新學期已經開始，高三生也在進行第一輪復習，高三一輪復習主要是針對基礎知識的一個鞏固，學科網特為準高三生準備了2018高三歷史一輪復習資料，希望對于準高三生的2018年高考歷史復習有所幫助！以下復習資料是世界經濟的區(qū)域集團化及世界經濟的全球化趨勢。

世界經濟的區(qū)域集團化及世界經濟的全球化趨勢

一、經濟區(qū)域集團化的原因、階段和影響。

1．原因

(1)現代科技的進步和生產力的發(fā)展。

(2)國際分工的差異和經濟競爭的需要。

(3)世界經濟格局多極化趨勢的推動。

(4)國際局勢總體上趨于緩和。

2．階段

(1)20 世紀五六十年代：世界經濟區(qū)域集團化的趨勢主要出現在歐洲。

(2)20 世紀六七十年代：一方面，歐洲區(qū)域經濟集團化趨勢進一步發(fā)展；另一方面，一些發(fā)展中國家的地區(qū)性經濟集團也紛紛出現。

(3)20 世紀 80 年代至今：區(qū)域集團化發(fā)展掀起了新的浪潮，進入了較為高層次的經濟一體化時期，出現了歐盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經合組織三大區(qū)域經濟集團。

3．影響

(1)積極影響：促進了集團內部貿易的增長；促進了集團內部的國際分工和生產專業(yè)化；推動了國際經濟技術合作的發(fā)展；進一步推動了貿易自由化；有利于形成多極化格局。

(2)消極影響：不利于商品、資金、技術和服務在區(qū)域集團間的交流；世界經濟發(fā)展失衡將加��；不利于國際經濟新秩序的建立；國家主權的概念將受到沖擊。在集團內，隨著經濟合作程度的加深和合作范圍的擴大，各成員國必須作出的主權讓步也相對增多。二、經濟全球化與區(qū)域集團化的聯(lián)系和區(qū)別。

1．聯(lián)系

(1)二者都是生產力發(fā)展的結果，都是在世界經濟格局多極化加速發(fā)展的過程中發(fā)展的。

(2)經濟區(qū)域集團化實際上是經濟全球化的階梯。從整體上看，經濟全球化并沒有因為經濟區(qū)域集團化的發(fā)展而有所削弱，世界經濟中的相互依賴關系反而得到加強。

(3)二者在發(fā)展中相互促進，又相互制約，共同形成對世界經濟、政治及國際關系的影響。

2．區(qū)別

(1)經濟全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡，從而產生經濟區(qū)域集團化的趨勢。

(2)經濟區(qū)域集團化是世界經濟全球化在當前條件下的具體表現，對經濟全球化有促進和阻礙的雙重作用。

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