2019-2019學年普通高中高三教學質量監(jiān)測生物（A卷）

第I卷
一、選擇題：第1卷共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個選項中只有一項是符合題目要
求的。
1．下列關于生物膜或膜結構的敘述，正確的是
A．細胞膜可控制物質進出細胞，以胞吐形式釋放的物質都是蛋白質
B．細胞內的囊泡均來自內質網或高爾基體
C．線粒體是葡萄糖的分解場所
D．細胞核是一種雙層膜結構，核孔是核質之間物質交換和信息交流的通道
2．下列選項描述的物質不一定是蛋白質的是
A．生命活動的主要承擔者 B．人體內降低血糖的激素
C．細胞內具有催化功能的物質 D．細胞膜上能轉運鉀離子的物質
3．如圖所示為糖的常見種類及其轉化，下列相關敘
述，正確的是
A．核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位
B．單糖一二糖一淀粉，其中單糖指的是葡萄糖
C.圖中①可能是肌糖原，在人體內陔糖原水解可
以補充血糖
D．圖中②可能是纖維素，是植物細胞壁的主要成
分之一，在葉綠體內合成
4．下列關于核酸的結構與功能的敘述，正確的是
A．呈雙鏈結構的核酸分子內，與胞嘧啶配對的為鳥嘌呤
B．在核糖核酸分子中，嘧啶數(shù)一定等于嘌呤數(shù)
C．脫氧核糖核酸是一切生物的遺傳物質，其單體的排列順序代表著遺傳信息
D．核酸的空間結構為雙螺旋結構
5．下列對各種有機物的鑒定，所用試劑正確的是
A．還原糖一雙縮脲試劑，蛋白質一斐林試劑 B．脂肪一蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ），淀粉一碘液
C．DNA-吡羅紅染液，RNA-甲基綠染液 D．酒精一堿性條件下的重鉻酸鉀溶液
6．下列有關探究或驗證酶特性的實驗設計思路較為準確的是
A．利用麥芽糖、淀粉、淀粉酶、碘液，驗證酶的專一性
B．利用H2O2、H2O，酶，探究溫度對酶活性的影響
C．脂肪酶、稀釋蛋清、緩沖液，探究pH對酶活性的影響
D．利用H2O2、新鮮肝臟研磨液、FeCl3，驗證酶的高效性
7．目前，華人科學家?guī)ьI的研究團隊發(fā)現(xiàn)了一種腫瘤形成的分子機制，腫瘤微環(huán)境中，免疫細胞可釋放MIF
分子，該分子能抑制表皮生長因子受體蛋白( EGFR)的活性，而EGFR的激活能夠促進多種腫瘤的增長，
然而癌細胞又能釋放降解MIF分子的酶MMP13。結合所學知識，下列相關敘述，正確的是
A．設法降低腫瘤細胞釋放酶MMP13可一定程度上抑制腫瘤的增長
B．癌變是原癌基因突變導致的
C．MIF分子可抑制表皮生長因子的活性，進而抑制腫瘤的增長
D．癌細胞易擴散和轉移的主要原因是細胞增殖周期縮短
8．物質跨膜運輸分為甲、乙兩大類，①、②、③、④四小類，如下圖所示。下列相關敘述，不正確的是

A．圖中甲和乙分別指的是被動運輸和主動運輸
B．圖中物質A、B、C均順濃度梯度進行跨膜運輸
C．圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖
D．圖中跨膜運輸類型④可表示鈉離子運入神經細胞
9．某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標準層析液(石油醚：丙酮：苯=
20:2：1)、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素。分離時間為140秒，實驗結果如圖所示。
下列分析有誤的是
A．標準層析液組為對照組，其他三組為實驗組
B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素
C．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素
D．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉
綠素b
10．下列對細胞呼吸的相關敘述，正確的是
A．哺乳動物成熟紅細胞內ATP的合成場所是細胞質基質
B．水稻適宜生長于水環(huán)境中，主要是因為水稻通過無氧呼吸提供能量
C．對于真核生物而言，有氧呼吸和無氧呼吸的場所完全不同
D．植物體內各項生命活動消耗的ATP均由細胞呼吸提供
11.如圖所示為某興趣小組根據(jù)測定相對酶活力的結果而繪制的曲
線圖。下列相關描述，錯誤的是
A．各實驗組與對照組的pH應保持相同且適宜
B．在40 0C條件下實驗測得的相對酶活力可能大于M%
C．該實驗所使用的酶不應存在于人體細胞中
D．低溫和高溫條件下，相對酶活力均較低的原因是酶空間結構
遭到破壞
12．如圖所示為細胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉移的大致路徑。
下列相關敘述，正確的是
A．圖中①過程釋放的能量均暫時儲存在ATP中
B．圖中①過程產生的[H]為還原型輔酶Ⅱ
C．若圖中②過程發(fā)生在線粒體中，則該過程可能不是呼吸作用的最后階段
D．在整個細胞呼吸過程中，圖中②過程釋放的能量最多
13．下列所述現(xiàn)象不會出現(xiàn)在高等植物細胞有絲分裂的分裂期的有
①DNA聚合酶催化相應底物合成大分子物質 ②中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
（固各染色體的著絲點整齊排列在細胞板上 ④同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合
⑤著絲點斷裂，染色單體數(shù)目加倍 ⑥核膜核仁消失后，又重新組建
A．六項 B．五項 C．四項 D．三項
14．遺傳性禿頂是一種單基因遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，控制該遺傳病的等位基因（A、a），顯性純合時，男女均正常；雜合時，男性禿頂，女性正常；隱性純合時，男女均禿頂。若不考慮突變，下列相關敘述，錯誤的是
A．如一對夫婦均正常，則所生女孩一定正常
B．如一對夫婦均正常，則所生正常孩子可能為女性
C．如一對夫婦均禿頂，則所生男孩一定禿頂
D．如一對夫婦均禿頂，則所生正常孩子可能為男性
15．如圖所示為雙鏈DNA的平面結構模式圖。下列相關敘述，正確的是
A．在雙鏈DNA分子中，每個磷酸基團分別連接兩個
脫氧核糖
B．沃森和克里克利用構建物理模型的方法，提出DNA
呈圖示的平面結構
C．含圖示堿基對數(shù)的DNA片段共有46種，其中不含
腺嘌呤的占50 010
D．含6個堿基對的DNA片段，結構最穩(wěn)定時含有18
個氫鍵
16．對比格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗，下列相關敘述正確的是
A．兩實驗都使用了同位素標記法
B．兩實驗都將DNA和蛋白質等分開以單獨研究
C．兩實驗都能說明S型細菌具有毒性
D．兩實驗都有R型細菌轉化成S型細菌
17.下列關于正常細胞內遺傳信息流動的敘述，正確的是
A．DNA→DNA，該過程消耗的能量均直接由二磷酸腺苷提供
B．DNA→RNA，該過程需DNA聚合酶的催化，消耗4種核苷酸
C．RNA→蛋白質，該過程需要多種tRNA搬運原料到特定位置
D．RNA→RNA，該過程與DNA→DNA過程，堿基配對方式完全不同
18．基因型為Aa的某植物種群，每代都通過自交進行繁殖，且每代都要淘汰aa個體，請問Fn中a基因的頻
率為

19.某植物的花色有白色、粉紅色和紅色三種，三種色素的轉化關系如下圖所示。酶A的合成受等位基因
M、，n控制，酶B受等位基因N、n控制。如基因型為MmNn的植株自交，子代出現(xiàn)白花：粉紅花：紅花=12:1：3的性狀分離比，則下列相關描述正確的是

A．控制酶A合成的基因為M，控制酶B合成的基因為N
B．控制酶A合成的基因為M，控制酶B合成的基因為n
C．控制酶A合成的基因為m，控制酶B合成的基因為N
D．控制酶A合成的基因為m，控制酶B合成的基因為n
20．如圖所示為三倍體無子西瓜的培育流程。研究發(fā)現(xiàn)，與圖示流程相比，反交得到的無子西瓜的果皮較厚。
下列相關敘述，正確的是

A．圖中所用試劑的作用原理應該是抑制染色體的形成
B．無子西瓜果皮的厚度可能受質基因的影響
C．自然狀態(tài)下，三倍體植株也能正常結出無子西瓜
D．三倍體西瓜植株因不能進行減數(shù)分裂，致使無種子形成
21．某植物的三對相對性狀的控制基因及其所在染色體情況，如下表所示。現(xiàn)有各種具顯性性狀的純合子，
為了培育純隱性性狀的植株，下列選用的植株及對應育種方法中，較為簡捷可行的是

A．紅花矮莖窄葉植株、白花高莖窄葉植株，雜交育種
B．紅花高莖窄葉植株、白花高莖窄葉植株，誘變育種
C．紅花矮莖窄葉植株、白花高莖窄葉植株，基因工程育種
D．紅花高莖窄葉植株、白花高莖窄葉植株，單倍體育種
22.果蠅(2n=8)在產生配子的過程中，下列描述正確的是
A．如雄配子中有5條染色體，則減數(shù)第一次分裂時一對同源染色體未分離
B．如減數(shù)第一次分裂時一對同源染色體未分離，則產生的配子內染色體數(shù)不為4
C．正常情況下，減數(shù)第二次分裂后期的細胞內染色單體數(shù)會暫時加倍為8
D．次級卵母細胞內X染色體數(shù)一定大于次級精母細胞內X染色體數(shù)
23.假設培育轉基因抗蟲棉（二倍體）時，目的基因（抗蟲基因）均整合到該植物的染色體上（見下圖），未破壞其他基因并能正常表達。普通棉不具有抗蟲特性，下列相關敘述，錯誤的是

A．將抗蟲基因導人受體細胞屬于基因重組
B．圖丙植株自交，子代中抗蟲植株占15/16
C．圖丙植株與圖丁植株雜交，子代中抗蟲植株占3/4
D．圖示四種情況，能大面積推廣的有圖甲和圖乙所示情況
24.玉米有早熟和晚熟兩個品種，受兩對等位基因控制。某科研人員做了兩組實驗，見下表。下列相關敘述，
不正確的是

A．實驗1和實驗2所用晚熟親本的基因型應相同
B．如讓實驗1的早熟子二代植株自交，所得子代中晚熟的占1/6
C．如對實驗2的子一代進行測交，則所得子代中早熟占3/4
D．玉米的相對性狀都是由兩對等位基因直接或間接地控制
25.如圖所示為患甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的家系圖。已知甲病為伴性遺傳病，Ⅱ—9不攜帶丙病的
致病基因，控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對同源染色體上，丁病在自然人群中男女患病概率
相同。下列相關敘述正確的是

A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者
B．丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應患丙病
C．乙病應為常染色體隱性遺傳病，控制乙病的基因與控制丁病的基因獨立遺傳
D．丁病很可能是常染色體隱性遺傳病，因該家族甲病的發(fā)病率較高
第Ⅱ卷
二、非選擇題：本卷包括6小題，共40分。
26．（8分）下圖甲是細胞結構示意圖，圖乙是細胞的部分結構示意圖，圖丙為分泌蛋白轉運過程中三種膜結
構的面積變化曲線圖。請回答以下問題：

(1)若圖甲為動物細胞，則圖中不應有的結構是 （填標號）。
(2)圖甲細胞內表面積最大的膜結構是____，其主要功能是____．
(3)若用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細胞，該細胞中含3H的物質出現(xiàn)的部位依次為
（用箭頭和圖中標號作答）。
(4)完成圖丙中三條曲線的變化圖。根據(jù)圖示可以說明，生物膜具有一定的 。
27.（5分）下圖為某興趣小組探究植物的光合速率和呼吸速率的裝置圖。不考慮微生物和氣體膨脹等因素
的干擾，回答下列問題：

(1)將裝置置于適宜溫度和光照條件下，可測量該植物的 （填“光合速率”或“凈光合速
率”），如去除密封隔板甲，則有色液滴將會 （填“左移”、“右移”或“不移動”）。
(2)將裝置置于適宜溫度和黑暗條件下，可測量該植物的呼吸速率。
①若僅去除密封隔板甲，10 min有色液滴左移a cm，則說明該植物一定進行 （填“有氧呼吸”
“無氧呼吸”或“有氧呼吸和無氧呼吸”）。
②若僅去除密封隔板乙，10 min有色液滴右移b cm，則說明該植物一定進行 （填“有氧呼吸”
“無氧呼吸”或“有氧呼吸和無氧呼吸”）。
③綜上，該植物在該條件下的呼吸速率為m／h（用CO2的產生速率表示）。
28.（6分）某興趣小組為了研究pH對胃蛋白酶活性的影響，分工合作：
同學甲：準備5塊1 cm3的正方體凝固蛋白質；
同學乙：準備5支盛有等量胃蛋白酶溶液且pH不同的10 mL試管，并標號為l—5；
同學丙：向每支試管內加一塊蛋白塊，并將試管均置于25℃室溫條件下；
同學�。河涗�5支試管內蛋白塊的消失時間，并繪制表格。

根據(jù)以上信息，回答下列相關問題：
(1)胃蛋白酶的最適宜pH為 左右。
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右側的坐標圖中畫出pH與酶活性的關系
曲線。
(3)能在更短時間內完成上述實驗的改進方法有 。
①適當提高溫度以增加酶的催化活性；
②提高酶的濃度；
③將蛋白塊切得更小些，以增加胃蛋白酶和蛋白質的接觸面積；
④將10 mL試管換為50 mL試管。
(4)有的同學認為該實驗不能排除其他因素的作用，其提出應增加一支不含酶，加等量蒸餾水和一塊
1cm3的正方體凝固蛋白塊的對照組，你認為這樣改進是否嚴謹？ ，如不嚴謹請你加以改進：

29.（7分）如圖所示為同義突變和錯義突變，回答下列相關問題：

(1)基因突變指的是____。
(2)基因發(fā)生突變，出現(xiàn)同義突變的原因是 ，圖示信息也說明基因發(fā)生突變，生物的性狀
（填“一定”或“不一定”）改變。
(3)基因的首端應該有 酶識別和結合位點。
(4)終止密碼子位于 上。如終止密碼子處堿基序列出現(xiàn)問題，有可能導致 不能終止。
30.（5分）如圖所示為利用單倍體育種獲取矮稈抗病植株的流程�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中①過程的原理是 ，該過程細胞增殖的方式為 。
(2)單倍體一般高度不育，而對于有的動物來說卻是可育的，比如 。圖中②過程的目的是
。
(3)如花粉來自基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的高稈抗病植株，圖中③過程篩選出的矮稈植株中
可穩(wěn)定遺傳的抗病植株占 。
31.（9分）某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，見圖示。已知A對a完全顯性，B對b為完全顯性，兩對基因之間沒有相互影響�；卮鹣铝袉栴}：
(1)現(xiàn)有一只黑色雄性個體，欲檢測其基因型，可選擇 個體與之交配，然后統(tǒng)計子代的
表現(xiàn)型及比例。請預測實驗結果和結論。

如子代的毛色均為黑色，則該黑色雄性個體的基因型為 ；
；
；
(2)若一只基因型為AaBb的個體產生的一個初級精母細胞內，一條染色體上含有A基因和a基因，導致
該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了 現(xiàn)象。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/1337712.html

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