2019屆淮南市高三第二次模擬考試理科綜合能力測試 生物試題

一、選擇題
1.下列有關分子及細胞結構的敘述,JF確的是
A.固醇、核糖、酶、DNA、ATP都含有C、H、0、N元素
B.抗體、受體、淋巴因子和激素都具有特異性
C.鍵那綠可以把醋酸桿菌的線粒體染成藍綠色
D.動物細胞的邊界是細胞膜，植物細胞的邊界是細胞壁
2.下列有關酶的敘述，正確的是
A.酶是經過氨基酸的脫水縮合產生的
B.探究酶的最適溫度時一般不宜選用過氧化氫酶
C.提高溫度、加Fe3+、加新鮮的肝臟研磨液促進H2O2分解的原理相同
D.呼吸酶和溶酶體內的水解酶不需要通過高爾基體形成囊泡運輸
3.下列關于基因表達的敘述,正確的是
A.核苷酸序列不同的基因不可能表達出相同的蛋白質
B.起始密碼子存在于基因的前端
C.所有細胞轉錄而來的mRNA都要經過加工才能進行翻譯
D.若減基對缺失發(fā)生在基因中部，可能導致翻譯過程提前終止
4.某植物根尖細胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀
況,如圖所示,字母代表基因，數字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述，正確的是

A.①中堿基對缺失,屬于基因突變
B.C中堿基對若發(fā)生變化，可以通過微鏡觀察到
C.基因突變與染色體結構變異都導致DNA堿基序列的改變
D.該細胞減數分裂時,基因A與a的互換屬于基因重組
5.為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,某課題組選取了甲、乙、丙、丁,戊 種矮生碗豆突變體（它們的生長速率依次遞增）。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結果如圖所示。據圖可以得出的結論是

A.該實驗的自變量有突變體的種類和噴施激素的種類
B.生長素處理的甲和戊相比，甲的生長速率更大
C. 生長素和赤霉素都可以促進細胞伸長生長，其關系為協(xié)同作用
D.赤霉素能明顯提高各突變體的生長速率
6.下列有關種群和群落研究對象的表述,正確的是
A.由于生殖隔離存在，自然界的豌豆種群個體之間不能進行基因交流
B.同種生物三種年?結構類型的種群相比,衰退型的死亡率最大
C.種間競爭、外來物種入侵是影響生物進化的因素
D.種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象。
29.(9分）下圖甲表示某綠色植物細胞結構中的某些生命活動過程示意圖，圖中①-⑤表示生理過程，A-D表示生命活動產生的物質。圖乙表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收或釋放量。請據圖回答以下問題：

（1）甲圖中②表示______，B表示______，在生物膜上發(fā)生的生理過程有______（用圖中數字表示）。
（2）乙圖中5℃、光照下，能產生ATP的場所有 。
（3）乙圖中，25℃的條件下，將植物從光照下移到黑暗環(huán)境中，甲圖中的D含量變化是 。
（4）據乙圖分析，溫度為 ℃時，光合速率最大。假設在15℃條件下，每隔12小時交替黑暗與光照，則該植物葉綠體在24小時內固定的CO2的量為 mg。
30.(10分）如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程（A、B、C、D表示激素），請據圖分析回答：

(1)垂體是人體重要的內分泌腺，可以分泌A （填激素名稱）調節(jié)代謝活動，還可以釋放 調節(jié)腎小管個集合管的生理活動。垂體分泌的生長激素可與全身各處脂肪細胞和軟骨細胞等細胞特異性結合并發(fā)揮作用，該案例具體體現了激素作用的特點有： 。
（2）當血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦，通過傳出神經釋放 使胰島A細胞興奮，增加激素 （填字母）的分泌量，同時腎上腺素的分泌量也會增加。下丘腦通過釋放 促進垂體分泌A，來促進甲狀腺釋放B，從而調節(jié)代謝活動，這種調節(jié)方式，稱為 調節(jié)。
（3）當人突然進入寒冷環(huán)境中，除了B以外， （激素名稱）分泌量也會增加，導致產熱增加。如果用添加激素B的飼料飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將 （降低、不變、增加）。
31.(8分)東湖濕地地勢開闊，生物多樣性十分豐富，孕育著多種野生植物、野生動物和微生物。植物類除垂柳、楊樹等防護林樹種外，湖濱處有荻、蒲、蘆葦等梃水植物，淺水處有荇菜、蓮、芡實等浮水植物，深水處有苦菜、眼子菜、黑藻等沉水植物。
（1）東湖濕地公園中，除題干中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括 ；流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ；該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要渠道是
。
（2）濕地在調節(jié)氣候、控制土壤侵蝕等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)的 價值，從消耗氧的角度看，東湖濕地公園中，生物的種間關系是 。
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)結構和功能能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的 能力。該種能力的基礎是 機制。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，決定該種能力大力的因素是 。
32.(12分,每空2分)研究小組對某二倍體植物的高莖（D}與矮荃（d),紅色果實（R)與黃色果實(r)這兩對性狀展開了如下實驗研究（子代數量足夠多）。

針對上述測交結果,研究小組提出了一種假說:控制莖?度和果實顏色的基因分別位于兩對同源染色體上，且部分雌雄配子致死。
(1)若此假設成立，這兩對基因 (是/否）符合遺傳自由組合定律。父本測交后代高莖黃色果的基因型是 。
(2)若此假說成立，根據父本測交結果可推知:雄配子中，致死基因組成為 ，且致死率為 。 根據母本測交結果可推知:雌配子中，致死基因組成為 。
(3)F1自交，F2中矮莖黃色果植株所占的比例 為 。
39.[生物一選修1:生物技術實踐](15分）
如圖為胡蘿卜韌皮部組織培養(yǎng)流程示意圖,回答下列問題：

（1）外植體先經過① 形成愈傷組織，經過再分化能形成胡蘿卜植株，其原理是 。
（2）圖中培養(yǎng)基需加入 （植物激素），該培養(yǎng)基按物理性質分類，屬于 ，該培養(yǎng)基常用 的方法滅菌。
（3）常用萃取法提取胡蘿卜中的胡蘿卜素，萃取前需要粉碎胡蘿卜，目的是 萃取時一般選用
（填乙醇、石油醚）作為萃取劑，理由是 。
40.[生物——選修3:現代生物科技專題](15分）
近年來,生物工程運用分子生物學的最新成就，發(fā)展出一系列的技術,可以為人類健康、生產、生活等服務。運用所學知識回答下列問題。
(1)科學家為了建立生產“干擾素”的乳房生物反應器，利用基因工程技術，將 目的基因，復制原點和標記基因等元件構建的基因表達載體,通過 方法,導人羊的受精卵中，最終發(fā)育成能生產干擾素的轉基因羊。
(2)在單克隆抗體制備過程中，誘導B細胞與骨髓細胞融合獲得雜交瘤細胞,可以使用的化學試劑是 ，此過程需要兩次篩選,笫二次篩選出 單克隆抗體的優(yōu)點有 。
(3)在胚胎工程中,通過對供體母羊注射 激素,促進其 ,從而獲得大量羊的卵母細胞；獲取的卵母細胞需要培養(yǎng)至 時期，才能與獲能的精子結合。

淮南市2019屆高三第二次模擬考試
生物答案及評分標準
一、選擇題（每題6分，共36分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 B B D C A C
1.【答案】B
【解析】核糖屬于糖類，只有C、H、O三種元素，固醇一般只有C、H、O三種元素，故A錯；抗體、受體、淋巴因子和激素在發(fā)揮作用功能時都具有特異性故B正確；醋酸桿菌為對氧氣敏感的需氧型原核生物，無線粒體，故C錯；動、植物細胞的邊界都是細胞膜，故D錯。
2.【答案】B
【解析】酶的化學本質有蛋白質或RNA分子，不都是經過氨基酸的脫水縮合產生的，故A錯；過氧化氫本身受溫度的影響，探究酶的最適溫度時一般不宜選用過氧化氫酶分解過氧化氫，故B正確；提高溫度是為反應底物提供能量，而加Fe3+、加新鮮的肝臟研磨液的原理是降低反應的活化能，故C錯誤；呼吸酶為胞內酶不需要通過高爾基體形成囊泡運輸，而溶酶體內的水解酶需要通過高爾基體形成囊泡運輸，故D錯誤。
3.【答案】D
【解析】核苷酸序列不同的基因在轉錄形成RNA時由于密碼子具有簡并性、基因內部內含子不同、非編碼區(qū)等因素存在可能表達出相同的蛋白質，故A錯誤；基因的前端是啟動子，故B錯；原核細胞（無內含子）邊轉錄邊翻譯，轉錄而來的mRNA不需加工，故C錯；若堿基對缺失發(fā)生在基因中部，可能導致mRNA提前出現終止密碼子，翻譯過程提前終止，故D正確。
4.【答案】C
【解析】①是非基因片段，堿基對缺失不屬于基因突變，故A錯；C中堿基對若發(fā)生變化，屬于基因突變，顯微鏡觀察不到，故B錯；基因突變與染色體結構變異都導致DNA堿基序列的改變,故C正確；根尖細胞不能減數分裂，故D錯。
5.【答案】A
【解析】據圖可以看出突變體的種類和噴施激素的種類為自變量，故A正確；甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增），結合圖示，無法比較甲、戊的生長速率，故B錯；據圖無法得出生長素和赤霉素促進細胞伸長生長，為協(xié)同作用，故C錯；從戊組看，赤霉素不能明顯提高其突變體的生長速率，故D錯。
6.【答案】C
【解析】豌豆種群個體間不存在生殖隔離，故A錯；三種年齡結構類型出生率和死亡率單獨不具有可比性，應依據二者之間的差值比較判斷其類型，故B錯；種間競爭、外來物種入侵均可能造成基因頻率的改變，是影響生物進化的因素，故C正確；種群是生物進化的基本單位，自然選擇是以個體為選擇對象，故D錯。
29.（除標注外，每空1分，共9分）
（1）有氧呼吸第二階段 [H](或NADH) ③④
（2）線粒體、葉綠體、細胞質基質（或葉綠體類囊體薄膜、細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜）（回答不完整不給分）
（3）減少（或下降）
（4）30℃（2分） 42mg（2分）

30.（除標注外，每空1分，共10分）
（1）促甲狀腺激素 抗利尿激素 通過體液運輸、作用于靶細胞靶器官（2分）
（2）神經遞質 C 促甲狀腺激素釋放激素 分級
（3）腎上腺素 增加

31.（每空1分，共8分）
（1）非生物物質與能量 生產者固定的太陽能（或生產者同化量） 食物鏈和食物網
（2）間接（價值） 競爭
（3）自我調節(jié) 負反饋調節(jié) 營養(yǎng)結構的復雜程度（或物種豐富度）

32.（每空2分,共12分）
（1）是 Ddrr
（2）Dr、dR 75% （或3/4) Dr、dR
（3）1/5

39.[生物——選修1：生物技術實踐]（除標注外，每空2分,共15分）
（1）脫分化（1分） 全能性
（2）生長素和細胞分裂素 固體培養(yǎng)基 高壓蒸汽（滅菌）
（3）使胡蘿卜素充分溶解到萃取劑中（合理即可） 石油醚
石油醚的沸點較高 、胡蘿卜素在其中的溶解度較高、不與水混溶。（答出其中兩點即可）

40.[生物——選修3：現代生物科技專題]（除標注外，每空2分,共15分）
（1）啟動子、終止子（答不全部給分） 顯微注射法
（2）聚乙二醇（或PEG） 能產生特異性抗體的雜交瘤細胞
特異性強、靈敏度高 、可以大量制備 。
（3）促性腺（激素） 超數排卵 減數第二次分裂中（1分）

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