海淀區(qū)高三年級第一學期期中練習2019.11生 物

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一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1分，共30分）
1.下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是 （ ）
A.水是細胞代謝的反應物或產物 B.無機鹽大多以離子形式存在
C.蛋白質是細胞的主要能源物質 D.核酸是由單體聚合成的多聚體
2.下列有關圖1所示多肽的敘述中，正確的是 （ ）

A.由5個氨基酸縮合而成 B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側鏈基團 D.形成過程中失去了3分子水
3.下列關于原核細胞的敘述中，正確的是 （ ）
A.大腸桿菌比酵母菌物質交換效率低 B.乳酸菌在細胞質中進行無氧呼吸
C.藍藻細胞以有絲分裂方式進行增殖 D.肺炎雙球菌在線粒體內完成有氧呼吸
4.溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內部的pH為5左右。溶酶體內的水解酶少量泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，最可能的原因是這些水解酶 （ ）
A.被細胞質基質稀釋使酶濃度降低 B.被細胞質基質中的酶分解
C.在pH較高的細胞質基質中活性降低 D.只能在溶酶體中發(fā)揮作用
5.下列有關于線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是 （ ）
A.均有蛋白質和雙層脂質構成的膜 B.均有含多種酶的液態(tài)基質 C.均有能編碼自身部分蛋白的DNA D.內膜上均可進行ATP合成
6.下列關于生物體內酶的敘述，不正確的是 （ ）
A.酶都是活細胞產生的蛋白質 B.酶活性易受溫度和pH影響
C.酶的分子結構決定其專一性 D酶可以成為酶促反應的底物
7.下列關于ATP的敘述中，正確的是 （ ）
A.結構簡式為A-P~P~P，其中A代表腺嘌呤
B.ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且穩(wěn)定
C.在活細胞內ATP與ADP的轉化時刻進行
B.在細胞內僅線粒體和葉綠體中合成ATP
8.圖2中甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中，不正確的是 （ ）

A.甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中
B.甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取
C.乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解
D.甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化
9.農業(yè)上有一句關于鋤地（中耕松土、除草）的諺語：“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是 （ ）
A.鋤地改善根部細胞氧氣供應 B.鋤地加速了有機物的分解
C. 鋤地的同時給作物進行施肥 D.減少了雜草與植物的競爭
10.下列關于高中生物學實驗的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用二苯胺試劑染色觀察DNA在細胞中的分布
B.用雙縮脲試劑檢測豆?jié){溶液中是否含有蛋白質
C.用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細胞中的油脂
D.用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態(tài)和分布
11.下列有關癌細胞的敘述，不正確的是 （ ）
A.細胞發(fā)生突變后喪失了對分裂的調控
B.細胞互相接觸的時候停止自身增殖
C.細胞骨架紊亂導致外形易發(fā)生改變
D.細胞黏著性降低能脫離最初附著部位
12.細胞凋亡是由特定基因引發(fā)的編程性細胞死亡，在細胞凋亡過程中不會發(fā)生 （ ）
A.DNA的復制 B.基因的選擇性表達
C.細胞結構的改變 D.細胞的代謝改變
13.以下生物工程中相關酶的敘述中，不正確的是 （ ）
A.限制酶可用于獲取目的基因 B.纖維素酶可用于制備原生質體
C.DNA聚合酶可用于目的基因表達 D.胰蛋白酶可用于獲得單個細胞
14.關于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是 （ ）
A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B.真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取
C.原核生物的目的基因一般不從CDNA文庫中提取
D.若可設計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因
15.下列有關質粒的敘述中，正確的是 （ ）
A.質粒是存在于細菌中的一種細胞器
B.質粒改造后可用作基因工程的載體
C.質粒上基因的表達不遵循中心法則
D.質粒必須具有抗生素抗性以便篩選
16.細胞脫分化過程中一定不會發(fā)生的是 （ ）
A.失去原來的結構和功能 B.細胞核體積增大
C.細胞全能性得到表現 D.線粒體數目增加
17.下列關于植物體細胞雜交技術的敘述中，不正確的是 （ ）
A.利用植物體細胞雜交可以獲得多倍體植株
B.植物體細胞雜交技術就是原生質體融合過程
C.可根據質壁分離現象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生
D.可根據細胞中染色體數目和形態(tài)的差異鑒定雜種細胞
18.下列生物學過程中體現了細胞全能性的是 （ ）
A.轉基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗
B.胚胎干細胞經誘導分化成神經細胞
C.雜交瘤細胞在培養(yǎng)基中無限增殖
D.經體細胞雜交獲得白菜-甘藍雜種植株
19.圖3表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述不正確的是 （ ）

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長調節(jié)物質調控①②過程細胞分裂和分化
C.細胞全能性表達前提是①過程，體現在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
20.圖4為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是 （ ）

A.①過程需細胞表面蛋白相互識別
B.②過程也可以減數分裂方式增殖
C.②③過程細胞的核/質比逐漸增大
D.②③④過程細胞的基因組相同
21.下列關于胚胎工程的敘述中，不正確的是 （ ）
A.試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術
B.可用桑椹胚或早期囊胚進行胚胎分割
C.胚胎移植前需用激素進行同期發(fā)情處理
D.早期胚胎培養(yǎng)時不需要加入動物血清
22.下列有關生物技術安全性和倫理問題的做法中，正確的是 （ ）
A.對轉基因生物產品進行標注，供消費者自主選擇
B.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細胞或器官
C.在動物克隆技術發(fā)展初期進行生殖性克隆人的研究
D.全面禁止轉基因微生物研究以免用于制造生物武器
23.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述中，不合理的是 （�。�
A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性
B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵
C.選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用
D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量
24. “稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是 （ ）
A.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B.放養(yǎng)鴨子的數量要與紅萍生長量協(xié)調平衡
C.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者
D.水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率
25.下列有關微生物篩選的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用全營養(yǎng)LB培養(yǎng)基篩選大腸桿菌
B.用高NaCl的培養(yǎng)基篩選抗鹽突變菌株
C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出分解尿素的菌株
D.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細菌
26.下列有關微生物培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 （ ）
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染
B.單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法
C.培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌
D.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
27.下列關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述中，不正確的是 （ ）
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1ml涂布不同平板
C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后，選擇菌落數在300以上的平板進行計數
28.微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列關于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是 （ ）
A.都只能用于固體培養(yǎng)基接種 B.都能用于微生物的計數
C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.接種工具使用后需要滅菌
29.關于DNA粗提取和鑒定實驗的操作及原理的敘述，正確的是 （ ）
A.用蒸餾水使家兔的紅細胞漲破獲取含DNA的濾液
B.控制NaCl溶液的濃度可以實現去除雜質的目的
C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少
D.利用DNA溶于乙醇的性質進一步純化DNA
30.將圖5中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，相關操作不正確的是 （ ）
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況
C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D.改裝時可將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通
二、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共20分）
31.科學家發(fā)現用脲和巰基乙醇處理RNA酶分子時，發(fā)現酶分子的多肽鏈伸展開來，酶分子喪失了所有的酶活性。當除去制備物中的脲和巰基乙醇時，RNA酶分子恢復了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白質在結構和功能上與實驗開始時正確折疊的天然蛋白質不可區(qū)分。由該實驗不能推測的是 （ ）
A.折疊信息包含在氨基酸序列中 B.天然構象可能是其最穩(wěn)定構象
C.發(fā)生變性的蛋白質也能夠復性 D.折疊過程由某種分子協(xié)助完成
32.圖6中①～④表示某動物細胞的部分細胞器，下列有關敘述中，正確的是 （ ）
A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2O
B.②在有絲分裂的前期完成自我復制
C.③參與細胞分裂末期細胞壁的形成
D.④是細胞中的蛋白質合成場所
33.下列關于物質出入細胞方式的敘述中，不正確的是 （ ）
A.主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B.漿細胞通過胞吐作用將抗體分泌到細胞
C.質壁分離過程中水分子外流導致細胞液濃度降低
D.光合作用產生的氧氣通過自由擴散進入其它細胞
34.關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是 （ ）
A.兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同
B.兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同
C.兩者后期染色體數目和染色體行為不同，DNA分子數目相同
D.兩者末期染色體數目和染色體行為相同，DNA分子數目不同
35.蛋白C是一個細胞膜上的跨膜蛋白，推斷可能是水通道蛋白。以缺乏蛋白C的非洲爪蟾的卵母細胞為材料，注入一定物質后，將卵母細胞放到低滲溶液中，觀察細胞是否迅速膨脹。下列不能選擇注入的物質是 （ ）
A.蛋白C的mRNA B.蛋白C
C.嵌入蛋白C的人工膜 D.含蛋白C基因的重組DNA
36.關于圖7所示黏性末端的敘述中，正確的是 （ ）

A.①與③由相同限制酶切割產生 B.DNA連接酶可催化①與③的拼接
C.經酶切形成④需要脫去2個水分子 D.①~④中的化學鍵均為相同化學鍵
37.圖8為轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）。下列相關敘述中，不正確的是 （ ）

A.用限制酶PstⅠ、SmaⅠ切割含目的基因的DNA
B.過程②用農桿菌轉化法將重組質粒導入受體細胞
C. ampr用于篩選轉化細胞和促進目的基因的表達
D.過程④可利用DNA分子探針進行目的基因檢測
38.關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是 （ ）
A.都需要用CO2培養(yǎng)箱 B.都需要加入生長素等激素
C.都需要胰蛋白酶處理 D.都是細胞工程的基礎技術
39.以下實驗操作與結果相符的是 （ ）
A.胡蘿卜根經植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體
B.在低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體
C.胰蛋白酶作用時間越長收集到的分散細胞越多
D.制作腐乳碼放豆腐時要留出縫隙促進毛霉的生長
40. “格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質。下列相關敘述中，正確的是 （ ）
A.發(fā)酵過程需要密閉條件 B.兩菌種的代謝類型相同
C. CO2由兩菌種共同產生 D.兩菌種間為互利共生關系

三、非選擇題（每空1分，共50分）
41．（8分）研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題：
（1）豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細胞具有發(fā)達的_______________。
（2）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到___________上正在合成的蛋白質中。組織內的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現細胞中含放射性的位點，這一技術使研究者能確定________________在細胞內的位置。
（3）科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物，轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結果如圖9所示。隨著______________的變化，放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化，據此推測，分泌蛋白轉移的途徑是_______________________。
（4）細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸的基因（sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體 突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體 突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測，sec12基因編碼的蛋白質的功能是與_____________________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是__________________________________。
42.（7分）某研究小組利用伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究。實驗結果如下表，請回答問題：
pH 伊樂藻生物量
（2.0g/L） 伊樂藻生物量
（1.0g/L） 伊樂藻生物量
（0.5g/L）
凈產氧量（mg/L•h） 凈產氧量（mg/L•h） 凈產氧量（mg/L•h）
3 -0.117 -0.027 -0.043
5 1.242 0.706 0.364
6 0.976 0.557 0.287
7 0.722 0.413 0.213
8 0.537 0.303 0.156
10 0.087 0.052 0.026
（1）該實驗研究的自變量是____________和______________。
（2）伊樂藻產生的氧氣來自于__________的分解，該反應在_______________上進行的。
（3）根據實驗數據分析，當水體pH為3時，三組伊樂藻的凈產氧量均呈現負值，從細胞代謝角度分析，說明_______________________________________________。伊樂藻最適宜生長在_______________的環(huán)境中。
（4）當水體的pH為10時，與pH為8相比，凈產氧量明顯減少，主要原因是水中___________減少，直接導致暗反應（碳反應）速率降低，影響了產氧速率。

43.（9分）圖10中編號①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數分裂不同時期的圖像。請回答問題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加__________染色1～2min，制成臨時裝片。在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中___________的形態(tài)、數目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期。
（2）據圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體__________，非同源染色體_____________。圖③中細胞的特點是同源染色體____________，并且___________________間發(fā)生交叉互換。請將上述觀察到的細胞圖像按減數分裂的時序進行排序：①→____________________。
（3）圖②中的細胞有_______個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體_________條。
44. （8分）菊天牛是菊花的主要害蟲之一�？蒲腥藛T將抗蟲基因轉入菊花，培育出抗蟲菊花。圖11是獲得轉基因菊花的技術流程，請據圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（kanR）作為標記基因，菊花葉片對卡那霉素高度敏感。）

（1）為了促進土壤農桿菌吸收重組質粒，可用______________處理土壤農桿菌，使其處于感受態(tài)。
（2）將重組質粒導入土壤農桿菌的目的是利用農桿菌能夠_______________________的特點，使目的基因進入受體細胞中，并插入到菊花細胞的_______________上，最終形成轉基因植株。
（3）將愈傷組織轉移到添加一定濃度植物激素和_____________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選轉基因菊花。
（4）用PCR方法檢測轉基因菊花是否含有目的基因時，需根據________________的核苷酸序列設計特異引物，以________________為模板進行第一輪擴增。
（5）將轉基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2 齡幼蟲，實驗結果如下表所示。
組別 死亡率（%）
實驗組 轉基因植株1 60.00
轉基因植株2 53.33
對照組 13.33

①對照組應飼喂等量的_______________________________。
②據表分析，______________________________差異顯著，說明轉基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用。
45.（10分）研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達�？笻蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點，是因為H蛋白在成年個體的正常組織中___________（填“低表達”或“高表達”）。H蛋白是一個跨膜蛋白，結構如圖12所示。制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時，應構建___________區(qū)基因，轉入原核細胞表達并提純。
（2）將H蛋白注射到小鼠體內，取該小鼠的脾臟細胞與___________細胞進行融合，使用的化學誘導劑是______________，細胞融合的原理是_________________。
（3）將融合細胞在__________培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞生長。將雜交瘤細胞轉到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的________（填“上清液”或“沉淀細胞”），應用____________技術進行抗體陽性檢測。經多次篩選，就能得到產生單克隆抗體的雜交瘤細胞。
（4）將篩選得到的雜交瘤細胞，經過_______________或小鼠腹腔內培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體。
（5）治療乳腺癌時，可單獨使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結合構建“生物導彈”，殺死癌細胞。這充分體現了單克隆抗體______________的特點。
46.（8分）為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強的乳酸菌，科研人員做了如下實驗。請回答問題：
（1）在無菌操作下，使用無菌水對泡菜汁進行_________________，將不同稀釋度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸細菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上。在適宜條件下培養(yǎng)后，挑取有_____________的菌落，繼續(xù)在MRS平板上用_____________法分離，得到單菌落。
（2）取分離到的乳酸菌接入MRS液體培養(yǎng)基中，間隔取樣測定pH，目的是篩選出_____
_______________的乳酸菌。
（3）取上一步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，用_______________方法測定NaNO2的含量，篩選出_________________的菌株。
（4）乳酸菌細胞結構的最主要特點是______________，其代謝類型為_____________。

海淀區(qū)高三年級第一學期期中練習參考答案
生 物 2019.11
一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題1分，共30分）
1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.B 18.D 19.D 20.B 21.D 22.A 23.D 24.A 25.A 26.C 27.D 28.B 29.B 30.B
二、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題2分，共20分）
31.D 32.D 33.C 34.C 35.B 36.B 37.C 38.D 39.D 40.A
三、非選擇題（每空1分，共50分）
41.（8分）
（1）內質網和高爾基體
（2）氨基酸 核糖體 放射性標記物質（或“放射性標記蛋白質”）
（3）追蹤時間 附有核糖體的內質網→高爾基體→分泌小泡
（4）內質網小泡 參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合
42.（7分）
（1）pH 伊樂藻生物量
（2）水 類囊體膜（或“葉綠體基粒”）
（3）三組伊樂藻的呼吸作用強度均大于光合作用強度（或“三組伊樂藻的光合作用強度均小于呼吸作用強度”） pH5左右
（4）（游離的）CO2
43.（9分）
（1）堿性染料 染色體
（2）分離 自由自合 聯會（或“兩兩配對”） （同源染色體的）非姐妹染色單體③→②→⑤→④
（3）2 0
44.（8分）
（1）Ca2+（或“CaCl2”）
（2）感染菊花（或“植物”）細胞，并將T-DNA轉移至受體細胞 染色體DNA
（3）卡那霉素
（4）抗蟲基因（目的基因） 轉基因菊花的DNA（或“含目的基因的菊花DNA”）
（5）①非轉基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料混合物 ②實驗組與對照組死亡率
45.（10分）
（1）低表達 胞外
（2）骨髓瘤 PEG（或“聚乙二醇”） 細胞膜的流動性
（3）選擇 上清液 抗原-抗體雜交
（4）體外（培養(yǎng)）
（5）特異性強（或“識別抗原部位專一”）
46.（8分）
（1）梯度稀釋 溶鈣圈（或“透明圈”） 劃線
（2）產酸速度較快
（3）比色 亞硝酸鹽降解能力強
（4）沒有核膜包圍的細胞核 異養(yǎng)厭氧型

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/1309507.html

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