河北省保定市重點中學屆高三下學期周練生物試題(二十二)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)


試卷說明:

V1、貝格曼定律指出,分布在較高緯度的動物,個體一般較大,分布在較低緯度的動物,個體一般較小。個體大有利于保溫,個小有利于散熱。這可以作生物什么方面的實例A抗寒性 B抗旱性 C應激性 D適應性生活在深海中的貓眼石烏賊在繁殖季節(jié)會大批來到淺水區(qū)活動,有趣的是當雄烏賊用觸手抓住雌烏賊的身體時,其觸手就會變紅決定這些現(xiàn)象的根本原因是A.應激性 B.遺傳性 C.適應性 D.生殖科學家發(fā)現(xiàn)一種引起奶;疾〉奶厥馍,這種生物比病毒還小,僅由蛋白質(zhì)微粒組成。雖然目前還不清楚這種生物是如何復制的,但科學界一致認為這是一種新的生物類型,定名為朊病毒?茖W家認為這是一種生物的依據(jù)是A.能使別的動物患病 B.含有蛋白質(zhì)成分 C.能夠不斷增殖 D.結(jié)構(gòu)特別簡單生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在①組成生物體的化學元素基本一致②各種生物體的核酸都相同③構(gòu)成核酸的都相同④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②③生物體沒有水就不能生活,根本原因是A.水在細胞中以兩種形式存在B.大部分水在細胞里可以自由流動C.細胞內(nèi)的化學反應是在水中進行的D.水在不同生物細胞中含量各不相同①氨基酸;②C、H、O、N等元素一條或多條肽鏈接在一起多肽蛋白質(zhì)A B. ①→②→③→④→⑤ C.②→①→③→④→⑤ D. ②→④→③→①→⑤7、下列生物中,均不具有細胞結(jié)構(gòu)的一組是A.和支原體 B.SARS病毒和噬菌體C.瘧原蟲和煙草花葉病毒 D.肺炎雙球菌和禽流感病毒2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家理查德?阿克塞爾和琳達?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻。右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖,有關對該圖描述錯誤的是A.A為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體B.C為多肽,其基本單位是氨基酸C.A大多數(shù)是可以流動的D.B為磷脂雙分子層,為受體細胞膜的基本支架蛋白質(zhì)分子能夠通過有A線粒體膜和葉綠體膜 B細胞膜和液泡膜 C選擇透過性膜 D細胞壁和核孔10、下面各種細胞中,具有選擇透過作用的是①食用的糖醋蒜細胞 ②蠶豆的葉表皮細胞 植物的根毛細胞 ⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞A B②③④ C①④⑤ D②③⑤11、與原核細胞原核生物相關的敘述中正確的是A感冒病毒屬于原核生物 B原核細胞中沒有核酸 C原核細胞沒有核糖體等細胞器 D原核細胞不能進行有絲分裂A.細胞不是都有細胞周期,但化學成分卻在不斷更新 B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA C.光合作用的細胞都含有葉綠體 D.抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子13、下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是A.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D.多細胞生物中細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的A向上反應需要的能量可以來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程B向上反應需要的能量可以來自乳酸的氧化分解C向下反應產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解D向下反應產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程16、當細胞內(nèi)某種RNA存在時,體內(nèi)的生化反應能正常進行當這種RNA被有關的水解酶水解后,該化學反應停止。由此說明A.RNA是核酸的一種B.RNA的基本組成單位是核苷酸C.RNA主要存在于細胞質(zhì)中D.RNA也可以起生物催化劑作用17、豌豆種子萌發(fā)的吸水過程分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個階段,吸水的特點如圖所示。研究,在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加。下列有關種子萌發(fā)初期生理變化的說法錯誤是A.第Ⅰ階段吸水與蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)有關B.第Ⅱ階段呼吸強度最弱C.第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止 D第Ⅰ階段的干重最重A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.乙>丙>甲19、右圖為豌豆種子萌發(fā)初期呼吸示意圖,分析圖可知,豌豆種子萌發(fā)初期胚根長出之前A只進行有氧呼吸B只進行無氧呼吸 C以無氧呼吸為主 D以有氧呼吸為主右圖是存放水果時空氣中的水果釋放的CO2相對量x與氧氣濃度y之間的關系曲線你認為貯存水果應選擇的最佳氧氣濃度是A.A B.B C.C D.D機體在一定時間內(nèi),呼吸作用產(chǎn)生的CO2分子數(shù)與消耗的O2分子數(shù)的比值,常被用來判斷呼吸分解有機物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應式計算,此比值應是 A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0右圖所示是小麥苗細胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化下面對圖示的解釋正確的是 A.b變化是在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上完成的B.d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段 C.c的過程包括光反應和暗反應兩個階段D.a(chǎn)的代謝過程應有C3的產(chǎn)生,但無C5的產(chǎn)生裸藻可作為水體污染的指示生物,體內(nèi)含有葉綠體。將它放在黑暗條件下,在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中也可繁殖,這說明裸藻A.既能進行自養(yǎng)生活,又能進行異養(yǎng)生活 B.是異養(yǎng)生物C.在無光條件下也能進行光合作用 D.不能進行光合作用 .下列關于運用植物組織培養(yǎng)技術產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是 A.這種技術屬于無性生殖 B.其主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性 C.組培過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),故不需光照就能發(fā)育成完整植株 D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),如礦質(zhì)元素、糖、維生素等.下列各項過程所進行的細胞分裂,出現(xiàn)同源染色體配對現(xiàn)象的A.月季枝條扦插長成B.蝌蚪發(fā)育成蛙C.公羊精原細胞增殖D.蜂C.能維持生物體的生命活動 D.能維持細胞的形態(tài)和功能28、在光合作用實驗里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,CO2中有0.68%的CO2分子含18O那么,植物進行光合作用釋放的氧氣中,含18O的比例為: A、0.20% B、0% C、068%? D、080% 29、人體內(nèi)的葡萄糖經(jīng)徹底氧化分解并釋放出大量能量,其中大部分的能量去向是A.供細胞生命活動 B.儲存在線粒體中 C.作為熱能散失 D.儲存在ATP30. 由于海水污染,某養(yǎng)殖場測試,海帶吸碘能力下降。主要原因是A.海帶細胞膜上的載體種類減少 B.海水中碘離子濃度下降C.海帶的呼吸強度減弱 D.海帶細胞膜上的載體數(shù)目減少31、下列關于細胞凋亡的敘述中,不正確的是:A.細胞凋亡會導致炎癥的發(fā)生B.細胞凋亡是細胞的一種重要生命活動C.蝌蚪發(fā)育過程中尾巴的消失是細胞凋亡的結(jié)果 D.細胞凋亡衰老是一個主動的由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程32、下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是 ( )A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B.細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的C.生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行D.生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器33、下列關于細胞膜化學組成的表述最全面的是 ( )A、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B、糖蛋白、核酸、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪D、糖蛋白、核酸、脂肪34.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是A.核糖 B.半乳糖 C.葡萄糖 D.脫氧核糖35.在生物體內(nèi)含量較少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是: A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、CaC.Z n、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo36、細胞不能無限長大的原因不包括: A.細胞越大,物質(zhì)運輸?shù)男试降?B.受細胞表面積與體積的關系限制 C.受生物種類的影響 D.受細胞核中遺傳信息的控制答案:ATPADP酶酶PiPi能量能量吸收μL?h-1萌發(fā)時間hO2吸收CO2釋放C6H12OCO2abO2H2Ocda b c 光照強度 光合強度 河北省保定市重點中學屆高三下學期周練生物試題(二十二)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/921721.html

相關閱讀:安徽省桐城市第十中學屆高三上學期第一次月考 生物試題 Word版含