和平區(qū)2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三年級第一次質(zhì)量調(diào)查理科綜合生物學(xué)科試卷
溫馨提示：理科綜合共300分，考試用時150分鐘。生物試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共80分。祝各位考生考試順利！
第Ⅰ卷
注意事項：
1．每題選出答案后，用鉛筆將正確答案填涂在答題卡的41-46題的位置上。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2．本卷共6題，每題6分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是
A．由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì) B．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．在發(fā)揮作用后還能保持活性 D．與特定分子結(jié)合后起作用
2．把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是
①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙的紅細胞
③人體漿細胞 ④乳酸菌細胞 ⑤酵母菌細胞
A．①② B．③④ C．③② D．⑤④
3．下表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60 min后的各項生理指標。據(jù)表分析，下列敘述不正確的是
PEG濃度
（mg/L） 發(fā)芽
率（%） 芽長
（cm） 鮮重
（mg/株） 干重
（mg/株）
0 54.78 1.103 2.167 0.800
50 72.00 1.763 5.033 1.700
100 53.33 1.270 3.267 1.033
150 53.33 1.653 3.167 1.100
200 51.34 1.840 2.667 0.933
A．PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性
B．PEG能促進萌發(fā)的芹菜種子對水分的吸收
C．對芹菜種子萌發(fā)的促進作用最強的PEG濃度為50 mg/L
D．PEG還能夠促進植物細胞原生質(zhì)體的融合
4．AUG是真核細胞編碼蛋白質(zhì)的起始密碼子，決定的氨基酸為甲硫氨酸。下圖中①、②、③分別是與起始密碼子有關(guān)的堿基對序列。下列敘述不正確的是
A．真核細胞每個基因中可能不只含有一組①
B．圖②發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
C．圖②中含有UAC的tRNA只轉(zhuǎn)運甲硫氨酸
D．③中存在6種核苷酸
5．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是
A．該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的
B．b點以后田鼠種群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C．與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更小
D．大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長方式的數(shù)學(xué)模型總體上不符合Nt=N0•λt
6．下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是
→早期胚胎培養(yǎng)→早期胚胎→→新個體
A．若該工程表示的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，則①是含有基因表達載體的受精卵
B．若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成需要卵母細胞的參與
C．若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①可以是桑椹胚
D．②需對受體注射促性腺激素，以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
第Ⅱ卷
注意事項：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。
2．本卷共3題，共44分。
7．（18分）2019年諾貝爾生理學(xué)獎獲或醫(yī)學(xué)獎授予了美國和德國的3位科學(xué)家，以表彰他們在“揭開細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸機制”方面做出的巨大貢獻。結(jié)合下圖分析回答問題。
圖1 圖2
（1）圖1是人體內(nèi)的一個細胞，可以通過“出芽”方式形成囊泡的細胞器有 ，含有神經(jīng)遞質(zhì)的囊泡被稱為 ，囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于突觸后膜的原因是 。
（2）如圖2所示，蘭迪•謝克曼發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)囊泡運輸?shù)幕�，若這些基因發(fā)生了 ，細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸就會出現(xiàn)“交通堵塞”而堆在細胞內(nèi)找不到目的地。如果這種情形發(fā)生在胰島B細胞內(nèi)，則人體肌細胞對葡萄糖的利用將 。
圖3
（3）詹姆斯•羅斯曼發(fā)現(xiàn)了囊泡準確送貨的聯(lián)絡(luò)暗語，如圖3所示，你認為這些聯(lián)絡(luò)暗語的化學(xué)本質(zhì)是 ，囊泡發(fā)貨的過程體現(xiàn)了生物膜的 特性。
（4）一種新的制藥工藝是以 分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”，讓這些“人工囊泡”裹著藥物運輸?shù)交疾〔课唬ㄟ^人工囊泡與細胞膜的融合，將藥物送入細胞。為了將藥物準確作用于患病細胞，囊泡還要與通過生物工程技術(shù)制備的 結(jié)合，成為生物導(dǎo)彈。
8.（10分）玉米是遺傳學(xué)常用的實驗材料。請回答相關(guān)問題：
（1）玉米基因圖譜已經(jīng)繪出，這一成果將有助于科學(xué)家們改良玉米的品種。作物基因圖譜主要研究基因的定位，以及基因中 的排列順序。
（2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。農(nóng)田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗，欲通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性。某同學(xué)的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干分別移栽隔離種植，觀察子一代性狀。若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為 性狀。若子一代未發(fā)生性狀分離?則需要 。
（3）玉米的單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖，秋水仙素發(fā)揮作用的時期是 ，e~f段細胞中含有的染色體組數(shù)是 。
9．（16分）保衛(wèi)細胞吸水膨脹引起氣孔開放、失水收縮引起氣孔關(guān)閉。請分析回答。
Ⅰ.為了探究影響氣孔開閉的因素，研究者預(yù)實驗的分組和實驗結(jié)果如下：
甲組：蠶豆葉片＋ l00mLpH 為7的KCI溶液＋太陽光照
乙組：蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCI溶液十黑暗處理
丙組：蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCI溶液＋太陽光照
丁組：蠶豆葉片十 l00mL pH 為7的NaCI 溶液＋太陽光照
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。
制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況，結(jié)果記錄于右表：
（1）該預(yù)實驗的目的是 。
（2）請根據(jù)右表數(shù)據(jù)用柱形圖表示Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結(jié)果。
Ⅱ.研究者取生長良好4~5 周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖所示。
（3）測量氣孔直徑的實驗儀器是 。
（4）該實驗利用的對照方法有 對照和 對照。
（5）圖中實驗結(jié)果可以說明乙烯可誘導(dǎo) 。
（6）用 濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。
和平區(qū)2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期高三年級第一次質(zhì)量調(diào)查
理科綜合生物學(xué)科試卷參考答案
第Ⅰ卷
本卷共6題，每題6分，共36分。
1．D 2．B 3．C 4．B 5．C 6．D
第Ⅱ卷
本卷共3題，共44分。
7．（18分）
（1）高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 突觸小泡 突觸后膜上具有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體
（2）突變 減少 （3）蛋白質(zhì) 流動性 （4）磷脂分子 單克隆抗體
8．（10分）
（1）脫氧核苷酸（或堿基對）
（2）顯性 將兩個親本的子一代雜交，子二代出現(xiàn)的性狀即為顯性性狀
（3）有絲分裂前期 2或4
9．（16分）
（1）探究K+、Na+、光照、pH等因素對氣孔開閉的影響
（2）（3）顯微鏡
（4）空白、相互、自身（寫出其中的兩項）
（5）氣孔關(guān)閉
（6）0.004%
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