命題人：生物備課組 答題時間：90分鐘一、單項選擇題（1-30每題1分，31-40每題2分）1. 下列有關元素和化合物的敘述正確的是 A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖B．多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中都要脫去水分子C．糖類、蛋白質、核酸都具有的元素是C、H、O、ND．在不良環(huán)境下植物體內自由水的含量較多2. 下列生物均為單細胞生物，其共同特征的敘述，正確的是A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上D．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁，含有DNA和RNA兩類核酸分子右圖為某細胞結構示意圖，下列選項中的變化都會在該細胞中發(fā)生的是A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP+PiB．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2OC．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2D．葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體若用顯微鏡觀察圖①中正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見其液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變淺若用低倍顯微鏡觀察圖②視野中的洋蔥根尖細胞，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動C．若按圖③所示，將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，則視野中觀察到的細胞數目增多D．若圖④是利用樣方調查雙子葉草本植物苦菜的種群密度（圓圈表示個體）， 則該樣方內苦菜的數量為12個【答案】B5. 下圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對生物膜結構和功能的敘述錯誤的是A．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同B．a可以表示O2由內環(huán)境中進入細胞內C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用D．若圖示為小腸上皮細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內A．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統B．任何生物都具有生物膜系統，否則不能進行正常的生命活動C．生物膜的組成成分和結構完全一樣，在結構和功能上緊密聯系D．合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般比較發(fā)達7. 下列是細胞的部分結構放大圖以下敘述錯誤的是A．圖中不屬于生物膜系統的是⑤不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于②④⑤中分泌蛋白在細胞各結構間移動的先后順序是⑤→③→細胞的識別與⑥中的糖蛋白有關觀察蘚類葉中的④不需染色劑[H]的說法，正確的是 A.全部來自于葡萄糖 B.全部在線粒體中產生C.可用于還原O2 D.可在葉綠體中起作用10. 下列各項利用了細胞呼吸原理的是 ①真空包裝水果可延長保存期 ②酸奶的制作 ③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒 ④溫室大棚適當增加二氧化碳、肥料提高光合速率A．②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④11. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如右圖所示。據圖中信息推斷錯誤的是A．氧濃度為a時酵母菌只進行無氧呼吸B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同C．當氧濃度為c時，的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵（無氧呼吸）D．a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都能產生[H]和ATP下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，據圖分析，下列有關說法正確的是A．由甲圖可知，限制AB段光合作用速度的因素一直是光照強度和溫度B．由甲圖可知，強光照下因光反應階段受到限制光合作用速度不再增加C．由乙圖可知，CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關閉，二氧化碳供應不足，影響C3化合物的還原D．綜合兩圖可知，在光照強度為B、溫度為30℃時，再適當提高溫度，光合作用速度仍會提高①分裂間期的時間比分裂期長 ②丙組細胞的染色體數目是甲組的2倍③乙組細胞正在進行DNA復制 ④將周期阻斷在G1期會使甲組細胞數增多A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④15. 下列關于細胞全能性的敘述，不正確的是 A. 具有全部遺傳信息是細胞全能性的基礎 B.受精卵因為未分化所以不具有全能性C. 高度分化的卵細胞仍然具有較高的全能性D. 體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現的16. 關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯誤的是 A. 細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少 B. 衰老的細胞內酶活性降低，呼吸速率減慢C. 效應T細胞裂解靶細胞屬于細胞凋亡D. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變17. 下圖一表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了～所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是A．與 ? ? B．與? ? ? ? ?C．與? ? ? ? D．與18. M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如下圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是A．正常情況下，若某細胞的基因組成為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期C．在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換19. 關于如下圖解的理解正確的是 A．基因自由組合定律的實質表現在圖中的④⑤⑥B．③⑥過程表示減數分裂過程C．圖1中由于③過程的隨機性，基因型為Aa的子代占所有子代的D．圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占620. 基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨立遺傳，其基因型和表現型的關系如右表。一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進行測交，得到F2，F2的表現型及比例是：粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=l∶1∶1∶1。該親本的表現型最可能是A．紅色窄花瓣 B．白色中間型花瓣 C．粉紅窄花瓣 D．粉紅中間型花瓣某種蛇體色的遺傳如右圖所示，當兩種色素都沒有時表現為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交，下列有關敘述錯誤的是A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTTB．F1的基因型全部為BbTt，表現型全部為花蛇C．讓F1花蛇相互交配，后代花蛇中純合子的比例為1／16D．讓F1花蛇與雜合的橘紅蛇交配，其后代出現白蛇的概率為1／8 某種豚鼠的毛色受兩對等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠雜交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠與親代白鼠交配，子二代中白黑＝31，關于此現象合理的解釋是A．子二代完全符合分離定律的性狀分離比B．兩對等位基因位于一對同源染色體上，且沒有出現交叉互換C．后代個體數量少，統計中出現了較大的偏差D．兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且在有雙顯性基因存在時才表現為黑色 23. 人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)(、)，如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A．若某病是由位于非同源區(qū)上的致病基因控制的，則患者均為男性B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因C．若某病是由位于非同源區(qū)上的顯性基因控制的，則男性患者的一定患病D．若某病是由位于非同源區(qū)上的隱性基因控制的，則A．基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上 B．基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上C．基因Ⅲ可能位于X染色體上 D．基因Ⅴ不可能位于Y染色體上【答案】A25. 葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質在葉綠體內的合成。下列敘述中錯誤的是 A．葉綠體DNA能夠轉錄 B．葉綠體DNA是遺傳物質C．葉綠體內存在核糖體 D．葉綠體功能不受細胞核調控26. 關于“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述，正確的是 A. 分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B. 分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C. 32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，具有放射性子代噬菌體比例高D. 32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，放射性同位素主要分布于試管的沉淀物中系的能力。27. DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是①DNA分子的多樣性 ②DNA分子的特異性 ③遺傳信息④密碼子的排列順序 �、軩NA分子的穩(wěn)定性A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④28. 真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述不正確的是 A．酶2可催化磷酸二酯鍵的形成B．a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同C．該圖表示DNA半保留復制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→RNAD．c鏈和d鏈中G＋C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越低用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。29. 下圖甲表示某原核細胞中一個基因進行的某項生理活動，圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個，占全部堿基的比值為n。下列相關敘述正確的是A．圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達，最終可得到3條相同的多肽鏈B．圖甲未體現中心法則的所有過程，可看出核糖體移動的方向是從a到bC．圖乙所示核苷酸共有5種，②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同D．圖乙所產生的上有密碼子，其中胞嘧啶至少含有1/（n-2） ①該圖一定不是高倍光學顯微鏡下看到的結構 ②此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 ③結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 ④結構①和④都存在堿基A和T的互補配對A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項32. 假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞分別放在 a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質層不再變化）。據圖分析推理正確的是A.實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞cB.實驗后蔗糖溶液濃度為c=b≥aC.實驗后甲細胞的吸水能力最強D.實驗后細胞液濃度丙＞乙＞甲33. 科學家利用酵母菌突變體（下圖中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌過程以【解析版】遼寧省沈陽市東北育才學校高中部2014屆高三上學期第三次模擬考試試題（生物）
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