2 01 4年寧德市普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查歷 史 試 題(滿分：1 00分 考試時(shí)間：90分鐘)一、選擇題(本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有 一項(xiàng)最符合題目要求)1．齊景公問政于孔子，孔子對(duì)日：“君君臣臣，父父子子。”這表明孔子重視 A．法 B．信C．禮 D．智2．圖1可以用來研究中國古代 ①人口南北流動(dòng) ②經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移 ③南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．史載：“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表 里�！辈牧纤�述職能應(yīng)屬于 A．郡縣 B．中朝 C．尚書省 D．行中書省4．第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，列強(qiáng)主動(dòng)表示愿意協(xié)助清政府剿滅太平天國。據(jù)圖2、圖3分 析列強(qiáng)此舉的主要目的是為了A．劃分“勢(shì)力范圍" B．使戰(zhàn)爭中獲得的權(quán)益能得以落實(shí)C．進(jìn)行資本輸出 D．扶植清政府作為統(tǒng)治中國的工具高三歷史試題 5．嚴(yán)復(fù)認(rèn)為：“吾國今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫……故所急者，乃國群自由，非小己自由也。"在此，他強(qiáng)調(diào)首先應(yīng)A．實(shí)行君主立憲 B．學(xué)習(xí)西方民主C．爭取國家獨(dú)立 D．實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由6．中國共產(chǎn)黨歷來重視根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。圖4所示的紙幣中，發(fā)行于抗日根據(jù)地的是7．某報(bào)紙報(bào)道：“(新中國的成立)是亞洲一個(gè)劃時(shí)代的歷史時(shí)刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府。"對(duì)該報(bào)道的解讀，正確的是A．歡呼新政權(quán)的誕生 B．改變了亞洲政治版圖C．帶有明顯的反華傾向 D．反映蘇聯(lián)的官方態(tài)度8．有學(xué)者認(rèn)為：“(和平共處五項(xiàng)原則)是引領(lǐng)國際新秩序的明燈。"對(duì)這一原則認(rèn)識(shí)的主要依據(jù)是它 A．維護(hù)了中國的獨(dú)立和主權(quán) B．提升了中國的國際地位C．消除了世界各國問的矛盾 D．超越了意識(shí)形態(tài)的界線9．1919年，太原郊區(qū)的劉大鵬寫道：“五更各廟嗚鐘，驚醒世人早起迎神，里中放炮接連不斷，此其新年也。上年十一月三十日所過陽歷之新年，百姓皆不以為然，惟官廳慶賀，民皆睨而視之，且謂是彼等之年，非吾之新年耳，民情大可見矣。"他在此要表達(dá)的是高三歷史試題 (背面還有試題)A．當(dāng)?shù)亓?xí)俗中過年應(yīng)鳴鐘、迎神和放炮 B．鄉(xiāng)村里民國倡導(dǎo)的民主觀念比較淡薄C．在鄉(xiāng)村推行民國新習(xí)俗需要假以時(shí)日 D．當(dāng)年百姓與官廳之間的關(guān)系較為緊張10．“這顆炸彈更多的是一個(gè)心理武器，而不是一個(gè)軍事武器，它將使中國獲得一個(gè)核國 家的形象和在亞洲增加威信�！睂�(duì)此理解，不正確的是 。A．中國有力打擊了美蘇的核訛詐 B．中國從此邁入了核國家的行列 C．中國提高了在亞洲的影響力 D．世界政治格局平衡因此而打破11．亞里士多德指出：“城邦正是若干公民的組合"，“若干公民集合在一個(gè)政治團(tuán)體以內(nèi)， “就成為一個(gè)城邦"。在他看來 A．公民是構(gòu)成城邦的基本要素 B．城邦人口互相熟悉 C．城邦和民主兩者相互依存 D．城邦中人人都有管理能力12．天主教認(rèn)為教會(huì)的神職人員掌管“天堂之門”的鑰匙，只有通過他們，信徒才能赦罪。 對(duì)此，馬丁?路德疾呼 A．廢除神學(xué)信仰 B．加強(qiáng)宗教儀式 C．信仰即可得救 D．教士應(yīng)擁有世俗權(quán)力13．“這是一部充滿了設(shè)計(jì)者的理想和對(duì)未來寄予憧憬的憲法。它所創(chuàng)設(shè)的一整套政治制 度和原則……成為了世界上許多國家制定憲法的范例和模本"。該憲法確立的政體是 A．民主共和制 B．君主立憲制 C．民主集中制D．責(zé)任內(nèi)閣制14．《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家……并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。”這表明無產(chǎn)階級(jí)的根本使命是 A．建立無產(chǎn)階級(jí)專政 B．消滅私有制，建立公有制 C．進(jìn)行社會(huì)主義革命 D．變革生產(chǎn)關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)力15．“1 83 1年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，1 864年麥克斯韋建立電磁理論， 1 888年赫茲發(fā) 現(xiàn)電磁波。這些發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電報(bào)、無線電的發(fā)明�！辈牧险f明 A．電氣技術(shù)的革命改變了社會(huì)面貌 B．科學(xué)理論的突破推動(dòng)電氣技術(shù)的發(fā)展 C．電氣技術(shù)發(fā)展是社會(huì)需要的結(jié)果 D．電力取代蒸汽動(dòng)力已成為歷史的必然高三歷史試題 16．“他的作品客觀地反映了勞動(dòng)者氣喘吁吁，勾勒出當(dāng)時(shí)中下層人民的生活，畫出生活的無奈與潦倒”。下列文學(xué)作品中，與他的作品風(fēng)格相似的是17．20世紀(jì)初某學(xué)者在評(píng)價(jià)某一藝術(shù)時(shí)說：“它也象印刷術(shù)一樣通過一種技術(shù)方法來大量復(fù)制并傳播人的思想產(chǎn)品。它對(duì)于人類文化所起影響之大并不亞于印刷術(shù)”。該藝術(shù)是A．電影藝術(shù) B．雕刻藝術(shù) C．繪畫藝術(shù) D．電視藝術(shù)18．列寧說：“小農(nóng)只要還是小農(nóng)，他們就必須有同他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即個(gè)體小經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) 的刺激、動(dòng)力和動(dòng)因……用這種辦法一定能夠在無產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民之問建立起牢固的關(guān)系。" 實(shí)施“這種辦法’’后A．徹底解決了農(nóng)民的土地問題B．政府掌握了國家經(jīng)濟(jì)命脈C．蘇維埃政權(quán)得到進(jìn)一步鞏固D．蘇聯(lián)建成了社會(huì)主義制度19．“我堅(jiān)決相信，我們唯一引為恐懼的只是恐懼本身。一種無名的、喪失理智的、毫無道理的畏懼心理……使我們無法由退卻轉(zhuǎn)為進(jìn)取"。面對(duì)美國民眾的這種心理，羅斯福采取的首要措施是A．開展藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)，復(fù)興工業(yè) B．整頓銀行，恢復(fù)銀行信用C．調(diào)整農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定糧食價(jià)格 D．以工代賑，解決就業(yè)問題20．1 945—1 948年問，英國頒布和實(shí)施了《煤炭工業(yè)國有化法》、《國民保險(xiǎn)法》和《國民救濟(jì)法》等一系列法案。這反映英國A．優(yōu)先發(fā)展煤炭工業(yè) B．建立社會(huì)福利制度C．重視提高國有化程度 D．加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)高三歷史試題 21．圖6所示海報(bào)反映的歷史信息是 A．西歐實(shí)現(xiàn)了一體化 B．美國努力扶植西歐 C．歐洲重視提高婦女的地位 D．歐洲社會(huì)生活水平明顯改善22． 1961年，南斯拉夫領(lǐng)導(dǎo)人鐵托說：“當(dāng)我們走上獨(dú)立的道路而不同兩個(gè)對(duì)立陣營的國家集團(tuán)結(jié)盟的時(shí)候……我們選擇了一條艱苦的道路。"這段話道出了 A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的背景 B．歐洲共同體成立的初衷 C．北約與華約建立的目的 D．多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的事實(shí)23．“從一定程度上說，布雷頓森林體系也是美國進(jìn)行冷戰(zhàn)的工具"。這是因?yàn)樵擉w系的建立 A．結(jié)束了國際金融秩序混亂的狀態(tài) B．便利于美國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)霸權(quán) C．加速了東西方對(duì)峙局面的形成 D．推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展24．以下標(biāo)志反映的組織中，能夠證明“相鄰相近的發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之問可以實(shí)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化"的是 二、材料解析題(本大題共4小題，第25小題10分，第26小題12分，第27小題12分， 第28小題1 8分，共52分)25． (1 0分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一 (漢武帝元光元年)在京師建立太學(xué)……學(xué)成考試合格，課授予官職……但是，如果不為地方所舉，仍不能做官�！�一鄒玉峰《新解“新格局”一一隋唐政治格局中的“古韻”與“新意”》 材料二 魏初創(chuàng)九品中正制，起初尚可“蓋以論人才優(yōu)劣，非謂世族高卑”， (后)重家世、輕才學(xué)之歪風(fēng)漸盛。一一摘編自李木洲《科舉制興起的深層邏輯》高三歷史試題 材料三 隋文帝由于政治需要，按照國家統(tǒng)一要求，不分身份地位從社會(huì)中考評(píng)人才，開科舉士。唐代，科舉得以定制。宋代科舉制基本沿襲唐代，進(jìn)一步做出改革完善，為實(shí)現(xiàn)“取士不問家世’’的這一原則在選拔人才中發(fā)揮很大的作用。一一摘編自楊曄《科舉制度評(píng)析》(1)據(jù)材料一，指出漢代的選官途徑。 (2分)(2)與材料一、二相比，分析材料三中的選官制度的新變化及其政治影響。(8分)(1 2分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一 八、九年前，少數(shù)同志在日本發(fā)起同盟會(huì)，定三大主義：一、民族主義；二、民權(quán)主義；三、民生主義。今日滿清退位，中華民國成立，民族、民權(quán)兩主義俱達(dá)到，惟有民生主義尚未著手，今后吾人所當(dāng)致力的即在此事。 一一孫中山《在南京同盟會(huì)員餞別會(huì)的演說》(1 9 1 2年) 材料二 1 9 1 4年7月，孫中山在日本組織中華革命黨，其綱領(lǐng)是‘‘本黨以實(shí)行民權(quán)、民生兩主義為宗旨”， “以掃除專制政治，建設(shè)完全民國為目的�！� 一一《中華革命黨宣言》 材料三 1 9 2 3年1月，孫中山說： “中國形式上是獨(dú)立國家，實(shí)際比亡了國的高麗還不如……似此，民族主義能認(rèn)為滿足成功否?所以，國民不特要從民權(quán)、民生上作工夫，同時(shí)并應(yīng)該發(fā)展民族自決的能力，團(tuán)結(jié)起來奮斗，使中國在世界上成為一獨(dú)立國家�！� 一一《孫中山全集》(1)據(jù)材料一，指出孫中山認(rèn)為“民族、民權(quán)兩主義俱達(dá)到”的理由。 (2分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，簡要說明中華革命黨為什么又將實(shí)行民權(quán)主義作為宗旨 之一? (4分)(3)概括材料三中孫中山對(duì)民族主義的新認(rèn)識(shí)，并分析這一認(rèn)識(shí)對(duì)上世紀(jì)20年代中 國革命的影響。 (6分)高三歷史試題 (背面還有試題)27．(1 2分)1 6世紀(jì)是世界歷史上的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。閱讀下列相關(guān)材料，回答問題。(1)據(jù)材料一，概括比較明朝內(nèi)閣與英國樞密院的不同職責(zé)。(4分)(2)據(jù)材料二，歸納1 6世紀(jì)中英兩國政府奉行的經(jīng)濟(jì)政策。(4分)(3)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，概述中英兩國社會(huì)發(fā)展的走向。(4分)高三歷史試題 28．(1 8分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一 乾隆二十二年(1 7 5 7年)，清政府規(guī)定只開廣州一處對(duì)外通商，封閉其他港口，并規(guī)定由政府特許的“十三行"統(tǒng)一經(jīng)營管理對(duì)外貿(mào)易。當(dāng)時(shí)幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系。這里擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線。這客觀上造就了一個(gè)時(shí)期里著名的中西貿(mào)易中心。 一一摘編自《廣州十三行》材料二 1 8 4 3—1 8 5 6年間中國生絲出口數(shù)量表(部分)一一摘編自洪淮勝福建省寧德市屆普通高中單科質(zhì)量檢查歷史試卷(word版，含答案)
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