“老師啊，我真的不知道該怎么和我兒子溝通了。再過幾個月就要高考了，他就是不用心學習，我心里很著急�！�
她接著說起了她兒子的“問題”：
我兒子今年上高三，初中學習成績很好，中考時因為微小的分數(shù)之差，沒能考進他理想中的高中。從那以后，他的學習態(tài)度全變了，成績也越來越差。
我從班主任那里得知，兒子近段時間都沒去上晚自習。白天上課時，經(jīng)常趴在桌面上睡覺。我想知道原因，所以我問他：“兒子啊，你怎么上課時在睡覺��？”他只扔給我一個答案，想睡覺就睡。
兒子一般下午下課后在學校吃飯，然后上夜自修，所以我們每個月都會給他一些零花錢。我注意到，他口袋里藏著香煙，有一天早晨我進衛(wèi)生間聞到煙的味道。我害怕的是兒子如果抽煙就意味著學壞了，所以我很緊張地去問他，可他就是不承認。
我去開家長會，真的差點沒暈倒。因為，我去找語文、數(shù)學、英語等學科的老師，他們都說我兒子很狂，自以為是，想怎么做就怎么做。我想，他的中考成績在現(xiàn)在的學校算是很好的，原來初中的基礎(chǔ)也好，不知道他是不是因為這樣太驕傲了，所以沒把老師放在眼里。
有時候，我勸他努力學習，他會“砰”的一聲，把門使勁地關(guān)掉；有時候，我心平氣和地問他，是家里還是學校什么方面影響了他的學習，他就是不說話。
他和我還算是比較親近的，他爸爸看他那樣學習很是生氣，父子倆更難面對面溝通。
有一次，我不放心兒子，自己騎車去接他，結(jié)果不小心腳弄傷了。兒子有點內(nèi)疚，第二天，他向我保證說要好好學習。當時，我覺得很是寬慰，可是沒過幾天，我的腳傷好了，他又開始不認真了。
兒子的老師也說，班上同學沒有誰像他那樣聰明，只要認真學習，他的成績肯定能上去。我們也在想，高三了，兒子還是這樣的學習態(tài)度怎么行？按他小學、初中的成績，他只考上大專就太可惜了，原來很多初中不如他的同學，現(xiàn)在成績也都不錯。
專家建議，首先，A女士要接受孩子的現(xiàn)狀。中考沒考進自己理想中的學校，這段經(jīng)歷對孩子來說是沉重的打擊，他自己沒辦法接受，內(nèi)心的挫折感讓他很痛苦，但家人、周圍人沒辦法幫他好好度過。這是造成孩子目前心態(tài)的原因之一。
其次，站在孩子的角度想一想，孩子在學校時一直被老師批評，已經(jīng)很煩了，回到家里，家長又是反復提醒他“你就是哪里做得不好”、“高三了，還不好好學”之類的，效果會適得其反。反之，家長可以和孩子談?wù)撘恍﹦e的東西，每天簡單的一兩個關(guān)心都能讓孩子感到溫暖。
如果和孩子面對面交流比較困難，可以寫下來，孩子一次不看、兩次不看，但不會每次都不看。還可以有意識地找一些優(yōu)美文章，像《心靈雞湯》類的勵志小短文給孩子看，不要整天把高考、學習掛在嘴邊。
孩子抽煙就是變壞，這是太隨便地給孩子貼了標簽。孩子有零花錢，他可能認為抽煙是緩解壓力的方式或者只是因為看其他人抽，自己好奇。孩子父親的態(tài)度也很關(guān)鍵，不要看孩子有點不好，就一味地批評或不理他。有些話，男孩子更需要和父親談，所以父親也應(yīng)該轉(zhuǎn)變態(tài)度，多一些耐心和誠心。
咨詢過程中，家長屢次提到高考，也強調(diào)她兒子的成績按道理不應(yīng)只夠考大專水平。她更多的是關(guān)注到了“面子”問題，但重要的是要關(guān)注孩子的心靈和心情，讓他回到家后，心情能夠有所放松，再調(diào)整學習狀態(tài)，而不是把孩子和別人比來比去，這樣既造成家長難過，孩子壓力也大。
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