一、題海無(wú)邊，返“本”是岸
掌握知識(shí)確實(shí)離不開做題，但是許多學(xué)生往往進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，那就是丟掉教材鉆題海，企圖“碰”上高考題，有的還喜歡鉆難題、怪題、偏題，這是非常錯(cuò)誤的。一方面，高考突出的是基本知識(shí)的考查，避免出現(xiàn)難題、怪題、偏題；高考也不可能考現(xiàn)成的題，否則就不是高考了。另一方面，市場(chǎng)上的練習(xí)冊(cè)中，典型題大致相同，自創(chuàng)題目良莠不齊，有的資料經(jīng)常出現(xiàn)漏洞和錯(cuò)誤。所以鉆進(jìn)題海浪費(fèi)時(shí)間，降低學(xué)習(xí)效率，不利于對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性掌握。由于對(duì)教材的基本概念、原理掌握不準(zhǔn)確、不全面，因此答題時(shí)不全、不準(zhǔn)也就不奇怪了。
萬(wàn)變不離其宗，考試離不開教材，復(fù)習(xí)一定要以教材為本。我們要在熟悉教材的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
比如數(shù)學(xué)學(xué)科，對(duì)于文科生而言往往是弱勢(shì)科目。要學(xué)好數(shù)學(xué)首先要把握通法，也就是掌握基本的解題方法、通法往往有固定的解題思路。高考題中容易題和中等難度的題的比重是80％，所以只要真正把握了通法，就可以得到試卷80％的分?jǐn)?shù)，因此課本上的例題，習(xí)題、老師給經(jīng)典題是同學(xué)們要重點(diǎn)掌握的。掌握好通法后，學(xué)有余力的同學(xué)再研究一些技巧，從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。
二、查漏補(bǔ)缺，講求實(shí)效
考前時(shí)間緊，所以一定要科學(xué)分配時(shí)間。要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在成績(jī)提升空間大的科目上。
對(duì)于掌握了的知識(shí)點(diǎn)，不要再花過(guò)多的時(shí)間重復(fù)練習(xí)，那是浪費(fèi)時(shí)間。
對(duì)于未明白的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要多角度，多層次地反復(fù)練習(xí)，并且多與老師和優(yōu)秀同學(xué)交流，直到能夠舉一反三，融會(huì)貫通。
三、制定計(jì)劃，忙而不亂
隨著高考時(shí)間的臨近，學(xué)生思想易出現(xiàn)波動(dòng)，有時(shí)真不知道該干什么。這時(shí)最好根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，計(jì)劃表越詳細(xì)越好。某一天、某一時(shí)刻、學(xué)習(xí)什么具體內(nèi)容，都要列清楚。這樣就不至于手忙腳亂了。
四、練后反思，及時(shí)總結(jié)，形成方法
復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，許多同學(xué)都習(xí)慣進(jìn)行高強(qiáng)度練習(xí)，但做對(duì)習(xí)題并非大功告成，更重要的在于將知識(shí)消化，總結(jié)規(guī)律，形成方法。因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。
對(duì)于典型練習(xí)題要從多個(gè)層次進(jìn)行反思：①怎樣做出來(lái)的？總結(jié)解題的方法。②為什么這樣做？總結(jié)解題依據(jù)的原理。③為什么想到這種方法？整理解題的思路。④有無(wú)其他方法？哪種方法更好？⑤能否改變一下條件或結(jié)論而變成另一道題？促使思維發(fā)散。
如果發(fā)生錯(cuò)解，就更應(yīng)該反思：錯(cuò)解根源是什么？以后解答同類試題時(shí)應(yīng)該注意什么？如何克服錯(cuò)誤？把錯(cuò)誤的原因以及正確的解題思路在錯(cuò)題集上都記下來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)多看幾遍，以免以后犯類似的錯(cuò)誤。
英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)特別多，要分不同題型把錯(cuò)誤的題記錄下來(lái)，經(jīng)常翻看。
五、平時(shí)當(dāng)高考，高考如平時(shí)
高考不僅是考你會(huì)不會(huì)，而且考你的答題速度。如果無(wú)限制地延長(zhǎng)考試時(shí)間，即使學(xué)習(xí)一般的學(xué)生也能得高分，甚至有些科目還能拿滿分。這就要求我們平時(shí)做練習(xí)時(shí)，必須講究效率。你平時(shí)模擬考試時(shí)總是時(shí)間不夠用，又怎么能在高考時(shí)把所有考題都做完呢？
每次模擬考試和平時(shí)做試卷時(shí)，我們都要把它當(dāng)作高考來(lái)看待。最好訓(xùn)練自己每次考試時(shí)都能提前10?20分鐘把題目做完，這樣等到真正高考時(shí)就能不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
每次模擬考試后也要反思，找出哪些地方丟分了，丟分的原因是什么，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，還是粗心大意，是沒(méi)有掌握好應(yīng)考技巧，還是速度不夠----------針對(duì)不同的問(wèn)題，采取不同的策略，力求下一次考試不要犯同樣的錯(cuò)誤。知識(shí)和應(yīng)考的技巧也會(huì)不斷得到積累，高考時(shí)就能做到得心應(yīng)手。
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