浙江省樂(lè)清市2013屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題說(shuō)明：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共300分，考試時(shí)間150分鐘。 2．請(qǐng)將答案全部填寫(xiě)在答題卡上�？赡苡玫降南鄬�(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Fe：56 第Ⅰ卷（本卷共20題，每小題6分）一、選擇題（本題共17小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)的得６分，選錯(cuò)或不選的得０分。）．能夠反應(yīng)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性功能特點(diǎn)的實(shí)例有 白細(xì)胞吞噬病菌細(xì)胞膜外K＋的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi)變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶海帶細(xì)胞內(nèi)的I－濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水的中的I－濃度A．　　　　　B．C．D．下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例B．植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，有的連續(xù)細(xì)胞系獲得了不死性，但保留接觸抑制現(xiàn)象，不致癌D．如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性．下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→I→D”途徑促進(jìn)胰島素分泌B．當(dāng)人的手被針扎時(shí)，可以通過(guò)“外刺激→A→B”途徑使手迅速縮回，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C．人在寒冷的條件下，“外刺激→A→C→D”途徑D．特定的靶細(xì)胞、靶組織、靶器官選擇地調(diào)節(jié)某一代謝過(guò)程5．某種群的年齡組成如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A．甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成C．甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成D．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成6、圖甲、乙中箭頭表示酶的酶切位點(diǎn)，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ne r 表示新霉素抗性基因。下列正確的是A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstBamHⅠ切割質(zhì)粒外源DNAC．用Pst和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到種的重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)Ⅱ卷（本卷共10題）30．（）中甲為測(cè)定光合作速率的置，在密封的試管內(nèi)放一經(jīng)消毒新鮮葉片二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條，得的氣體體積如乙所示。圖丙。植物葉片的吸速率不變。請(qǐng)答列問(wèn)題：（1）標(biāo)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光強(qiáng)度由0漸變?yōu)?5 千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的（）圖內(nèi)填（）對(duì)葉片說(shuō)，光強(qiáng)度為10勒斯時(shí)對(duì)存的箭頭有（填）。（）在乙中，光強(qiáng)度為15斯時(shí)，1小時(shí)光合作產(chǎn)生的氣體為（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。（）31．（ 12 分）甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)。回答相關(guān)問(wèn)題：（1）用甲狀腺激素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄�。材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測(cè)耗氧量裝置（如右下圖）、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）。方法步驟：① 選取的小鼠40 只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A 組注射。② 將每只小鼠分別放入檢測(cè)耗氧量裝置中，開(kāi)始時(shí)液滴位于零刻度處。裝置放在相同環(huán)境中，10 分鐘后記錄。結(jié)果分析：為方便比較上表中各組數(shù)值，請(qǐng)選擇適宜的圖表類(lèi)型繪圖（見(jiàn)下圖）。（2）除了控制環(huán)境相同外，實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其目的是，從而使測(cè)得的數(shù)值更精確。(20分)如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問(wèn)題：(1)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在_________期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在______________期發(fā)生分離。(2)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。(3)基因B－b與W的遺傳遵循________________定律，原因是________________。(4)該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在次級(jí)精母細(xì)胞中性染色體組成為_(kāi)_______。(5)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，______________________。請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。(6)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成，是____________。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)樂(lè)清普通高中第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)答案DCCBCC30.（12分，每空1分）答案：（1）左側(cè) （2）② ③ ⑥ 葉綠體基質(zhì) 光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能 丙酮酸 還原態(tài)氫 （3）①②⑤⑥ （4）200 （5） 碳反應(yīng) 新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 （6）偏低 呼吸作用小號(hào)了一部分氧氣（7）新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片。32. （20分，圖及每空均2分）答案：(1)間　有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后　(2)　(3)基因的自由組合　這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上　(4)XX或YY　(5)減數(shù)第二次分裂中一對(duì)姐妹染色單體(或者Y染色體)沒(méi)有分離　如圖所示XXXXXY：XX：XY：XYY：YY=1:3:2:3:2:1www.gkstk.com丙乙Hind IIIPstⅠPstⅠBamHⅠ外源DNA目的基因PstⅠBamHⅠNerAmpr甲Hind IIIHGEDICBA激素內(nèi)分泌腺效應(yīng)器或靶器官神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)外刺激浙江省樂(lè)清市2013屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題
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