán)力的分配C.宗法制的形成有利于宗族的團(tuán)結(jié)及內(nèi)部的穩(wěn)定D.體現(xiàn)了大宗和小宗的關(guān)系,小宗必須服從大宗漢景帝時(shí),景帝的弟弟梁孝王入宮晉見,皇帝相當(dāng)親熱,得知孝王有五位兒子,便賜給他們五人侯爵之位,并賞賜許多物品梁孝王死后,將梁孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們的爵位統(tǒng)統(tǒng)提成為王。對(duì)帝的做法最恰當(dāng)?shù)睦斫馐?A.皇帝關(guān)愛兄弟,也疼愛子侄 B.提升其子孫的爵位來削弱封國實(shí)力 C.加強(qiáng)位于邊境的梁國屏障功能,以抵御外 D.皇帝推行開發(fā)邊疆政策,使邊疆國梁國迅速發(fā)展?初試二試三試明經(jīng)選《記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》,每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時(shí)務(wù)策三道進(jìn)士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經(jīng)帖十條作詩、賦、文各一篇作務(wù)策五道下表所示為唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科的考試內(nèi)容,從中可以看出進(jìn)士科與明經(jīng)科相比 (A.更為重視對(duì)考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查B.弱化考生對(duì)儒家經(jīng)書學(xué)習(xí)的傾向較為明顯C.對(duì)考生文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的要求較高D.成為當(dāng)時(shí)錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目英國人杜麥斯在《中國札記》一書中,以近乎狂熱的態(tài)度呼吁建立起一種向全體英國臣民開放的競爭性的制度,從而提高英國行政官員的水平,并促進(jìn)大英帝國的團(tuán)結(jié)。杜麥斯的呼吁是有感于中國A.察舉制的實(shí)行 B.內(nèi)閣大學(xué)士的選拔C.科舉制的推行 D.軍機(jī)處的設(shè)置中國古代為有效應(yīng)對(duì)水患和北方游牧民族侵?jǐn)_,被迫采取嚴(yán)格的指令性社會(huì)管理方式,并以儒家、法家等學(xué)說來論證這種社會(huì)管理方式的合理性,以強(qiáng)化指令性管理。這種“指令性社會(huì)”指的是 A.分封制B.郡縣制C.中央集權(quán)制D.行省制“……至于中國所有好戰(zhàn)精神,尚未完全喪失,可于此次‘拳民運(yùn)動(dòng)’中見之。在山東直隸兩省之內(nèi),至少當(dāng)有十萬人數(shù)……”此運(yùn)動(dòng)是A.太平天國運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C.維新變法運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)利瑪竇在《中國札記》中說,雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對(duì)國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝。利瑪竇認(rèn)為中國明朝時(shí)A.君主制不是中國政府的主要形式 ? B.內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)C.君主與內(nèi)閣大臣擁有同等的決策權(quán) D.內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)明清兩代的皇室宗親觸犯國法,有宗人府按皇室家法處置。宗人府一度成為連皇帝也要禮敬三分的超然機(jī)構(gòu)。它既管皇室人丁戶籍,也管皇室祭祀禮儀,還包攬皇室的教育后勤,儼然一個(gè)獨(dú)立的小政府。對(duì)材料理解正確的是 A.明清時(shí)期的皇族犯法與民同罪 B.宗人府是權(quán)力很大的政府機(jī)關(guān)C.宗人府負(fù)責(zé)主持皇室的家族活動(dòng) D.宗人府的法律地位一度高于皇帝《鴉片戰(zhàn)爭:一個(gè)帝國的沉迷和另一個(gè)帝國的墮落》中寫道,“當(dāng)(英)艦突破虎門要塞,沿江北上,開向馬烏涌(炮臺(tái))時(shí),(珠)江兩岸聚集了數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用瘢届o地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事,好像觀看兩個(gè)不相干的人爭斗。”材料主要說明 A.國人對(duì)世界形勢(shì)一無所知 B.普通民眾對(duì)戰(zhàn)爭比較茫然C.英軍籠絡(luò)了廣東下層民眾 D.清政府己完全失去人民支持一篇?dú)v史論文中指出:北洋艦隊(duì)是洋務(wù)派標(biāo)榜“御侮”、“自強(qiáng)”的樣板,苦心經(jīng)營凡二十年,耗銀3000余萬兩,北洋海防經(jīng)費(fèi)支出總額,相當(dāng)于同期江南制造局以及福建船政局從創(chuàng)辦到中法戰(zhàn)爭爆發(fā)17年總支出之和……這種情況對(duì)于一個(gè)近于崩潰的封建國家更是不勝負(fù)擔(dān)。這段材料A.反映了清朝政府重視海防 B.正確指出了北洋艦隊(duì)滅亡主因C.揭露清朝政府統(tǒng)治腐朽的根源 D.揭示了甲午中日戰(zhàn)爭必然結(jié)局1938年10月,陳嘉庚以華僑參政員身份,從新加坡向國民參政會(huì)發(fā)來“敵未出國門前和即漢奸”的電報(bào)提案,獲大會(huì)通過,被譽(yù)“古今中外最偉大的一個(gè)提案!痹撎岚傅摹皞ゴ蟆敝庠谟贏.堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底的民族獨(dú)立精神B.堅(jiān)決反對(duì)蔣介石破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.制止了國民黨親日派的投降傾向D.鼓舞北平守軍奮起保衛(wèi)盧溝橋1941年舊歷除夕,某君在南京的寓所貼出對(duì)聯(lián):“立民族民權(quán)民生之宏愿;開為黨為國為民之大業(yè)!比嗽趯(duì)聯(lián)上略作修改:“立泯族泯權(quán)泯生之宏愿;開偽黨偽國偽民之大業(yè)。”某君指的是 1856年常住上海的外國人總數(shù)不過200人,但當(dāng)年僅英國領(lǐng)事處理的刑事案件就有503起,共有630名英國人涉案。此種情況出現(xiàn)的原因是A.司法不公使其為所欲為 B.中國人民反侵略斗爭高漲C.上海社會(huì)治安狀況混亂 ? D.民族矛盾取代了階級(jí)矛盾中國首次出現(xiàn)的近代化方案中就主張建立社會(huì)保障制度:“一、興跛盲聾啞院。有財(cái)者自攜資斧,無財(cái)者善人樂助,請(qǐng)長教以鼓樂書數(shù)雜技,不致為廢人也。、興鰥寡孤獨(dú)院。準(zhǔn)仁人濟(jì)施,生則教以詩書各法,死則憐而葬之!边@一方案應(yīng)該是A.魏源的《海國圖志》B.洪仁?的《資政新篇》C.梁啟超的《變法通議》D.孫中山頒布的《中華民國臨時(shí)約法》1927年《上海民眾國慶紀(jì)念大會(huì)宣言》中指出:“辛亥革命至少含有兩層重大的意義:其一,民族革命一部分的成功;其二,民權(quán)革命的確立……于種族革命之外,復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀(jì)元!边@表明A. 同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了 B. 辛亥革命實(shí)現(xiàn)了民族、民權(quán)革命的目標(biāo)C. 辛亥革命在民族、種族革命上取得了成功D. 辛亥革命推動(dòng)了民主革命進(jìn)程但存在缺陷1904年,劉漢公著《太平天國戰(zhàn)史》。孫中山為其寫序稱;“漢公是編,可謂揚(yáng)皇漢之武功,舉從前穢史一澄清其奸,俾讀者識(shí)太平朝之所以異于朱明,漢家謀恢復(fù)者不可謂無人!睂(duì)此話理解正確的是A.孫中山客觀地肯定了太平天國運(yùn)動(dòng)的積極作用B.孫中山的目的是借太平天國運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)反滿革命C.孫中山基本否定了太平天國運(yùn)動(dòng)的歷史作用D.孫中山全面分析了太平天國運(yùn)動(dòng)的局限性 A.淞滬會(huì)戰(zhàn) B.太原會(huì)戰(zhàn) C.徐州會(huì)戰(zhàn) D.武漢會(huì)戰(zhàn)民國二十六年2月21日通過的《中國國民黨五屆三中全會(huì)關(guān)于根絕赤禍之決議》中規(guī)定:“一國之軍隊(duì),必須統(tǒng)一編制,統(tǒng)一號(hào)令,方能收指臂之效,斷無一國家可許主義絕不相容之軍隊(duì)同時(shí)并存者,故須徹底取消其所謂“紅軍”,以及其他假借名目之武力!边@種規(guī)定頒布后 A.中共妥協(xié),聯(lián)蔣抗日 B.國民黨獲得八路軍、新四軍指揮權(quán) C.中共反對(duì),反蔣抗日 D.國共互相猜忌,日本獲得漁人之利1930年6月,李立三在《新的革命高潮前面的諸問題》中寫到:“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級(jí)的四肢,城市才是他們的頭腦與心腹,單只斬?cái)嗔怂乃闹,而沒有斬?cái)嗨念^腦,炸裂他的心腹,還不能制他的最后的死命!边@表明A.中共還沒有找到中國革命的新道路? ? B.他認(rèn)清了當(dāng)時(shí)中國的國情C.他認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)力量的偉大 D.他反對(duì)工農(nóng)武裝割據(jù)理論毛澤東曾經(jīng)指出:“沒有五四運(yùn)動(dòng),第一次大革命是沒有可能的。五四運(yùn)動(dòng)的的確確給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論,準(zhǔn)備了人心,準(zhǔn)備了思想,準(zhǔn)備了干部!泵珴蓶|突出評(píng)價(jià)的是五四運(yùn)動(dòng)A.在政黨政治方面的作用 B.在民主革命中的作用C.在文化系統(tǒng)重建中的地位 D.對(duì)中國社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的意義....“是你拉著俺的手,在村口的大樹旁,一同告別了咱娘(或者咱媽媽),踏上北伐的戰(zhàn)場“這是一首描寫國共關(guān)系的絡(luò)詩歌,詩中反映的國共兩黨這次合作的目的是A.反對(duì)蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治 B.推翻列強(qiáng)和封建軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國C.同北洋軍閥搶奪地盤 D.共同抗擊日本侵略如圖是1968年發(fā)行郵票,通知:決定破例在貼用郵件時(shí),不予蓋銷。另在郵件封面上空白處加蓋收寄日期。A.反映了青年毛澤東求學(xué)經(jīng)歷 B.謳歌了抗日戰(zhàn)爭的崢嶸歲月C.描繪了解放戰(zhàn)爭的壯闊場面 D.折射了文革時(shí)期的狂熱情結(jié)在這樣一種深厚的文化積淀之上,中國在選擇政黨制度時(shí)必然要尋求一種與之相適應(yīng)的、符合中華民族‘和合’文化傳統(tǒng)的政黨制度,于是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度應(yīng)運(yùn)而生。這旨在說明新中國政黨制度的形成A.符合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 B.是民主革命實(shí)踐的產(chǎn)物C.是生產(chǎn)關(guān)系變革的需要 D.是建立新的社會(huì)制度的要求美國憲法之父詹姆斯麥迪遜說:即使每一位雅典公民都是蘇格拉底,每一次雅典人大會(huì)也仍然會(huì)是一堆群氓。這段話從本質(zhì)上說明麥迪遜A.反對(duì)直接民主 B.反對(duì)民主制度 C.主張集權(quán)政治 D.否定公民權(quán)利1978年12月15日下午4時(shí),僅距中美兩國正式宣布建湖北省武穴中學(xué)2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期一調(diào)考試 歷史
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