2015高考學(xué)習(xí)方法20個(gè)問(wèn)題答疑

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  1.潛力到底挖得完嗎?

  答:實(shí)驗(yàn)證明:人腦中約有80%的“處女地”有待開(kāi)發(fā)。

  據(jù)聞,愛(ài)因斯坦,這位跨越時(shí)空,彪炳千古的輝煌業(yè)績(jī)的科學(xué)巨星,也只動(dòng)用了大腦潛能的30%?梢(jiàn),人腦承受力及其潛在能量對(duì)相對(duì)處于無(wú)限時(shí)空之中而其極短暫的每一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō),堪稱取之不盡,用之不竭的智慧資源。

  2.我覺(jué)得在高一時(shí)只要把成績(jī)保持住,沒(méi)必要下很大的功夫去爭(zhēng)第一,到高二高三,再在原有基礎(chǔ)上加把勁,這種認(rèn)識(shí)正確嗎?

  答:這種認(rèn)識(shí)不正確,在高一不僅要把成績(jī)保持住,同時(shí),在原有的基礎(chǔ)上提出更高的要求。

  因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,停滯不前的想法不足取,更何況,第一也是相對(duì)而言的,山外有山,樓外有樓。既使你已經(jīng)爭(zhēng)得了班中第一,也沒(méi)有理由自我滿足,高一正是打基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī),一定不能放松自已,另外,還需要發(fā)展自己各方面的素質(zhì),學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)方面。

  3.目前,存在我身上最大的缺點(diǎn)是懶,意志力不強(qiáng),四周如果有人說(shuō)話,我就參與其中,該用什么方法改正?

  答:對(duì)癥才好下藥,你已找到了自己的缺點(diǎn),這也是進(jìn)步的表現(xiàn)。

  要改變“懶”和“愛(ài)說(shuō)話”的習(xí)性,關(guān)鍵在于意志,你已明確它們的不利之處,這是改正的前提,以后,要時(shí)時(shí)提醒自己,如果不改正情況只會(huì)越來(lái)越糟,同時(shí),確立一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,另外,需要把學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的緊湊一點(diǎn),讓自己時(shí)刻有正事可做,減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),并且,努力提高自己的自制力,只要這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,必然會(huì)有較大的改觀。

  4.數(shù)理化方面的學(xué)習(xí)方法不夠好,該如何改進(jìn)?

  答:(1)培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣;

  (2)注重公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì);

  (3)必要量的練習(xí),練習(xí)不是目的,而是掌握定理、公式的手段;

  (4)記住幾道典型的習(xí)題,舉一反三,關(guān)鍵是多思考。

  5.很多人說(shuō):到了高中女生就會(huì)比男生笨,這種說(shuō)法對(duì)嗎?

  答:這種說(shuō)法顯然是錯(cuò)誤的,科學(xué)研究表明,從總體上看男女在在智力水平上并沒(méi)有什么差異,只是因男女性別的差異,會(huì)導(dǎo)致在智力上各有特點(diǎn),各有優(yōu)勢(shì),比如,在思維特點(diǎn)上,男生在抽象思維方面有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),而女生在形象思維方面又勝男生一籌。

  但具體到某一個(gè)人智力水平還是有區(qū)別的,但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論,生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由,只它只是導(dǎo)致智力特點(diǎn)差異的生理基礎(chǔ)。

  試想,居里夫人的成就,又令多少男性自嘆不如、羨慕不已。從現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看,確實(shí),有一部分高中女生成績(jī)有下降,但這不是因智力因素引起的,而是由非智力因素引起的,更何況這也不是普遍現(xiàn)象,實(shí)際上,女生在智力水平上超過(guò)男生的事例也舉不勝舉,另外,任何學(xué)生,隨著知識(shí)面的擴(kuò)展,智力都是表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢(shì),到了高中女生就會(huì)變笨顯然沒(méi)有科學(xué)依據(jù),當(dāng)然,我們也要看到到了高中女生在生理上比男生的變化要大一些,會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利人影響,因此,女生需要更多的努力,需要比初中時(shí)更多的自制力。

  6.我總覺(jué)得時(shí)間不夠用,希望一天能有48小時(shí),自己原本計(jì)劃好的工作有時(shí)也無(wú)法完成,我該怎么辦?

  答:對(duì)于一個(gè)有較強(qiáng)求知欲的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)感到時(shí)間非常的緊張。

  記得魯訊先生曾說(shuō)過(guò),時(shí)間好比海綿上的水,只要會(huì)去擠總會(huì)有的。但擠時(shí)間也要講方法,制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟(jì)地安排時(shí)間的首要條件。同時(shí),要明確計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程就是艱苦奮斗的過(guò)程,要時(shí)常反省自己,是否已按計(jì)劃行事,是否具有落實(shí)行劃的具體措施。

  如果計(jì)劃未能按時(shí)完成,就得分析是主觀原因還是客觀原因,如果是因主觀上沒(méi)有按計(jì)劃行事,或堅(jiān)持了一段時(shí)間因缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志而半途而廢,那就得努力加強(qiáng)意志力的培養(yǎng),如果以上原因都不是,那么,就得對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的修改,因?yàn)橛?jì)劃的可行性是保證計(jì)劃完成的前提,而自己的主觀努力是影響能否完成計(jì)劃的關(guān)鍵。

  如果做到了以上兩點(diǎn),又能采用一些有效的科學(xué)方法,在一天24小時(shí)中發(fā)揮出過(guò)去要用48小時(shí)的學(xué)習(xí)效果是完全可以辦到的。首頁(yè)上一頁(yè)1234下一頁(yè)末頁(yè)共4頁(yè)
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